：人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。这段话主要支持的观点是（ ）A．考虑如何提高孩子的智力是错误的B．应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展C．科学家的成功归根结底取决于非智力因素D．只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩
题目
：人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。这段话主要支持的观点是（ ）
A．考虑如何提高孩子的智力是错误的
B．应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展
C．科学家的成功归根结底取决于非智力因素
D．只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩
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第1题：
你认为应该如何改善老年人的营养状况。提高他们的生活质量?
正确答案：
-
第2题：
人们一谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力，如何提高他们的学习成 绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明， 世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而 非智力因素却占了三分之二。
下列说法不符合文段意思的是（ ）。A.不应只考虑如何提高孩子的智力
B.应注重对孩子非智力因素的培养
C.很多人的成功归功于非智力因素
D.学习成绩好的孩子将来就有出息答案：D解析：A项正确，文段明确指出了“首先考虑的是如何提高他们的智力……这种 看法是不全面的”，说明不应只考虑如何提高孩子的智力。B项正确，在成功的因素中，“非智 力因素却占了三分之二”说明应注重对孩子非智力因素的培养。C项正确，文段列举了世界上 有名的科学家、企业家及社会活动家的成功，非智力因素占三分之二。D项错误，文段说的是 “似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的”，故本题选D。 -
第3题：
人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。这段话主要支持的观点是：（）
- A、考虑如何提高孩子的智力是错误的
- B、应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展
- C、科学家的成功归根结底取决于非智力因素
- D、只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩
正确答案:B -
第4题：
培养孩子正确的理财观念，就是教他们如何得到财富。
正确答案:错误 -
第5题：
对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的独立生活能力，而不是提高其学习成绩。
正确答案:正确 -
第6题：
团队领导者的其中一个角色是培养个人，在培养个人之前团队领导者应该首先去了解他们每个人，了解得内容部包括（）。
- A、他们的强项是什么
- B、他们的弱项是什么
- C、什么能促进他们提高
- D、团队领导者的素质
正确答案:C -
第7题：
（）研究人们在日常生活中如何交往，他们又是如何使这种交往产生实质性意义的。
正确答案:互动论 -
第8题：
对于操作者，系统理论所关注的是如何提高他们对隐患的处理能力。
正确答案:错误 -
第9题：
单选题人们一谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力，如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息，其实这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素却占了三分之二。这段话主要支持的观点是（ ）。A考虑如何提高孩子的智力是错误的
B只注重孩子的智力因素是不全面的，同时也应该注重孩子非智力因素的培养
C有名科学家的成功大都归功于非智力因素
D学习成绩好的孩子未必有出息
正确答案： D解析：
文段首先叙述的是人们在培养儿童成才方面所存在一个误区，即只注重智力或学习成绩这一智力因素，接着通过研究资料的引用，表明非智力因素在成功中占有比智力因素更大的比例。由“不全面”可知，文中的观点是：在注重智力因素的同时也要注重非智力因素的培养。因此答案选B。 -
第10题：
问答题中学生交往有哪些特点？如何提高他们的交往能力？正确答案： 中学生交往的特点
（1）交往需要的迫切性，即同窗、同学、朋友交往的愿望越来越强烈，这与独生子女增多有关；
（2）交往观念的开放性，即当前中学生的交往在摆脱父母的同时，也不愿意受以往交往观念和传统习俗的束缚，呈现出强烈的自我意识和开放性；
（3）交往行为的自主性，即中学生随着自我意识的增强，开始要求按照自己的交际观念和交往行为去选择朋友；
（4）交往范围的广泛性，当代中学生的交往，不像过去的中学生只和同性朋友交往，只和本班、本组的同学交往，而是使交际圈子呈现一种拓展的趋势；
（5）交往内容的丰富性，当代中学生聪明，知识面宽，很多事情都可以成为交谈的话题；
