参考答案和解析
答案:A,B,C,E
解析:
对于小组工作阶段的划分有不同的做法,但比较普遍的做法是将小组工作的过程划分为五个阶段:①准备阶段;②开始阶段;③中期转折阶段;④后期成熟阶段;⑤结束阶段。在开展小组工作实务时,社会工作者要清楚把握各阶段组员的特征,小组工作者的任务以及社会工作者的角色和地位。
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  • 第1题:

    小组可以依靠自己的动力发展运作的时期是( )。

    A.小组准备期

    B.小组前期

    C.小组中期

    D.小组后期

    E.小组结束期


    正确答案:D

  • 第2题:

    社会工作者针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有()。

    A:娱乐小组
    B:教育小组
    C:服务小组
    D:自助小组
    E:交朋友小组

    答案:A,B,D,E
    解析:
    小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法,也深受青少年的欢迎和喜欢,对于实现青少年的改变有十分重要的专业成效。社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要,开展各类小组工作,如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、自助小组、社会化小组、治疗小组、交朋友小组等。

  • 第3题:

    为了对一般职工进行自我发展训练和沟通技巧训练而建立的小组是(  )。

    A.兴趣、娱乐小组
    B.支持小组
    C.教育小组
    D.治疗小组

    答案:C
    解析:
    教育小组的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧,补充相关知识之不足,促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组成员的发展目标。教育小组在实务开展过程中,首先要帮助小组成员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要;其次,促使小组成员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度;最后,开展干预服务,降低小组成员的问题行为特征,以达到改变自我的目的。社会工作者一方面要重视成员的自助,另一方面也要重视成员间的互助,鼓励小组成员通过讨论与经验分享,互相学习,互相促进。

  • 第4题:

    针对青少年的改变及发展性需要,社会工作者可以开展的各类小组有( )。

    • A、焦点小组
    • B、治疗小组
    • C、支持小组
    • D、任务小组
    • E、游戏技巧小组

    正确答案:A,B,D,E

  • 第5题:

    社会工作作者张丽主要从事青少年社会工作,则她针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有()。

    • A、娱乐小组
    • B、教育小组
    • C、服务小组
    • D、自助小组
    • E、交朋友小组

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题:

    如果按照功能来划分,妇女的小组还可以划分为()。

    • A、教育性小组;支持性小组;预防性小组
    • B、支持性小组;娱乐性小组;预防性小组
    • C、活动性小组;教育性小组;支持性小组
    • D、发展性小组;支持性小组;预防性小组

    正确答案:D

  • 第7题:

    小组工作的实施模式有多种分类,人对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为()。

    • A、治疗模式
    • B、发展模式
    • C、社区模式
    • D、监督模式
    • E、行为模式

    正确答案:A,B

  • 第8题:

    多选题
    工作者要考虑小组的时限,可以将小组分为()
    A

    时间限制小组

    B

    可持续小组

    C

    开放性小组

    D

    封闭性小组


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    以小组的工作目标来划分小组的种类,小组可以分为社交小组、兴趣小组、成长小组和( )等。
    A

    自然小组

    B

    自愿小组

    C

    治疗小组

    D

    基本小组

    E

    开放小组


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    小组是有一定的生命周期的,一般小组发展可以划分为(  )。
    A

    准备阶段

    B

    开始阶段

    C

    中期转折阶段

    D

    中期成熟阶段

    E

    结束阶段


    正确答案: D,E
    解析:
    对于小组工作阶段的划分有不同的做法,但比较普遍的做法是将小组工作的过程划分为五个阶段:①准备阶段;②开始阶段;③中期转折阶段;④后期成熟阶段;⑤结束阶段。在开展小组工作实务时,社会工作者要清楚把握各阶段组员的特征,小组工作者的任务以及社会工作者的角色和地位。

  • 第11题:

    多选题
    小组有不同的类型,我们可以将小组分为()。
    A

    教育小组

    B

    成长小组

    C

    治疗小组

    D

    服务或自愿小组

    E

    兴趣小组


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以小组的工作目标来划分小组的种类,小组可以分为治疗小组、支持小组、成长小组和( )等。
    A

    自然小组

    B

    自愿小组

    C

    教育小组

    D

    基本小组


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    社会工作者针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有( )。

    A.娱乐小组

    B.个性小组

    C.焦点小组

    D.自助小组

    E.交朋友小组


    正确答案:ACDE

  • 第14题:

    社会工作者张丽主要从事青少年社会工作,则她针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有()。

    A:娱乐小组
    B:教育小组
    C:服务小组
    D:自助小组
    E:交朋友小组

    答案:A,B,D,E
    解析:
    小组工作是青少年社会工作服务的主要方法,深受青少年的喜爱,对于改变青少年十分有效。社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要,开展各类小组活动,如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、自助小组、社会化小组、治疗小组、交朋友小组等。

  • 第15题:

    小组有不同的类型,按照小组成员的参与程度,可以将小组分为()()。


    正确答案:自愿小组;强制小组

  • 第16题:

    以小组的工作目标来划分小组的种类,小组可以分为社交小组、兴趣小组、成长小组和( )等。

    • A、自然小组
    • B、自愿小组
    • C、治疗小组
    • D、基本小组
    • E、开放小组

    正确答案:C

  • 第17题:

    小组发展划分为以下哪些阶段()

    • A、准备期
    • B、小组初期
    • C、小组结束期
    • D、小组后期
    • E、小组中期

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    小组有不同的类型,我们可以将小组分为()

    • A、教育小组
    • B、成长小组
    • C、治疗小组
    • D、服务或自愿小组
    • E、兴趣小组

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    多选题
    小组发展划分为以下哪些阶段()
    A

    准备期

    B

    小组初期

    C

    小组结束期

    D

    小组后期

    E

    小组中期


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    如果按照功能来划分,妇女的小组还可以划分为()。
    A

    教育性小组;支持性小组;预防性小组

    B

    支持性小组;娱乐性小组;预防性小组

    C

    活动性小组;教育性小组;支持性小组

    D

    发展性小组;支持性小组;预防性小组


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    针对青少年的改变及发展性需要,社会工作者可以开展的各类小组有( )。
    A

    焦点小组

    B

    治疗小组

    C

    支持小组

    D

    任务小组

    E

    游戏技巧小组


    正确答案: B,E
    解析: 小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法,也深受青少年的欢迎和喜欢,对于实现青少年的改变有十分重要的专业成效。社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要,开展各类小组工作,如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、自助小组、社会化小组、治疗小组、交朋友小组等。

  • 第22题:

    填空题
    小组有不同的类型,按照小组成员的参与程度,可以将小组分为()()。

    正确答案: 自愿小组,强制小组
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    小组工作的实施模式有多种分类,人对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为()。
    A

    治疗模式

    B

    发展模式

    C

    社区模式

    D

    监督模式

    E

    行为模式


    正确答案: D,C
    解析: 从对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域,应选择以治疗为主的模式。治疗性小组工作模式也称为临床模式,其关注的中心是怎样运用小组工作来改变人的功能丧失与行为偏差,协助个人社会功能的恢复与行为的矫治。