小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有( )。A.小组及组员能力的促进者 B.小组的引导者和支持者 C.信息、资源提供者和连接者 D.组织调解者 E.鼓励者
题目
小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有( )。
A.小组及组员能力的促进者
B.小组的引导者和支持者
C.信息、资源提供者和连接者
D.组织调解者
E.鼓励者
B.小组的引导者和支持者
C.信息、资源提供者和连接者
D.组织调解者
E.鼓励者
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第1题：
在传统文化保护项目中，社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组。经过一段时间的工作，小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有（ ）。A.小组的凝聚力增强
B.小组关系结构趋于稳定
C.对小组具有较强的认同感
D.对小组充满了信心和希望
E.对社会工作者的依赖性增强答案：A,B,D解析： -
第2题：
在小组活动的( )，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。
?A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段答案：D解析： -
第3题：
社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验；在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时，运用的技巧有()。A:紧扣小组阶段目标
B:注重组员经验分享环节
C:契合组员特征和能力
D:营造舒适安全氛围
E:协调和处理小组冲突答案：A,B,C解析：在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑：一、扣紧小组目标。二、考虑组员的特征和能力。三、小组活动的基本要素。四、经验分享环节。 -
第4题：
社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于（）阶段。A.开始
B.转折
C.成熟
D.结束答案：B解析：本题考查转折阶段社会工作者的任务。在转折阶段，社会工作者的任务之一是协调和处理冲突。在面对冲突时，社会工作者应增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度。 -
第5题：
制定小组规范，塑造信任的小组气氛，是小组工作后期成熟阶段的工作任务。
正确答案:错误 -
第6题：
在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的（ ）。
- A、小组工作准备阶段
- B、小组工作开始阶段
- C、小组工作中期转折阶段
- D、小组后期成熟阶段
正确答案:D -
第7题：
社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。
- A、工作准备阶段
- B、工作开始阶段
- C、中期转折阶段
- D、后期成熟阶段
正确答案:C -
第8题：
单选题关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是（ ）。A信息、资源的提供者和链接者
B小组及组员能力的促进者
C小组的组织者和问题的解决者
D小组的引导和支持者
正确答案： D解析： 社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色主要在于：①信息、资源的提供者和链接者;②小组及组员能力的促进者;③小组的引导和支持者。 -
第9题：
单选题小组组员之间开始形成亲密关系的阶段是( )。A小组准备期
B小组开始阶段
C小组中期转折阶段
D小组后期成熟阶段
正确答案： A解析： -
第10题：
多选题社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验；在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时，运用的技巧有（ ）。[2013年真题]A扣紧小组阶段目标
B注重组员经验分享环节
C考虑组员特征和能力
D营造舒适安全氛围
E协调和处理小组冲突
正确答案： E,D解析：
设计小组活动的技巧包括：①扣紧小组目标。要围绕小组工作的总目标或最终目标，根据小组工作各个阶段的目标要求，设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。如在小组工作初期，为促进组员相互熟识，消除紧张情绪，通常可设计自我介绍、相互介绍、寻找朋友、集体歌唱以及做游戏等活动，以创造轻松和谐的小组氛围；在小组工作中期转折阶段，可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧，引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法。②考虑组员的特征及能力，设计出具有针对性的、组员当下的能力能够适应的小组活动。③小组活动的基本要素。具体为：总体性目标和阶段性目标、小组活动的参与者、活动规模、时间分配、组员角色扮演和角色互换、环境设计、资源供应与经费预算、预期结果、防止和处理意外事件的预案、总结与奖励。④经验分享环节。不同阶段的小组活动方案，都应该包含经验分享环节，都须预留一定的时间让组员分享彼此的经验，鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示。 -
第11题：
单选题在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在（ ）。A小组准备阶段
B小组开始阶段
C小组中期转折阶段
D小组后期成熟阶段
正确答案： A解析：
小组的后期工作阶段也是小组的成熟阶段。经过了开始阶段的适应，转折阶段问题和需要的澄清、冲突的解决，组员对小组的满意度增加了，并且能自主地处理小组内部的问题。这个时候，小组的关系结构稳定，小组活动运作状态良好，组员之间更愿意了解和被了解，更愿意接纳他人，更愿意相互合作、相互支持、相互肯定，提出的建议或计划也更加现实。 -
