在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演()角色。A:资源发掘者 B:资源链接者 C:信息、资源的提供者和链接者 D:资源发掘者和能力促进者

题目
在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演()角色。

A:资源发掘者
B:资源链接者
C:信息、资源的提供者和链接者
D:资源发掘者和能力促进者
相似考题

1.社会工作者吴军在小组活动中，组织组员们设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧，引导他们学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法。在这个过程中，吴军运用的技巧是（ ）。A．扣紧小组目标B．对信息进行磋商C．小组活动的基本要素D．考虑组员的特征及能力

2.在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演（ ）角色。A．资源发掘者B．资源链接者C．信息、资源的提供者和链接者D．资源发掘者和能力促进者

3.某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（ ）。A．应组员要求延长小组活动时间，直到组员愿意离开为止B．请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员C．鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络D．告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助

4.后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（ ）。A．对社会工作组的依赖渐强B．组员对社会工作者的依赖渐弱C．小组的关系结构趋于稳定D．组员挑战社会工作者E．组员对小组充满了信心和希望

参考答案和解析
答案：C
解析：
社会工作者在小组工作后期成熟阶段的责任和角色主要有：①信息、资源的提供者和链接者，这时，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源。②小组及组员能力的促进者。社会工作者促使组员发挥他们自身的能力，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，实现他们所要达到的目标；③小组的引导和支持者，在组员可以自己选择、运作或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者的角色，同时对于个别组员的异常行为和特殊变化，应给予关注和必要的专业辅导。
更多“在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演()角色。”相关问题

  • 第1题：

    到了成熟阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是( )。

    A.信息、资源的提供者和链接者
    B.小组及组员能力的促进者
    C.领导者和决策者
    D.小组的引导者和支持者
    E.组织者

    答案：A,B,D
    解析：
    到了成熟，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐退移到边缘位置。这时，有些小组角色已被组员自己承担，组员与社会工作者的地位逐渐接近，社会工作者甚至成为一个“同行者”和“旁观者”；组员的自我管理、自我决策能力大大增强，开始自己寻找解决问题的方法和策略。社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是信息、资源的提供者和链接者，小组及组员能力的促进者，小组的引导者和支持者。

  • 第2题：

    小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有( )。

    A.小组及组员能力的促进者
    B.小组的引导者和支持者
    C.信息、资源提供者和连接者
    D.组织调解者
    E.鼓励者

    答案：A,B,C
    解析：
    在后期的工作阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐渐退移到边缘位置，角色转变为：①信息、资源提供者和连接者。社会工作者要根据组员的需要，做好信息、资源的提供及连接工作。②小组及组员能力的促进者。促使组员发挥他们自身的能力，并通过自己的努力满足他们的需要。③小组的引导者和支持者。在小组可以自己选择、运用或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者。

  • 第3题：

    经过几次聚会，单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强，小组成员真切地体会到了他人对自己的关心与信任，组员之间关系亲密，小组结构也趋于稳定，此时社会工作者的责任和角色是（ ）。

    A.信息、资源的提供者和链接者
    B.小组活动的领导者
    C.小组及组员能力的促进者
    D.小组的引导者
    E.小组的支持者

    答案：A,C,D,E
    解析：
    根据此时小组成员表现出的特征，可判断出小组此时已到达后期成熟阶段。到了小组工作的后期阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐渐退移到边缘位置。社会工作者在此阶段的责任和角色主要在于：信息、资源的提供者和链接者；小组及组员能力的促进者；小组的引导和支持者。 本题考查的是社会工作者在小组工作后期成熟阶段的责任与角色，理解社会工作者在这一阶段的角色、责任与中期转折阶段的区别。

  • 第4题：

    社会工作者在小组工作的成熟阶段，扮演的角色不包括（ ）。

    A.信息、资源的提供者和连接者
    B.小组及组员能力的促进者
    C.领导者
    D.小组的引导和支持者

    答案：C
    解析：
    社会工作者在小组工作的后期即成熟阶段的责任和角色主要如下： 1．信息、资源的提供者和连接者
    2．小组及组员能力的促进者
    3．小组的引导和支持者

  • 第5题：

    癌症病友小组的活动要结束了，在结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。

    • A、为组员提供其需要的信息与资源
    • B、继续发掘组员的潜能
    • C、协助组员保持小组经验
    • D、对组员进行追踪服务
    • E、处理组员的离别情绪与感受

    正确答案:C,E

  • 第6题：

    小组工作后期成熟阶段，在小组成员可以自己选择、运作或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的（）角色。同时，对于个别组员的异常行为和特殊变化，应给予关注和必要的专业辅导。

    • A、能力的促进者
    • B、引导者和支持者
    • C、资源提供者
    • D、组织协调者

    正确答案:B

  • 第7题：

    关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是（　）。

    • A、信息、资源的提供者和链接者
    • B、小组及组员能力的促进者
    • C、小组的组织者和问题的解决者
    • D、小组的引导和支持者

    正确答案:C

  • 第8题：

    某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（）。

    • A、应组员要求延长小组，直到组员愿意离开为止
    • B、请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员
    • C、鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络
    • D、告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    癌症病友小组的活动要结束了，在结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。
    A

