第1题:
第2题:
目标管理既纠正了古典管理学派偏重以工作为中心、忽视人的一面,又纠正了行为科学学派偏重以人为中心,忽视同工作结合的一面,把工作和人的需要统一起来。它能使职工发现工作的兴趣和价值,在工作中实行自我控制,通过努力工作满足其自我实现的需要,组织的共同目标也因之实现。
第3题:
生物医学模式的缺陷在于()
第4题:
古希腊某哲学家认为,“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉”。这种观点不具备下列哪一项作用()
第5题:
古希腊某哲学家认为,“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感受”。这种观点不具备下列哪一项作用?()
第6题:
“复杂人”假设只强调人们之间差异性的一面,而在某种程度上忽视人们共性的一面。
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
支持社会工作的理论
后现代理论
实证主义理论
社会工作理论
第10题:
强调了人的主体作用
忽视了事物的客观性
冲击了神学精神禁锢
遏制了个人主义思想
第11题:
夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
忽视了人的主观能动性、创造性
夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性
强调了规律的客观性,否认人的主观能动性
第12题:
支持社会工作的理论
后现代理论
实证主义理论
社会工作理论
第13题:
社会交换论把人与人的交往降低到动物水平,忽视了人的社会性。
第14题:
“揠苗助长”的错误主要在于()
第15题:
“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。
第16题:
人际关系理论通常只重视人的问题,却忽视了组织的问题。
第17题:
泰勒科学管理理论的缺陷主要有()
第18题:
夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
忽视了人的主观能动性、创造性
夸大了主观能动性,忽视了规律的客观性
强调了规律的客观性,否认了人的主动性
第19题:
对人的看法是错误的
忽视基层管理
忽视技术因素的影响
忽视组织的整体性
忽视社会因素的影响
第20题:
夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
忽视了人的主观能动性、创造性
强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性
夸大了人的主观能动性,否认了规律的客观性
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
社会控制过当
社会失控
适度社会控制
合理社会控制