（6）交往手段的多样性，当代中学生接触的事物远远超过以前的中学生，因此，同学间的交往既有传统的方式，也有现代的手段，多种多样。
根据当今中学生交往的一系列新特点，使他们在交往中注意以下几点，有利于提高他们的交往能力：
（1）在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助；
（2）尊重朋友的意愿；
（3）保守朋友的私人秘密；
（4）双方互相信任；
（5）朋友不在场时，同样维护其正当利益；
（6）公开场合不互相指责；
（7）给朋友以感情上的支持；
（8）交流时注意力集中，不能心不在焉；
（9）尽量使朋友感到相处的快乐；
（10）不季度朋友的其他社会关系；
（11）坦率地敞开自己的情感；
（12）遇事多征求对方的意见；
（13）与朋友共同分享成功的快乐；
（14）发生矛盾时互相忍让；
（15）生活上关心朋友；
（16）不唠叨；
（17）注意必要的礼节。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题安全教育是一项大工程，在这项工程中加强人们的（）又是其中的重要环节。A安全意识、训练提高他们的生存技能
B安全防卫意识、提高他们的生存技能
C安全教育、训练提高他们的生存技能
D安全意识、训练提高他们的防卫技能
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何培养和提高学前儿童的能力？正确答案： 提供丰富多彩的环境刺激，环境刺激的数量、质量决定着学前儿童脑功能的发育完善；科学实施早期教育，知识技能可促进能力的发展，通过早期教育使儿童获得有关的知识技能；激发儿童的兴趣；组织儿童参加各种活动，能力是在活动中形成并得到发展的；培养强烈的求知欲、坚强的意志等良好的非智力因素，良好的非智力因素可促进能力的发展，弥补能力的不足；教育好能力异常的儿童。解析： 暂无解析 -
第13题：
人们一谈到要培养儿童成长，首先考虑的是如何提高他们的智力，如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素却占了三分之二。
这段话主要支持的观点是（ ）。
A.考虑如何提高孩子的智力是错误的
B.只注重孩子的智力因素是不全面的，同时也应该注重孩子非智力因素的培养
C.有名科学家的成功大都归功于非智力因素
D.学习成绩好的孩子未必有出息
正确答案：B
B【解析】文段的第一、二句话主要是批评单方面考虑孩子智力的作法，后一句通过研究的资料来说明非智力因素，对于成功的重要性，说明了在孩子的成长中要注重孩子的智力因素和非智力因素的培养，故正确答案为B。
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第14题：
中学生交往有哪些特点？如何提高他们的交往能力？
正确答案: 中学生交往的特点
（1）交往需要的迫切性，即同窗、同学、朋友交往的愿望越来越强烈，这与独生子女增多有关；
（2）交往观念的开放性，即当前中学生的交往在摆脱父母的同时，也不愿意受以往交往观念和传统习俗的束缚，呈现出强烈的自我意识和开放性；
（3）交往行为的自主性，即中学生随着自我意识的增强，开始要求按照自己的交际观念和交往行为去选择朋友；
（4）交往范围的广泛性，当代中学生的交往，不像过去的中学生只和同性朋友交往，只和本班、本组的同学交往，而是使交际圈子呈现一种拓展的趋势；
（5）交往内容的丰富性，当代中学生聪明，知识面宽，很多事情都可以成为交谈的话题；
（6）交往手段的多样性，当代中学生接触的事物远远超过以前的中学生，因此，同学间的交往既有传统的方式，也有现代的手段，多种多样。
根据当今中学生交往的一系列新特点，使他们在交往中注意以下几点，有利于提高他们的交往能力：
（1）在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助；
（2）尊重朋友的意愿；
（3）保守朋友的私人秘密；
（4）双方互相信任；
（5）朋友不在场时，同样维护其正当利益；
（6）公开场合不互相指责；
（7）给朋友以感情上的支持；
（8）交流时注意力集中，不能心不在焉；
（9）尽量使朋友感到相处的快乐；
（10）不季度朋友的其他社会关系；
（11）坦率地敞开自己的情感；
（12）遇事多征求对方的意见；
（13）与朋友共同分享成功的快乐；
（14）发生矛盾时互相忍让；
（15）生活上关心朋友；
（16）不唠叨；
（17）注意必要的礼节。 -
第15题：
班主任坚持以人为本，以（）为班主任工作的根本出发点，不仅要关心他们的学习，更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。
- A、学生学习成绩的提高
- B、学生的全面发展
- C、学生健全人格的行成
- D、学生强健的体魄
正确答案:B -
第16题：
“给我一打健康的儿童，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人”，这是（）的观点。
正确答案:华生 -
第17题：
对任何一个组织而言，如何有效地调动员工的积极性，挖掘他们的创造潜力，持续地提高他们的绩效水平，都不重要。
正确答案:错误 -
第18题：
对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的（），而不是提高其学习成绩。
正确答案:独立生活能力 -
第19题：
如何培养和提高学前儿童的能力？
