邓杰是一名初三学生，这学期学习成绩明显下滑，班主任向学校社会工作者小张求助。小张除了收集邓杰的个人情况，还需要收集( )。A.邓杰的家庭情况B.邓杰在学校班级的情况C.邓杰所在社区的情况D.邓杰的小学同学的情况E.邓杰儿时伙伴的情况

题目
邓杰是一名初三学生，这学期学习成绩明显下滑，班主任向学校社会工作者小张求助。小张除了收集邓杰的个人情况，还需要收集( )。


A.邓杰的家庭情况

B.邓杰在学校班级的情况

C.邓杰所在社区的情况

D.邓杰的小学同学的情况

E.邓杰儿时伙伴的情况
相似考题

1.学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后，看不起自己。最近，小张的母亲又生病，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是（ ）。A．在学校发动募捐，帮小张渡过难关B．向学校领导汇报，希望减免小张学费C．将情况告诉小张的同学，争取他们的理解D．与小张商讨，寻找解决问题的办法

2.赛杰尔认为行动研究包含问题形成、资料收集、资料分析、研究结果报告、行动计划这五个步骤。()

3.小张是来自农村的一名初三学生。父母都是老实农民，他们每天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为小张提供好一点的学习条件。小张非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想考上一所好大学，以回报父母。但是临近考试时，小张成绩却急剧下滑，平时会做的题，在考试中也会出错。问题：从学习动机角度分析小张在临近考试时出现状况的原因，并论述教师应采取的教育策略。

4.小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈，并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用（ ）的方法，以便收集更多的资料。A．收集现有资料B．自我陈述C．观察D．直接对答

更多“邓杰是一名初三学生，这学期学习成绩明显下滑，班主任向学校社会工作者小张求助。小张除了收集邓杰的个人情况，还需要收集( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    (2015年)小强近期迷恋手机游戏，无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况，小张运用的诊断方式是（）。

    A.缘由诊断
    B.临床诊断
    C.分类诊断
    D.心理动态诊断

    答案：C
    解析：
    心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断，所以正确答案可以排除B项。心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估；缘由诊断则是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析：分类诊断是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。

  • 第2题：

    学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是()。

    A、在学校发动募捐，帮小张渡过难关
    B、向学校领导汇报，希望减免小张学费
    C、将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
    D、与小张商讨，寻找解决问题的办法

    答案：D
    解析：
    社会工作者应遵循自我决定和知情同意及保密原则，本案例中的小张将父母情况视为个人隐私，社会工作者应该在给予尊重、共同商讨的前提下，寻找解决的办法。

  • 第3题：

    (2016年)小李发现邻居小张经常打女儿，于是向社会工作者小邓反映，希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害将承担相应法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是（　　）。

    A.家长对儿童具有权威性
    B.儿童权利的保护和实现
    C.保障家庭利益的最大化
    D.儿童教育发展的最优化

    答案：B
    解析：
    本题考查儿童社会工作的价值理念。儿童社会工作的价值理念是儿童权利的保护和实现。儿童的自我保护能力差，意味着儿童社会工作者在开展实务的过程中，需要将儿童权利与一般性社会工作价值理念进行有机结合，一切都需要以儿童为中心，以满足儿童需要，促进儿童权利的实现为最高指导原则。

  • 第4题：

    初唐四杰”指的是杨炯，卢照领，骆宾王和（）。

    • A、王勃
    • B、王维
    • C、曾巩
    • D、邓拓

    正确答案:A

  • 第5题：

    薛某，男，9岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步很快，经常不交作业，还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱，发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪，对其一番痛打。打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主任找到社工小张，希望得到他的帮助。 小张接案后，着手收集服务对象的资料。小张与薛某会谈了两次，并通过他的班主任和家长了解情况。小张到薛某所在班级观察过他上课和课间的表现，并翻阅了其课程作业本和学习记录表。但小张还是无法完全确定薛某的问题和需求。目前，小张不能采用的收集资料的方式是（）

    • A、会谈
    • B、对答方式
    • C、文献记录
    • D、观察

    正确答案:B

  • 第6题：

    《巍巍中山陵》的作者是（）。

    • A、魏巍
    • B、邓拓
    • C、刘叙杰
    • D、傅连？

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    陈方平时幽默开朗，但是一旦面对正式场合，就变得沉默寡言，甚至说话结巴，社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到，陈方害怕在重要场合说错话，会被人嘲笑，邓杰决定先让陈方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了（）。
    A

    精神分析理论

    B

    存在主义理论

    C

    社会支持理论

    D

    认知行为理论


    正确答案： A
    解析： 认知学派认为，在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用。认知对个人的行动进行解读，这种解读直接影响着个体是否最终采取行动。

  • 第8题：

    单选题
    张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社会工作者面对张某应该首先采取（）工作。
    A

    了解张某的求助愿望与要求

    B

    建立专业服务关系

    C

    鼓励求助对象积极面对改变

    D

    收集张某的相关资料


    正确答案： A
    解析： 申请与接案阶段。

  • 第9题：

    单选题
    张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社会工作者面对张某应该首先采取什么工作()。
    A

