第1题:
领导特质理论的缺陷包括( )。
A.忽视了领导与成员之间是一个互惠的过程
B.没有指明各种特质之间的相对重要性
C.忽视了下属的需要
D.忽视了情景因素
E.没有区分原因和结果
第2题:
第3题:
第4题:
目标管理既纠正了古典管理学派偏重以工作为中心、忽视人的一面,又纠正了行为科学学派偏重以人为中心,忽视同工作结合的一面,把工作和人的需要统一起来。它能使职工发现工作的兴趣和价值,在工作中实行自我控制,通过努力工作满足其自我实现的需要,组织的共同目标也因之实现。
第5题:
特质理论存在的缺陷有()。
第6题:
“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。
第7题:
泰勒科学管理理论的缺陷主要有()
第8题:
特质理论的缺陷和不足表现在()。
第9题:
对人的看法是错误的
忽视基层管理
忽视技术因素的影响
忽视组织的整体性
忽视社会因素的影响
第10题:
忽视了领导良好的调适能力
没有指明各种特质之间的相对重要性
忽视了下属的需要
忽视了情境因素
没有区分原因和结果
第11题:
支持社会工作的理论
后现代理论
实证主义理论
社会工作理论
第12题:
忽视了下属的需要
忽视了情境因素
没有指出同有的特质
没有指明各种特质之间的相对重要性。
没有区分原因和结果
第13题:
实证主义理论的一个缺陷在于它关注了人与社会的共同本质,却忽视了其()和独特性。
A.共同性
B.同质性
C.差异性
D.实质性
第14题:
第15题:
第16题:
领导特质理论的缺陷包括( )。
第17题:
泰勒科学管理理论的缺陷主要有()。
第18题:
人际关系理论通常只重视人的问题,却忽视了组织的问题。
第19题:
“复杂人”假设只强调人们之间差异性的一面,而在某种程度上忽视人们共性的一面。
第20题:
对人的看法是错误的
忽视基层管理
忽视技术因素的影响
忽视组织的整体性
第21题:
忽视了领导与成员之间是一个互惠的过程
没有指明各种特质之间的相对重要性
忽视了下属的需要
忽视了情景因素
没有区分原因和结果
第22题:
忽视了领导良好的调适能力
没有指明各种特质之间的相对重要性
忽视了下属的需要
忽视了情景因素
没有区分原因和结果
第23题:
对
错
第24题:
支持社会工作的理论
后现代理论
实证主义理论
社会工作理论