第12题：
单选题组员之间形成亲密的关系，并开始出现组内部权力竞争是在（ ）。A小组准备阶段
B小组开始阶段
C小组中期转折阶段
D小组后期成熟阶段
正确答案： B解析：
从小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。 -
第13题：
社会工作者开展小组活动的过程中，在( )，其主要任务是协助组员彼此认识，消除陌生感，帮助小组组员理清对小组的期望，提高对小组目标的认识，讨论保密原则和建立契约，制定小组规范，塑造小组气氛，最终形成相对稳定的小组关系结构。
A.开始阶段
B.准备阶段
C.后期成熟阶段
D.中期转折阶段答案：A解析：小组工作开始阶段的重点工作在于帮助小组组员之间建立信任关系，因此社会工作者需要做好以下几项工作：协助组员彼此认识，消除陌生感；帮助小组组员理清对小组的期望，提高对小组目标的认识；讨论保密原则和建立契约；制定小组规范；塑造小组气氛；形成相对稳定的小组关系结构。 -
第14题：
在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情，这出现在小组的哪个阶段？()A:小组工作准备阶段
B:小组工作开始阶段
C:小组工作中期转折阶段
D:小组后期成熟阶段答案：D解析：小组后期成熟阶段，组员的归属感和凝聚力大大加强。 -
第15题：
制定小组规范，塑造信任的小组气氛，是小组哪一阶段的工作任务？()A:小组工作准备阶段
B:小组工作开始阶段
C:小组工作中期转折阶段
D:小组后期成熟阶段答案：B解析：该题考查的是小组不同阶段中社会工作者的任务，每个小组阶段都有独特的任务，这是知识的再现，只不过是提取了小组开始阶段里面的两个任务。故答案选B。 -
第16题：
社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验；在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时运用的技巧有()。A:紧扣小组阶段目标
B:注重组员经验分享环节
C:契合组员特征和能力
D:营造舒适安全的氛围
E:协调和处理小组冲突答案：A,B,C解析：考点：小组活动的设计技巧。 -
第17题：
在传统文化保护项目中，社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事小组，经过一段时间的工作，小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有（）。
- A、小组的凝聚力增强
- B、小组关系结构趋于稳定
- C、对小组具有较强的认同感
- D、对小组充满了信心和希望
- E、对社会工作者的依赖性增强
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是（ ）。
- A、信息、资源的提供者和链接者
- B、小组及组员能力的促进者
- C、小组的组织者和问题的解决者
- D、小组的引导和支持者
正确答案:C -
第19题：
单选题制定小组规范，塑造信任的小组气氛，是小组( )的工作任务。A小组工作准备阶段
B小组工作开始阶段
C小组工作中期转折阶段
D小组后期成熟阶段
正确答案： D解析： -
第20题：
单选题社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。A工作准备阶段
B工作开始阶段
C中期转折阶段
D后期成熟阶段
正确答案： D解析： 从小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，并且小组内部权利竞争开始。所以，题中，督导提醒小张注意的时期就是中期转折阶段。【命题点拨】本题主要是考查小组工作中期转折阶段。 -
第21题：
多选题在传统文化保护项目中，社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组。经过一段时间的工作，小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有( )。A小组的凝聚力增强
B小组关系结构趋于稳定
C对小组具有较强的认同感
D对小组充满了信心和希望
E对社会工作者的依赖性增强
正确答案： C,E解析： -
第22题：
多选题下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的有（ ）。A工作开始阶段，社会工作者扮演的是领导者的角色
B中期转折阶段，社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色
C中期转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移
D后期成熟阶段，社会工作者扮演的是能力促进者的角色
E后期成熟阶段，组员与社会工作者的地位逐渐接近
正确答案： B,A解析：
C项，在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移，所扮演的角色与前面两个阶段有所不同，即不再担任小组的领导者和决策者，而只是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且是调解人、支持者。 -
第23题：
多选题小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有（ ）。A小组及组员能力的促进者
B小组的引导者和支持者
C信息、资源提供者和连接者
D组织调解者
E鼓励者
正确答案： C,B解析：
在后期的工作阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐渐退移到边缘位置，角色转变为：①信息、资源提供者和连接者。社会工作者要根据组员的需要，做好信息、资源的提供及连接工作。②小组及组员能力的促进者。促使组员发挥他们自身的能力，并通过自己的努力满足他们的需要。③小组的引导者和支持者。在小组可以自己选择、运用或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者。