    为组员提供其需要的信息与资源

    B

    继续发掘组员的潜能

    C

    协助组员保持小组经验

    D

    对组员进行追踪服务

    E

    处理组员的离别情绪与感受


    正确答案： E,D
    解析： 在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。【命题点拨】本题考查的是社会工作者在小组工作结束阶段的任务，根据此阶段小组及组员的一般特点来理解社会工作者在这一阶段的任务。

  • 第10题：

    单选题
    关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是（　）。
    A

    信息、资源的提供者和链接者

    B

    小组及组员能力的促进者

    C

    小组的组织者和问题的解决者

    D

    小组的引导和支持者


    正确答案： D
    解析： 社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色主要在于：①信息、资源的提供者和链接者;②小组及组员能力的促进者;③小组的引导和支持者。

  • 第11题：

    多选题
    下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的有（　　）。
    A

    工作开始阶段，社会工作者扮演的是领导者的角色

    B

    中期转折阶段，社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色

    C

    中期转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移

    D

    后期成熟阶段，社会工作者扮演的是能力促进者的角色

    E

    后期成熟阶段，组员与社会工作者的地位逐渐接近


    正确答案： B,A
    解析：
    C项，在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移，所扮演的角色与前面两个阶段有所不同，即不再担任小组的领导者和决策者，而只是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且是调解人、支持者。

  • 第12题：

    多选题
    小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有（　　）。
    A

    小组及组员能力的促进者

    B

    小组的引导者和支持者

    C

    信息、资源提供者和连接者

    D

    组织调解者

    E

    鼓励者


    正确答案： C,B
    解析：
    在后期的工作阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐渐退移到边缘位置，角色转变为：①信息、资源提供者和连接者。社会工作者要根据组员的需要，做好信息、资源的提供及连接工作。②小组及组员能力的促进者。促使组员发挥他们自身的能力，并通过自己的努力满足他们的需要。③小组的引导者和支持者。在小组可以自己选择、运用或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者。

  • 第13题：

    (2017年)在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（）

    A.“破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感
    B.“同心协力”活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解
    C.“谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识
    D.“角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法

    答案：C
    解析：
    根据后期成熟阶段的小组特点，应选C。

  • 第14题：

    小组工作后期成熟阶段，在组员可以自己运作或解决问题的过程中，社会工作者是与他们同行的支持者，体现了社会工作者的（ ）角色。

    A.能力的促进者
    B.引导和支持者
    C.资源提供者
    D.组织协调者

    答案：B
    解析：
    社会工作者在小组后期成熟阶段的引导和支持者角色是指，在组员可以自己选择、运作或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者。同时，对于个别组员的异常行为和特殊变化，应给予关注和必要的专业辅导。

  • 第15题：

    关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是（ ）。

    A.信息、资源的提供者和链接者
    B.小组及组员能力的促进者
    C.小组的组织者和问题的解决者
    D.小组的引导者和支持者

    答案：C
    解析：
    社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色主要在于：①信息、资源的提供者和链接者；②小组及组员能力的促进者；③小组的引导者和支持者。

  • 第16题：

    某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员，并使他们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立，据此判断，该小组应处在()。

    A、中期转折阶段
    B、后期成熟阶段
    C、工作准备阶段
    D、工作开始阶段

    答案：D
    解析：
    在工作开始阶段，社会工作者应协助小组组员彼此认识以消除陌生感。本案例中，社会工作者让组员通过找到和自己相似的组员，建立友好关系，消除陌生感。故选D。

  • 第17题：

    在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演（）角色。

    • A、资源发掘者
    • B、资源链接者
    • C、信息、资源的提供者和链接者
    • D、资源发掘者和能力促进者

    正确答案:C

  • 第18题：

    后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（）。

    • A、对社会工作组的依赖渐强
    • B、组员对社会工作者的依赖渐弱
    • C、小组的关系结构趋于稳定
    • D、组员挑战社会工作者
    • E、组员对小组充满了信心和希望

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    经过几次聚会，单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强，小组成员真切地体会到了他人对自己的关心与信任，组员之间关系亲密，小组结构也趋于稳定，此时社会工作者的责任和角色是（）。

    • A、信息、资源的提供者和链接者
    • B、小组活动的领导者
    • C、小组及组员能力的促进者
    • D、小组的引导者
    • E、小组的支持者

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。

    • A、工作准备阶段
    • B、工作开始阶段
    • C、中期转折阶段
    • D、后期成熟阶段

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    某机构组织了一个针对家政女工的维权小组，在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员，使组员们尽快熟悉起来，同时，社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断，该小组应处于(　　)
    A

    工作准备阶段

    B

    工作开始阶段

    C

    中期转折阶段

    D

    后期成熟阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演（）角色。
    A

    资源发掘者

    B

    资源链接者

    C

    信息、资源的提供者和链接者

    D

    资源发掘者和能力促进者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期，社会工作者到多家餐厅探访，了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求，并将相关情况及时告知小组组员，以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。
    A

    信息的提供者

    B

    小组的领导者

    C

    能力的促进者

    D

    组员的引导者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（）
    A

    “破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感

    B

    “同心协力”活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解

    C

    “谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识

    D

    “角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法


    正确答案： C
    解析：

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