（ ）的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。A.归纳推理 B.假设演绎法 C.类比推理 D.演绎推理

题目
（ ）的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。

A.归纳推理
B.假设演绎法
C.类比推理
D.演绎推理
相似考题

1.运用演绎法进行行业分析，步骤是( )。A．接受（拒绝）假设B．观察C．寻找模式D．假设E．通过经验和观察试图得到某种模式或理论

2.研究者对问题的归因主要有()A、观察B、经验C、调查D、理论

3.扎根理论是运用系统化的程序．针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括．然后上升到理论。根据上述定义，下列各项中不属于扎根理论的是：

4.定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、 研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（ ）。A．从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系B．从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论C．从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例D．从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

更多“（ ）的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。”相关问题

  • 第1题：

    定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（　　）。

    A．从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
    B．从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论
    C．从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例
    D．从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

    答案：D
    解析：
    定量研究主要采用假设演绎法，首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再收集资料；它追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究设计则灵活变化，可以根据当时情况和研究者的过程感悟，修改、完善和深化研究细节，以获取客观、全面和深入的资料。

  • 第2题：

    社会工作研究有几个不同的逻辑基础，其中()是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。

    A:归纳推理法
    B:假设演绎法
    C:类比推理法
    D:演绎推理法

    答案：A
    解析：
    考点：社会工作研究的推理逻辑。

  • 第3题：

    社会工作研究有几个不同的逻辑基础，其中()是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。

    A.归纳推理法
    B.假设演绎法
    C.类比推理法
    D.演绎推理法

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    研究者从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，由经验上升为理论的过程称为()过程。

    A:假设演绎法
    B:演绎推理
    C:归纳推理
    D:综合法

    答案：C
    解析：
    考点：归纳推理。

  • 第5题：

    演绎的逻辑是从观察出发，由经验上升到理论的过程。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述，这是（）

    • A、理论假设
    • B、理论建构
    • C、理论概括
    • D、理论抽象

    正确答案:C

  • 第7题：

    按顺序指出科学环中的理论检验过程包括哪些步骤（）

    • A、经验观察
    • B、假设
    • C、理论
    • D、经验概括

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    判断题
    演绎的逻辑是从观察出发，由经验上升到理论的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为(  )。
    A

    从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系

    B

    从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论

    C

    从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例

    D

    从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

    E

    研究前通过对现有理论进行梳理，提出假设，最终证实或证伪


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    （）的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。
    A

    归纳推理

    B

    假设演绎法

    C

    类比推理

    D

    演绎推理


    正确答案： A
    解析： 社会工作研究的推理逻辑。

  • 第11题：

    单选题
    定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面，定量研究的逻辑方法是创设演绎法，在研究中表现为（）。
    A

    从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系

    B

    从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论

    C

    从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例

    D

    从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题


    正确答案： B
    解析： 定量研究主要采用假设演绎法，首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再收集资料；它追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究设计则灵活变化，可以根据当时情况和研究者的过程感悟，修改、完善和深化研究细节，以获取客观、全面和深入的资料。

  • 第12题：

    多选题
    按顺序指出科学环中的理论检验过程包括哪些步骤（）
    A

    经验观察

    B

    假设

    C

    理论

    D

    经验概括


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ( )是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之问的联系，是由经验上升为理论的过程。

    A.归纳推理
    B.假设演绎法
    C.类比推理
    D.演绎推理

    答案：A
    解析：
    归纳推理是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。如某地不少社会工作机构由于管理不佳，在运行一段时间后都面临生存问题，研究者在收集和分析这方面资料后认为，机构管理很大程度上决定了社会工作机构的生存质量。

  • 第14题：

    ()的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。

    A:归纳推理
    B:假设演绎法
    C:类比推理
    D:演绎推理

    答案：B
    解析：
    考点：社会工作研究的推理逻辑。

  • 第15题：

    研究者从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，由经验上升为理论的过程称为( )过程。
    ?

    A.假设演绎法

    B.演绎推理

    C.归纳推理

    D.综合法

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为()。

    A:从观察的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
    B:从某个理论出发，提供尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论
    C:从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例
    D:从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与别研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

    答案：B
    解析：
    假设演绎法：根据某个具体问题，寻找某个或某些解释理论，根据上述理论提出尝试性假设并将其具体化，然后进行观察以检验假设，修正原理论或提出新理论。

  • 第17题：

    （）是指不带有理论假设而直接深入到社会生活中，采用观察、访谈等方法去收集基本信息或原始资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从第一手资料中得出一般性结论的方法。

    • A、实验研究方法
    • B、调查研究方法
    • C、实地研究方法
    • D、理论研究方法

    正确答案:C

  • 第18题：

    公共政策学的研究程序与步骤通常的安排是（）。

    • A、从经验观察开始
    • B、从经验概括开始
    • C、从理论开始
    • D、从假设开始

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    单选题
    社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述，这是（）
    A

    理论假设

    B

    理论建构

    C

    理论概括

    D

    理论抽象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    公共政策学的研究程序与步骤通常的安排是（）。
    A

    从经验观察开始

    B

    从经验概括开始

    C

    从理论开始

    D

    从假设开始


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    研究者从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，由经验上升为理论的过程称为（）过程。
    A

    假设演绎法

    B

    演绎推理

    C

    归纳推理

    D

    综合法


    正确答案： D
    解析： 归纳推理。

  • 第22题：

    单选题
    （　　）是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。
    A

    归纳推理

    B

    假设演绎法

    C

    类比推理

    D

    演绎推理


    正确答案： A
    解析：
    归纳推理是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。如某地不少社会工作机构由于管理不佳，在运行一段时间后都面临生存问题，研究者在收集和分析这方面资料后认为，机构管理很大程度上决定了社会工作机构的生存质量。

  • 第23题：

    单选题
    社会工作研究者根据某个具体问题，寻找出一些解释理论；根据理论提出假设后进行观察以检验假设；检验结果与理论不一致的，则修订理论或提出新的理论；然后提出新的假设，再次检验和修改；如此演进，直至理论能完全解释研究问题。这种过程是采用（　　）的逻辑研究方法。
    A

    假设演绎法

    B

    演绎推理

    C

    归纳推理

    D

    综合法


    正确答案： C
    解析：
    假设演绎法（又称试错法）由归纳和演绎构成，题干所述为其研究的基本思路。其中，理论—假设—观察的过程是演绎，观察—检验—理论的过程是归纳。两者循环递进，克服各自局限，有利于减少错误、发现事实和获得知识。

  • 第24题：

    单选题
    定量研究和定性研究的差异表现在研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系、研究策略、资料特性、结果范围等方面，定量研究的逻辑方法是进行演绎法，在研究中表现为（　　）。[2010年真题]
    A

    从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系

    B

    从某个理论出发，提出尝试性创设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论

    C

    从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例

    D

    将一般原理应用到特殊情境，通过搜集资料和分析数据来验证假设


    正确答案： D
    解析：
    定量研究主要进行演绎推理，将一般原理应用到特殊情境，通过搜集资料和分析数据来验证假设，从而是一种理论检验。

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