小王失业后家庭生活开始出现矛盾，夫妻关系出现危机。如果运用系统生态理论开展服务，社会工作者应该()。A:探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况 B:强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变 C:运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系 D:了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
题目
B:强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变
C:运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系
D:了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
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第1题：
高中生小丁缺乏学习动机，整天怵学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是( )。
?A.了解社会生态环境对服务对象的影响
B.帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力
C.改变服务对象的意志和信念进而改变行为
D.运用真诚，尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为答案：C解析：在认知行为理论看来，服务对象的问题不仅仅是外在行为层面的问题，更是认知的结果。个人能力不足、习惯性思维都可能造成个人认知错误，以致无法发出正确的行为。在社会工作实务中，不仅要通过行为训练修正行为，而且还要通过调整个人的认知来促进行为的改变。A项属于生态系统理论；B项属于增强权能理论；D项属于人本主义理论。C项属于认知行为理论。 -
第2题：
服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以( )。
?A.改变小马对社交的错误认知
B.为小马提供脱敏训练
C.分析小马的社会支持系统
D.分析小马儿童期的经历答案：D解析： -
第3题：
罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧，为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，以修正小张的行为模式。这里小王的做法，是致力于满足小张的()需求。A:基本生存条件的保障需要
B:教育、就业权益的保障需要
C:正常家庭生活的需要
D:再社会化的服务需要答案：D解析：考点：服务对象的特点及需要。 -
第4题：
小王失业后家庭生活开始出现矛盾。夫妻关系出现危机，如果运用系统生态理论开展服务，社工应该（）。
- A、探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
- B、强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变
- C、运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系
- D、了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
正确答案:D -
第5题：
某街道在一个老旧社区成立了社区服务站，并安排社区社会工作者小王在服务站开展工作。小王了解到社区中的老年人较多，社区中针对老年人开展的服务不足，有些老年人不能得到应有的服务。小王开始着手制订服务站服务老年人的一些标准并预期服务的人数。社会工作者小王开展的工作属（）。
- A、服务前的分析阶段
- B、社区资源分析阶段
- C、服务实施阶段
- D、服务成效评估阶段
正确答案:A -
第6题：
单选题小王失业后家庭生活开始出现矛盾。夫妻关系出现危机，如果运用系统生态理论开展服务，社工应该（）。A探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
B强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变
C运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系
D了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题小李是社区的社会工作者，某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对小王大倒苦水，小王听了深有同感，也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。在本案例中，社会工作者小王违背了社会工作价值观的（）操作原则。A对服务对象的接纳
B对服务对象的尊重与包容
C注重个别化原则
D自我决定原则
正确答案： B解析： 在社会工作中，要遵循尊重原则，应对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
【命题点拨】本题考查的是社会工作中尊重原则的应用。根据案例理解遵循尊重原则需注意的要点。 -
第8题：
单选题一位下岗工人在失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到了问题，学习成绩下降，同学关系变得疏离，家庭生活出现危机。他本人则把自己封闭在家里，对生活一筹莫展。社会工作者可以运用（）理论帮助这个下岗工人。A社会支持
B人本主义
C增能
D认知行为
E生态系统
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题婚姻家庭生活中出现冲突意味着家庭危机开始出现。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题某街道在一个老旧社区成立了社区服务站，并安排社区社会工作者小王在服务站开展工作。小王了解到社区中的老年人较多，社区中针对老年人开展的服务不足，有些老年人不能得到应有的服务。小王开始着手制订服务站服务老年人的一些标准并预期服务的人数。社会工作者小王开展的工作属（）。A服务前的分析阶段
