(2015年)在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型是()。A.治疗小组 B.支持小组 C.教育小组 D.成长小组

题目
(2015年)在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型是()。

A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组

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  • 第1题:

    社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员彼此分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

    A.成长小组
    B.治疗小组
    C.教育小组
    D.支持小组

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员彼此分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

    A:成长小组
    B:治疗小组
    C:教育小组
    D:支持小组

    答案:D
    解析:
    考点:小组工作类型中的支持小组。

  • 第3题:

    社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

    A:成长小组
    B:治疗小组
    C:教育小组
    D:支持小组

    答案:D
    解析:
    支持小组一般是由具有某一共同性的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够互相理解的共同体系,达到相互支持的目的。

  • 第4题:

    下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是()。

    A:职业规划小组是成长小组
    B:支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题
    C:治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
    D:教育小组主目标是协助成员改善个人问题,注重改变、治疗与恢复
    E:兴趣小组主要是为了丰富职工的休闲生活

    答案:A,B,E
    解析:
    考点:小组工作在企业社会工作中的运用。

  • 第5题:

    在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型是()。

    • A、治疗小组
    • B、支持小组
    • C、教育小组
    • D、成长小组

    正确答案:B

  • 第6题:

    下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是()。

    • A、职业规划小组是成长小组
    • B、支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题
    • C、治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
    • D、教育小组主要目标是协助成员改善个人问题,注重改变、治疗与恢复
    • E、兴趣小组主要是为了丰富职工的体闲生活

    正确答案:A,B,E

  • 第7题:

    单选题
    社会工作者组织社区单亲家庭组成自强小组。在小组中,组员们通过分享彼此的感受协助解决彼此的问题。这个小组属于(  )。
    A

    成长小组

    B

    治疗小组

    C

    教育小组

    D

    支持小组


    正确答案: A
    解析:

  • 第8题:

    多选题
    关于企业中小组的类型,下列表述正确的有(  )。
    A

    兴趣小组能增强企业的凝聚力和协调企业内容职工的关系

    B

    职业规划小组和技术革新改造小组属于成长小组

    C

    支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题

    D

    教育小组鼓励小组成员相互学习、相互促进

    E

    治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式


    正确答案: C,D
    解析:
    E项,“促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式”的应是教育小组。

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭,组织成立了“家庭互助小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于()。
    A

    教育小组

    B

    成长小组

    C

    支持小组

    D

    治疗小组


    正确答案: B
    解析: 依据小组目标的角度,小组工作可以分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。其中,支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。

  • 第10题:

    单选题
    社工许敏帮助一些离异的单身母亲组成了一个小组,他希望通过与小组成员一起讨论与经验分享,互相学习,相互促进,以帮助这些小组成员改变对自己问题的不正确看法及解决方式。许敏带领的这个小组属于(   )类型小组。
    A

    教育

    B

    成长

    C

    自发

    D

    支持


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    教育小组的工作内容包括(  )。
    A

    帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要

    B

    鼓励成员分享经验,协助解决彼此的问题

    C

    帮助组员了解、认识和探索自己

    D

    促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度

    E

    开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的


    正确答案: E,D
    解析:
    教育小组的工作内容包括:①帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要;②促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度;③开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的。B项属于支持小组的工作内容;C项属于成长小组的工作内容。

  • 第12题:

    单选题
    在一个单亲母亲组成的小组中,工作者通过促进小组成员彼此在情感上的联系,小组成员彼此鼓励,在生活上形成互助,相互交流独自抚养孩子的经验,这个小组属于(   )类型小组。
    A

    教育

    B

    支持

    C

    成长

    D

    发展


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此次小组的类型是( )。

    A.治疗小组
    B.支持小组
    C.教育小组
    D.成长小组

    答案:B
    解析:
    支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。支持小组要充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题。题中,社会工作机构开展的面向“自闭症儿童”的母亲们的小组针对的是共性问题,母亲们通过分享经验并协助解决彼此的问题,属于支持小组。

  • 第14题:

    在社会工作者的推动下,某市“孤独症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组,社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型是( )。

    A.治疗小组
    B.支持小组
    C.教育小组
    D.成长小组

    答案:B
    解析:
    支持性小组是由具有某一共同性问题的小组组员组成的,通过彼此之间提供信息,情感支持达到解决某一问题和成员改变的效果

  • 第15题:

    社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭,组织成立了“家庭互助小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于()。

    A:教育小组
    B:成长小组
    C:支持小组
    D:治疗小组

    答案:C
    解析:
    依据小组目标的角度,小组工作可以分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。其中,支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。

  • 第16题:

    社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈,组织成立了“单亲家庭自强小组”,充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题,这属于( )。

    • A、教育小组
    • B、成长小组
    • C、支持小组
    • D、治疗小组

    正确答案:C

  • 第17题:

    社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在()。

    • A、协助组员解决问题
    • B、协助组员重新建构小组
    • C、协助组员保持小组经验
    • D、形成相对稳定的小组关系结构

    正确答案:A

  • 第18题:

    社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中,小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受,鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了()的特点。

    • A、支持小组
    • B、成长小组
    • C、教育小组
    • D、治疗小组

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中,小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受,鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了()的特点。
    A

    支持小组

    B

    成长小组

    C

    教育小组

    D

    治疗小组


    正确答案: B
    解析: 支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够互相理解的共同体关系,达到相互支持的目的。

  • 第20题:

    单选题
    在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型是()。
    A

    治疗小组

    B

    支持小组

    C

    教育小组

    D

    成长小组


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是()。
    A

    职业规划小组是成长小组

    B

    支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题

    C

    治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式

    D

    教育小组主要目标是协助成员改善个人问题,注重改变、治疗与恢复

    E

    兴趣小组主要是为了丰富职工的体闲生活


    正确答案: E,D
    解析: 小组工作在企业社会工作中的运用。

  • 第22题:

    单选题
    某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭,她们面临很大的工作和生活压力,社会工作者通过个案管理的方法,将单亲母亲组织在一起,了解她们的苦难和需要,设计系列的小组工作方案,使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验,疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念,建立支持网络,增强复原力,更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是(  )。
    A

    单亲母亲支持小组

    B

    单亲母亲互助小组

    C

    单亲母亲情绪疏导小组

    D

    单亲母亲支持与互助小组


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型为(    )。
    A

    治疗小组

    B

    支持小组

    C

    教育小组

    D

    成长小组


    正确答案: B
    解析: