人在中年阶段，其心理发展的主要特征是（　　）。A．认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面B．个体的认知发展错综复杂C．青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平D．机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降

题目
人在中年阶段，其心理发展的主要特征是（　　）。

A．认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面

B．个体的认知发展错综复杂

C．青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

D．机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降
相似考题

1.下列观点错误的是A、中年期大致从30～ 60岁B、中年人的生理心理处于成熟阶段C、中年期易发生的心理反应特点是忘我、回避D、中年期智力发展达到最佳状态E、中年阶段性格已定型，不具有可塑性

2.中年人是心理问题高发的年龄阶段。简要描述中年期心理发展常见问题及应对方法。

3.因为人的心理发展具有阶段性,所以人在各个阶段的心理差异是非常明显的。()此题为判断题(对，错)。

4.在整个人生的发展过程中，以身体和心理的巨大变化为主要特征的时期是A、婴幼儿时期B、儿童期C、青年期D、中年期E、老年期

更多“人在中年阶段，其心理发展的主要特征是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    中年阶段进入更年期，其会导致的行为问题包括()。

    A:精神失常
    B:情绪波动
    C:心理自闭
    D:烦躁易怒
    E:消沉抑郁

    答案：B,D,E
    解析：
    中年阶段是个体各种生理机能发生不断变化的时期，人进入35岁以后，人的各种生理功能会发生变化。女性在50岁左右经历更年期，男性的更年期则要晚一些。更年期导致情绪波动、性格改变、烦躁易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。

  • 第2题：

    因为人的心理发展具有阶段性，所以人在各个阶段的心理差异是非常明显的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    荣格是最早对成年期心理开展研究的心理学家，其发展观主要涉及（）

    • A、前半生与后半生分期
    • B、“中年危机”
    • C、老年心理
    • D、智力发展
    • E、自我观念

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    中年人心理的主要特征是（）。


    正确答案:成熟和稳定

  • 第5题：

    学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


    正确答案:一、新生儿期(0～1月)
    人生第一年：儿童出生后的第一年，称婴儿期或乳儿期，是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
    1．心理发生的基础：惊人的本能。
    2.心理的发生：条件反射的出现。
    3．认识世界的开始。
    4．人际交往的开端。
    (二)婴儿早期(1～6月)
    这段时间心理的发展，突出表现在视听觉的发展，在此基础上依靠定向活动认识世界，眼手动作逐渐协调
    1．视觉、听觉迅速发展
    2．手眼协调动作开始发生。
    3．主动招人。
    4．开始认生。
    (三)婴儿晚期(6～12月)
    1．身体动作迅速发展。
    2．手的动作开始形成。
    3．言语开始萌芽。
    4．依恋关系发展。
    二、先学前期(1～3岁)
    1．学会直立行走。
    2．使用工具。
    3．言语和思维的真正发生。
    4．出现最初的独立性，
    学前初期的年龄特征：
    1.生活范围扩大。
    学前初期是3—4岁的孩子，也就是幼儿园小班年龄的孩子。具备了扩大生活活动范围的条件。首先，幼儿的身体比以前更加结实、健壮，身高、体重明显增加，活动精力充沛。其次动作的发展也比较自如，能够进行各种游戏活动。此外语言能力也基本发展起来，能向别人表示要求和愿望，与人进行初步的交流活动。
    2.认识依靠行动
    这一阶段的儿童的认识活动往往依靠动作和行动来进行。认识特点是先做再想，而不是先想好了再做。
    3.情绪作用大
    在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大，3—4岁的幼儿情绪作用更大，往往因为一件小事而哭闹。
    4.爱模仿
    3—4岁幼儿模仿性很强，对成人的依赖性也很大。模仿是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过模仿他人来掌握和学习别人的经验的。
    学前中期（4—5岁）幼儿的年龄特点：
    1.活泼好动
    这个时期的幼儿对什么都感到好奇、新鲜，总是摸摸这，看看那，动作灵活，思维活跃，但自我控制能力还不强。
    2.具体形象思维
    这时候的孩子主要依靠头脑中的表象进行思维。他们的思维很形象很具体的。
    3.开始能够遵守规则
    在这个时期的幼儿已经能够在一日生活中遵守一定的行为规范和活动规则。
    4.开始自己组织游戏。
    他们已经能够理解和遵守游戏规则，能够自己组织游戏，自己确定游戏主题。
    学前晚期（5—6岁）幼儿年龄特征：
    1.好学好问
    这一时期的幼儿具有强烈的求知欲望和学习兴趣，好奇心比以前更强，他们不再满足与了解表面现象，而是想要知道事物的原因。
    2.抽象逻辑思维还是萌芽
    5—6岁幼儿的思维仍是具体形象思维，但明显有抽象逻辑思维的萌芽。
    3.开始掌握认识方法
    幼儿出现有意的自觉控制和调节自己心里活动的能力，认知方面有了方法，开始运用集中注意的方法和有意记忆。
    4.个性初具雏形
    开始有了比较稳定的态度、兴趣、情绪、心理活动，思想活动不再那么外露。看问题开始有了自己的见解，有了一定的独立性。