B社区资源分析阶段
C服务实施阶段
D服务成效评估阶段
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如果出现心理危机，我们应该做些什么？正确答案： （1）不要等待，主动寻求帮助。
（2）要相信有人愿意帮助你。
（3）向学校的心理健康教育中心寻求帮助。
（4）有时可以求助几个不同的人或机构。
（5）理解解决心理危机需要一个过程。
（6）避免使用酒精麻痹你的痛苦。
（7）不要冲动行事。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在改善夫妻关系的服务中，注重夫妻沟通交流方式的改善．可以运用( )。A行为学习理论
B家庭系统理论
C宏观系统理论
D生态系统理论
正确答案： C解析： -
第13题：
服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以()。A:改变小马对社交的错误认知
B:为小马提供脱敏训练
C:分析小马的社会支持系统
D:分析小马儿童期的经历答案：D解析：考点：精神分析理论在社会工作中的应用。 -
第14题：
在改善夫妻关系的服务中，注重夫妻沟通交流方式的改善，可以运用( )。A.行为学习理论
B.家庭系统理论
C.宏观系统理论
D.生态系统理论答案：B解析：在改善夫妻关系的服务中，关注夫妻角色学习的，可以运用行为学习理论作为指导；注重夫妻沟通交流方式改善的，可以运用家庭系统理论；强调夫妻平等关系的，可以采用性别视角。 -
第15题：
婚姻家庭生活中出现冲突意味着家庭危机开始出现。
正确答案:错误 -
第16题：
高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社工的工作重点应该是（）
- A、了解社会生态环境对服务对象的影响
- B、帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力
- C、改变服务对象的意志和信念进而改变行为
- D、运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为
正确答案:C -
第17题：
社会工作者老李要与案主小王解除专业关系，这时老李应该特别注意小王的反应，如果发现小王出现了（）的负面情绪反应，就应该做出恰当的处理。
- A、不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等
- B、对社会工作者过分依靠
- C、批评、攻击和挑战其他人
- D、无精打采、失落而无助
- E、对社会工作者的帮助充满感激
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
单选题小王是企业高管，最近总是早出晚归，妻子怀疑其有外遇，因为此事夫妻俩争吵不休。妻子感到非常气愤，跟自己6岁的女儿抱怨，说小王要抛弃他们母女俩了，常和女儿说小王的坏话，导致女儿最近也很讨厌自己的爸爸，对小王充满敌意。根据社会工作者的分析，女儿对小王的态度变化可能是由于（）。A女儿出现了偏差行为
B夫妻关系出现了问题，孩子介入了夫妻系统
C亲子系统出现了问题
D小王外遇是女儿态度变化的根本原因
正确答案： A解析： 改善夫妻关系服务的内容。 -
第19题：
多选题社会工作者老李要与服务对象小王解除专业关系，这时老李应该特别注意小王的反应，如果发现小王出现了()的负面情绪反应，就应该做出恰当的处理。A对社会工作者过分依靠
B对社会工作者的帮助充满感激
C无精打采、失落而无助
D批评、攻击和挑战其他人
E不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等
正确答案： E,D解析： -
第20题：
问答题社会工作者陈晨近日接到一个案例：小王，女，27岁，幼年时的一场高烧使其双耳失聪，而后其父母离异，小王由母亲照顾至今。前段时间，母亲发现小王出现了各种抑郁症状，并悄悄辞去了在印刷厂的工作。 问题：1.试运用"生态系统理论"分析此案例。2.为社会工作者陈晨设计简单的工作介入目标。正确答案： 1.生态系统理论界定了社会工作实务活动涉及的三个系统：微观系统、中观系统和宏观系统。上述案例中的微观系统即小王的个人系统，包括小王的生理缺陷、心理障碍等子系统：中观系统是对小王有影响的小群体，包括小王的母亲、小王的工作伙伴和朋友；而宏观系统即比家庭更大的群体和系统，包括小王的工作单位、所在社区等。2.依据生态系统的理论框架，社会工作者陈晨可考虑将目标焦点设为：（1）通过促进小王个人的成长，增强她对环境的适应能力和抗逆力。（2）通过各种方法治愈小王的抑郁症，消除其病理障碍，鼓励其重回工作岗位。（3）通过联动各子系统，帮助小王及其家庭发掘各方资源，满足生活需求，营造一个有利于小王家庭朝更明朗方向发展的外部环境。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧，为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，以修正小张的行为模式。这里小王的做法，是致力于满足小张的( )需求。A基本生存条件的保障需要
B教育、就业权益的保障需要
C正常家庭生活的需要
D再社会化的服务需要
正确答案： D解析： -
第22题：
单选题高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社工的工作重点应该是（）A了解社会生态环境对服务对象的影响
B帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力
C改变服务对象的意志和信念进而改变行为
D运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题社会工作者老李要与小王解除专业关系，这时老李应该特别注意小王的反应，如果发现小王出现了（）的负面情绪反应，就应该做出恰当的处理。A不准时参加与社会工作者的工作会谈
B对社会工作者过分依靠
C批评、攻击和挑战其他人
D无精打采、失落而无助
E对社会工作者的帮助充满感激
正确答案： A,B解析：