某青少年服务机构对新进入该机构的社会工作者实行督导制，督导者是被督导者的主管，这种督导方式是（）督导。A.师徒式 B.训练式 C.管理式 D.咨询式

题目
某青少年服务机构对新进入该机构的社会工作者实行督导制，督导者是被督导者的主管，这种督导方式是（）督导。

A.师徒式
B.训练式
C.管理式
D.咨询式
相似考题

1.（ ）的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。A．咨询式督导B．师徒式督导C．训练式督导D．管理式督导

2.一个督导者对一个受督导者以面对面的方式定期举行讨论，这种督导形式是（ ）A.社区督导 B.小组督导 C.志愿者督导 D.个别督导

3.督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于( )。A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导

4.督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是（ ）。A．师徒式督导B．训练式督导C．管理式督导D．咨询式督导

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  • 第1题：

    ()的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。

    A:师徒式督导
    B:管理式督导
    C:咨询式督导
    D:训练式督导

    答案：B
    解析：
    管理式督导，即督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，从专业的角度看，督导者承担更多的责任。

  • 第2题：

    (2019年)某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。

    A.协助被督导者认识专业发展的前景
    B.协助被督导者体察服务发展的肯定
    C.协助被督导者处理服务中的挫败感
    D.协助被督导者建立工作中的安全感

    答案：B
    解析：
    (1)疏导情绪：督导者协助被督导者适应和处理服务过程中感到的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能，故C项错误。(2)给予关怀：督导者通过给予关怀与支持，让被督导者在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作，故D项错误。(3)发现成效：督导者协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏，激发被督导者的工作情绪和士气，并对机构逐渐产生认同感和归属感。(4)寻求满足：督导者给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，进而愿意持续投身于社会服务工作，故A项错误。

  • 第3题：

    关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
    B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
    C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
    D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色

    答案：C
    解析：
    社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态提出不同意见，作出选择。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感的投入也十分重要。A、B、D错误，故选C。

  • 第4题：

    督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是（）。

    • A、师徒式督导
    • B、训练式督导
    • C、管理式督导
    • D、咨询式督导

    正确答案:C

  • 第5题：

    一个督导者对一个受督导者以面对面的方式定期举行讨论，这种督导形式是（）

    • A、一对一督导
    • B、小组督导
    • C、志愿者督导
    • D、个别督导

    正确答案:D

  • 第6题：

    社会服务机构员工督导的形式主要有个别督导、一对一督导、小组督导以及（）

    • A、管理者督导
    • B、同伴督导
    • C、志愿者督导
    • D、间接督导

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    督导者与被督导者形成一种明确的上下级关系，督导者是上级主管，具有权威性。这种督导模式是（）。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    咨询式督导

    D

    管理式督导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是（）。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（ ）。
    A

    督导者可以向被督导者提供有效的服务示范

    B

    督导者和被督导者容易达成比较一致的意见

    C

    对被督导者服务的个案会有多方的信息交流

    D

    督导者有充分督导时间且督导过程透明公开


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。
    A

    督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率

    B

    督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入

    C

    督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标

    D

    督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色


    正确答案： D
    解析： 社会工作督导的原则包括：（1）有利于机构目标的实现，即督导者要协助被督导者开展工作，使他们的工作更具效力；（2）支持与持续反思；（3）促进自我完善。尽管督导者与被督导者是上下级的关系，但督导者也要扮演好积极学习和自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态，提出不同的意见。因此本题的正确答案为C。

  • 第11题：

    单选题
    某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是（    ）。
    A

    协助被督导者认识专业发展的前景

    B

    协助被督导者体察服务发展的前景

    C

    协助被督导者处理服务中的挫败感

    D

    协助被督导者建立工作中的安全感


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    社会服务机构员工督导的形式主要有个别督导、一对一督导、小组督导以及（）
    A

    管理者督导

    B

    同伴督导

    C

    志愿者督导

    D

    间接督导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下不属于个别督导技巧的是()。

    A:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
    B:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
    C:督导者应接纳被督导者的感受
    D:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

    答案：D
    解析：
    考点：个别督导的技巧。

  • 第14题：

    以下关于个别督导的说法正确的是（ ）。

    A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
    B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
    C.督导者应接纳被督导者的感受
    D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
    E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题

    答案：A,B,C,E
    解析：
    在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有：一是督导者要诚恳地倾听被督导者的表述；二是督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点；三是督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受，经常鼓励被督导者对服务对象的问题和需求进行评价和判断，培养其自主思考和批判反思能力，最终实现推动被督导者自我学习和自我训练的目的；四是督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态；五是督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。

  • 第15题：

    哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有“上司与下属”的关系()。

    A:管理式督导
    B:师徒式督导
    C:训练式督导
    D:咨询式督导

    答案：A
    解析：
    考点：社会工作督导的类型。

  • 第16题：

    督导者与被督导者形成一种明确的上下级关系，督导者是上级主管，具有权威性。这种督导模式是（）。

    • A、师徒式督导
    • B、训练式督导
    • C、咨询式督导
    • D、管理式督导

    正确答案:D

  • 第17题：

    某社会工作机构新招了5名社会工作者，机构指派老刘担任他们的督导。老刘每周召开督导会，与被督导者一起讨论服务过程中遇到的问题和困难，上述督导方式的最大优点是（）。

    • A、被督导者有机会相互分享和学习
    • B、被督导者不易隐藏自己的问题
    • C、可逐一检查被督导者的工作记录
    • D、充分讨论服务个案的细节问题

    正确答案:A

  • 第18题：

    被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。在专业方面，督导者承担更多责任。这种督导类型是（）。

    • A、管理式督导
    • B、咨询式督导
    • C、训练式督导
    • D、师徒式督导

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。
    A

    管理式督导

    B

    师徒式督导

    C

    训练式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案： C
    解析： 社会工作督导的类型。

  • 第20题：

    单选题
    督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于(　　)。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    关于个别督导技巧，下列说法错误的是（　　）。
    A

    督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说

    B

    督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告

    C

    督导者应接纳被督导者的感受

    D

    为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评


    正确答案： B
    解析：
    在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有：①督导者要诚恳地倾听被督导者的表述；②督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点；③督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受；④督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态；⑤督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。

  • 第22题：

    单选题
    一个督导者对一个受督导者以面对面的方式定期举行讨论，这种督导形式是（）
    A

    一对一督导

    B

    小组督导

    C

    志愿者督导

    D

    个别督导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。在专业方面，督导者承担更多责任。这种督导类型是（）。
    A

    管理式督导

    B

    咨询式督导

    C

    训练式督导

    D

    师徒式督导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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