  • 第6题：

    因为人的心理发展具有阶段性，所以人在各个阶段的心理差异是非常明显的。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    人在中年阶段，其心理发展的主要特征是（）。

    • A、认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面
    • B、个体的认知发展错综复杂
    • C、感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
    • D、机械记忆能力、思维敏捷性略有下降

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    荣格是最早对成年期心理开展研究的心理学家，其发展观主要涉及（）
    A

    前半生与后半生分期

    B

    “中年危机”

    C

    老年心理

    D

    智力发展

    E

    自我观念


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    因为人的心理发展具有阶段性，所以人在各个阶段的心理差异是非常明显的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人在中年阶段，其心理发展的主要特征是()。
    A

    认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面

    B

    个体的认知发展错综复杂

    C

    青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

    D

    机械记忆能力、思维敏捷性略有下降


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段，其发展的好坏对以后的发展有重要作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    中年人心理的主要特征是（）。

    正确答案： 成熟和稳定
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有( )。

    A.开放性
    B.闭锁性
    C.协调性
    D.动荡性
    E.可塑性

    答案：A,C,E
    解析：
    小学阶段是学生个体心理发展的关键时期,他们在学校里学习知识、接受教育,在认知、情感、意志、性格诸多方面引起了巨大的变化,在身心发育和内心世界产生了诸多显著特点，从感知、记忆。情感、意志等方面可以看出其主要特征，BD项说法错误。

  • 第14题：

    人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段？（）

    • A、青少年阶段和中年阶段
    • B、青少年阶段和青年阶段
    • C、青年阶段和中年阶段
    • D、青年阶段和老年阶段

    正确答案:D

  • 第15题：

    人生发展阶段的主要特征？


    正确答案: 主要特征：
    1、生理发展
    2、心理发展
    3、社会性发展

  • 第16题：

    中年阶段进入更年期，其会导致的行为问题包括（　）。

    • A、成熟稳重
    • B、情绪波动
    • C、性格改变
    • D、心理自闭
    • E、烦躁易怒

    正确答案:B,C,E

  • 第17题：

    婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段，其发展的好坏对以后的发展有重要作用。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    简述中年期心理发展特点。


    正确答案: ○1智力发展到最佳状态
    ○2情绪稳定、心理平衡
    ○3个性成熟、特点鲜明
    ○4意志坚定、自我意识明确
    ○5多种角色、心理冲突增多

  • 第19题：

    埃里克森认为，中年人面临的核心发展任务是获得繁殖感，避免停滞感。这是其心理发展阶段中的（）。

    • A、第五阶段
    • B、第六阶段
    • C、第七阶段
    • D、第八阶段

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    下列关于中年期心理变化说法错误的是（　　）。
    A

    中年后期各种感觉能力开始减退

    B

    中年期的智力发展呈下降趋势

    C

    中年期的人格结构、自我意识都具有稳定性

    D

    中年期的心理发展倾向逐渐转为朝向内部


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    埃里克森认为，中年人面临的核心发展任务是获得繁殖感，避免停滞感。这是其心理发展阶段中的（）。
    A

    第五阶段

    B

    第六阶段

    C

    第七阶段

    D

    第八阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列观点错误的是（　　）。
    A

    中年期大致从30～60岁

    B

    中年人的生理心理处于成熟阶段

    C

    中年期易发生的心理反应特点是忘我、回避

    D

    中年期智力发展达到最佳状态

    E

    中年阶段性格已定型，不具有可塑性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    信息技术的发展经历了（）发展阶段
    A

    以人工为主要特征的古代信息技术阶段

    B

    以电信为主要特征的近代信息技术阶段

    C

    以网络为主要特征的现代信息技术阶段

    D

    以全光交换和卫星通信为主要特征的未来信息技术阶段


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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