    了解张某的求助愿望与要求

    B

    建立专业服务关系

    C

    鼓励求助对象积极面对改变

    D

    收集张某的相关资料


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    初唐四杰”指的是杨炯，卢照领，骆宾王和（）。
    A

    王勃

    B

    王维

    C

    曾巩

    D

    邓拓


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校社会工作者为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是（）。
    A

    在学校发动募捐，帮小张渡过难关

    B

    向学校领导汇报，希望减免小张学费

    C

    将情况告诉小张的同学，争取他们的理解

    D

    与小张商讨，寻找解决问题的办法


    正确答案： C
    解析： "自我决定和知情同意"原则和"为服务对象保密"原则。

  • 第12题：

    单选题
    张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社工面对张某应该首先采取什么工作（）。
    A

    了解张某的求助愿望

    B

    建立专业服务关系

    C

    鼓励求助对象积极面对改变

    D

    收集张某的相关资料


    正确答案： B
    解析： 申请与结案阶段。

  • 第13题：

    学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，维持正常生活都成了问题，社会工作者的适当做法是()。

    A.在学校发动募捐，帮小张渡过难关
    B.向学校领导汇报，希望减免小张学费
    C.将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
    D.与小张商讨，寻找解决问题的办法

    答案：D
    解析：
    社会工作者应遵循当事人自决和知情同意及保密原则，本案例中的小张将父母情况视为个人隐私，社会工作者应该在给予尊重、共同商讨的前提下，寻找解决的办法。

  • 第14题：

    张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社工面对张某应该首先采取什么工作()。

    A:了解张某的求助愿望
    B:建立专业服务关系
    C:鼓励求助对象积极面对改变
    D:收集张某的相关资料

    答案：A
    解析：
    考点：申请与结案阶段。

  • 第15题：

    常莉的父母在汶川地震中不幸去世，目前由爷爷照顾，家境比较困难。班主任发现她最近课堂上经常走神，于是求助学校社会工作者小邓。作为学校社会工作者，小邓要考虑从()方面人手。

    A:情感支持
    B:开发常莉的潜能
    C:发展支持系统
    D:帮助常莉找一份兼职，保证学习生活所需费用
    E:为常莉补课

    答案：A,B,C,D
    解析：
    学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从以下几个方面人手：①情感支持；②发展支持系统；③挖掘社会资源；④开发学生潜能。

  • 第16题：

    小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈，并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用（）的方法，以便收集更多的资料。

    • A、收集现有资料
    • B、自我陈述
    • C、观察
    • D、直接对答

    正确答案:D

  • 第17题：

    陈方平时幽默开朗，但是一旦面对正式场合，就变得沉默寡言，甚至说话结巴，社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到，陈方害怕在重要场合说错话，会被人嘲笑，邓杰决定先让陈方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了（）。

    • A、精神分析理论
    • B、存在主义理论
    • C、社会支持理论
    • D、认知行为理论

    正确答案:D

  • 第18题：

    小张一直是一个品学兼优、乐观向上的学生，但是，六年级时，小张的父母离婚，此后，小张变得沉默寡言，学习成绩也不断下滑。班主任注意到这一情况，带小张向专门的社会工作者寻求帮助，请问，小张这一服务对象属于（）。

    • A、主动求助者
    • B、由社会工作者通过外展工作成为服务对象
    • C、由他人介绍或机构转介而来
    • D、自愿型服务对象

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    常莉的父母在汶川地震中不幸去世，目前由爷爷照顾，但爷爷本来身体就不好。班主任发现她最近课堂上经常走神，于是求助学校社会工作者小邓。作为学校社会工作者，小邓要考虑从（）方面入手。
    A

    情感支持

    B

    开发常莉的潜能

    C

    发展支持系统

    D

    帮助常莉找一份兼职，保证学习生活所需费用

    E

    运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题


    正确答案： C,B
    解析： 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从以下几个方面人手：①情感支持；②发展支持系统；③挖掘社会资源；④开发学生潜能。

  • 第20题：

    单选题
    小杰是一名来向社会工作者小张求助的服务对象，她在小张的办公室一直说“我最近心情很抑郁，做事没效率，真的是非常不舒服”，这时社会工作者小张首先要做的是(　　)。
    A

    通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象

    B

    对求助者的问题进行分析

    C

    帮助求助者分析造成心情抑郁的原因

    D

    协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映，希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是（）。
    A

    家长对儿童具有权威性

    B

    儿童权利的保护和实现

    C

    保障家庭利益的最大化

    D

    儿童教育发展的最优化


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小强近期迷恋手机游戏，无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况，小张运用的诊断方式是（）。
    A

    缘由诊断

    B

    临床诊断

    C

    分类诊断

    D

    心理动态诊断


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《巍巍中山陵》的作者是（）。
    A

    魏巍

    B

    邓拓

    C

    刘叙杰

    D

    傅连？


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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