正确答案:提供丰富多彩的环境刺激，环境刺激的数量、质量决定着学前儿童脑功能的发育完善；科学实施早期教育，知识技能可促进能力的发展，通过早期教育使儿童获得有关的知识技能；激发儿童的兴趣；组织儿童参加各种活动，能力是在活动中形成并得到发展的；培养强烈的求知欲、坚强的意志等良好的非智力因素，良好的非智力因素可促进能力的发展，弥补能力的不足；教育好能力异常的儿童。 -
第20题：
问答题如何理解孔子与马克思对话中谈到的他们之间思想上的“不同”与“一致”？正确答案：
【分析】两者思想上的“不同”并非根本的对立;两者的“一致”是马克思主义中国化的基础。本题考查对“马克思主义中国化”内容的掌握情况。
①马克思主义与以儒家为代表的中国传统文化是两种不同的文化,在一些具体主张上有差别,但两者并不是对立的,两者都为中国社会所需要。具体来说有以下几点不同之处:
a.孔子所设想的理想世界更多的是一种古代思想家的哲学理想,虽然阐述了理想社会的模样却并没有提出实现理想世界的现实途径。马克思提出了理想世界并且为实现这个理想社会找到了现实的途径。这是马克思主义与儒家文化最大的不同之处。马克思主义是在批判旧世界的基础上阐明新世界的特点的,是在总结工人运动的实践基础上提出改造世界的方法的。马克思主义建立在现实的基础之上,马克思、恩格斯创立了历史唯物主义揭示了随着生产力的不断发展资本主义社会最终会被共产主义社会所取代的历史必然性;创立了剩余价值学说,揭示了资本主义社会的固有矛盾以及资本主义必然灭亡的历史命运。
b.孔子的思想是为封建统治者服务的,而马克思的思想是为无产阶级服务的,站在最广大人民利益的立场上是马克思主义鲜明的政治立场。马克思的理想社会是没有剥削、没有阶级、没有压迫的社会主义社会。
c.孔子所说的“物质的重要性”是从纯粹的物质财富数量的重要性上强调的,马克思强调的“物质的重要性”是强调生产力作为人类社会发展的决定性力量在推动人类社会发展中的作用,即马克思对物质的强调是由于认识到了生产力在社会发展中的决定作用。
②马克思主义与中国优秀传统文化在一些具体主张上有相通之处,这是早期先进的中国人接受马克思主义的重要思想基础。
a.孔子和马克思都看到了“物质的重要性”,都主张建立一个人与人之间平等和睦的理想世界。
b.马克思主义在中国化的过程中吸收了包括孔学在内的中国传统文化的精髓。以孔子为代表的中国传统文化哲学中蕴含了朴素的共产主义以及以人为本的思想、追求自由平等以及大同思想,这都是与马克思的思想契合的。
③马克思主义作为一种外来思想文化传入中国,要使它能为中国人民广泛接受,并在实践中发挥指导作用,马克思主义必须和中国优秀文化相结合,必须和中国的具体实际相结合,即马克思主义必须中国化。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题对于操作者，系统理论所关注的是如何提高他们对隐患的处理能力。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你认为应该如何改善老年人的营养状况，提高他们的生活质量？正确答案： 老年人的营养状况受经济因素、老年人的心态、慢性疾病、生活习惯和生活环境等多种因素的影响,要想改善老年人的营养状况,首先在社会和家庭方面要给老年人创造良好的生活环境,使他们心情舒畅,在饮食方面要根据老年人的生理变化和营养需要安排老年人的膳食,达到膳食平衡,增进健康,具体的做法要点如下:
(1)饮食多样化。吃多种多样的食物才能利用食物营养素互补的作用,达到全面营养的目的。不要因为牙齿不好而减少或拒绝蔬菜或水果,可以把蔬菜切细、煮软,水果切细,以便容易咀嚼和消化。
(2)主食多粗粮。主食中包括一定量的粗粮、杂粮。粗杂粮包括玉米、小米、高粱、荞麦、燕麦等,比精粮含有更多的维生素、矿物质和膳食纤维。
(3)保证牛奶及其制品的摄入量。牛奶及其制品是钙的最好食物来源,必须充足补充以预防骨质疏松症和骨折,虽然豆浆在植物中含钙量较多,但远不及牛奶,因此不能以豆浆代替牛奶。
(4)食用大豆及其制品。大豆不但蛋白质丰富,对老年妇女尤其重要的是其丰富的生物活性物质大豆异黄酮和大豆皂甙,可抑制体内脂质过氧化,减少骨丢失,增加冠状动脉和脑血流量,预防和治疗心脑血管疾病和骨质疏松症。
(5)适量食用动物性食品。禽肉和鱼类脂肪含量较低,较易消化,适于老年人食用。
(6)多吃蔬菜、水果。蔬菜是维生素C等几种维生素的重要来源,而且大量的膳食纤维可预防老年便秘,番茄中的番茄红素对老年男性常见的前列腺疾病有一定的防治作用。
(7)饮食清淡、少盐。选择用油少的烹调方式如蒸、煮、炖、焯,避免摄入过多的脂肪导致肥胖。少用各种含钠高的酱料,避免过多的钠摄入引起高血压。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题人们一谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力，如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素却占了三分之二。下列说法不符合文段意思的是（ ）。A不应只考虑如何提高孩子的智力
B应注重对孩子非智力因素的培养
C很多人的成功归功于非智力因素
D学习成绩好的孩子将来就有出息
正确答案： C解析：
D项，由“似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的”可知，“学习成绩好的孩子将来就有出息”是片面的，不正确的。 -
第24题：
填空题“给我一打健康的儿童，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人”，这是（）的观点。正确答案： 华生解析： 暂无解析