在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于()。A.结构化体验 B.指引性体验 C.学习式体验 D.成长型体验

题目
在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于()。

A.结构化体验
B.指引性体验
C.学习式体验
D.成长型体验
相似考题

1.王虎是某社区内的残疾人，在社会工作者小林的帮助下，王虎开始了他人生中的第一次自主创业，他在小林的指导下完成工商注册登记等一系列手续。小林所运用的技巧是（ ）。A．正确强化B．组织活动C．结构化体验D．指引性体验

2.在一个发展性小组中，社会工作者小王检测组员参与的程度和完成家庭作业的情况。这属于小组( )。A.需求评估 B.过程评估 C.效果评估 D.内容评估

3.在小组活动中，社会工作者认真倾听组员的发言，并不断的复述，这让发言者感觉到自己被理解和重视，这属于小组工作技巧中的：A.积极回应 B.及时进行小结 C.适当自我表露 D.适当帮助梳理

4.残疾人按比例就业、个体就业、自主创业、从事种植和养殖业等,都属于分散就业。判断对错

更多“在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于()。”相关问题

  • 第1题：

    在小组工作中，社会工作者需要注意，不仅自己要保持专注与倾听，而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的( )。

    A.促进组员沟通技巧
    B.与组员沟通技巧
    C.小组讨论技巧
    D.小组活动设计技巧

    答案：A
    解析：
    沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。就一定意义而言，沟通是小组得以进行的一种重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间沟通两个层面的技巧。题中的表述属于促进组员沟通层面的技巧。

  • 第2题：

    社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。

    A.感同身受
    B.自我表露
    C.朋辈榜样
    D.体验式学习

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    有些学者认为，在小组工作中，大多数支持小组属于()，社会工作者一般会做组成小组的工作，并在小组建成后一般不必介入该小组的过程。

    A.自助性小组
    B.非正式小组
    C.自愿小组
    D.封闭小组

    答案：A
    解析：
    支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。更有极端的学者认为，大多数支持小组属于自助类的，故社会工作者在小组建成后一般不必介入该小组的过程。

  • 第4题：

    某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。

    A:让学生讨论并建立辅导的目标
    B:更多地和学生讲解做人的道理
    C:社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
    D:采取评比、排名等方式激励学生参与活动

    答案：A
    解析：
    B和C项都不能体现学生为主。

  • 第5题：

    学校社会工作者小王在为学生提供服务中，综合运用个案工作、小组工作、社区工作和项目化运作方法等一系列专业方法和步骤进行服务介入，并且这些方法都是在科学理念的指导下设计完成的。这体现了学校社会工作的（　　）。

    A.专业性
    B.科学性
    C.艺术性
    D.网络性

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    残疾人就业的方式主要包括集中就业、分散按比例就业、自主择业和自主创业等。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    王虎是某社区内的残疾人，在社会工作者小林的帮助下，王虎开始了他人生中的第一次自主创业，他在小林的指导下完成工商注册登记等一系列手续。小林所运用的技巧是（　）。

    • A、正确强化
    • B、组织活动
    • C、结构化体验
    • D、指引性体验

    正确答案:D

  • 第8题：

    在设计小组活动时，社会工作者需要考虑（）等因素。

    • A、小组的目标
    • B、纽员的能力
    • C、自愿性
    • D、小组活动的基本要素
    • E、自助性

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    单选题
    某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。
    A

    任务小组

    B

    自助小组

    C

    焦点小组

    D

    教育小组


    正确答案： A
    解析： 自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。

  • 第10题：

    多选题
    在设计小组活动时，社会工作者需要考虑（）等因素。
    A

    小组的目标

    B

    纽员的能力

    C

    自愿性

    D

    小组活动的基本要素

    E

    自助性


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    社会工作者小李所服务的社区,外来打工人员家庭较多,其中许多中年妇女找不到合适的工作,待在家里无事可做.小李为她们组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区.在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是(  )。
    A

    联结

    B

    组织活动与体验式学习

    C

    鼓励与正面强化

    D

    同辈榜样


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    残疾人就业的方式：主要包括集中就业、（）、自主择业和自主创业等。

    正确答案： 分散按比例就业
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在设计小组活动时，社会工作者需要考虑()等因素。

    A:小组的目标
    B:组员的能力
    C:自愿性
    D:小组活动的基本要素
    E:自助性

    答案：A,B,D
    解析：
    在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：①扣紧小组目标；②考虑组员的特征及能力：③小组活动的基本要素；④经验分享环节。

  • 第14题：

    社会工作者魏淑华在小组中适当地组织不同的活动，制造机会让自助小组的成员承担一些对他们来说具有挑战性的任务，帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力，看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献，增强自信心，获得成就感。这是运用发展自助小组技巧中的( )。

    A、鼓励
    B、体验式学习
    C、正面强化
    D、组织活动

    答案：D
    解析：
    社会工作者需要适当地组织不同的活动，制造机会让自助小组的成员承担一些对他们来说具有挑战性的任务．帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力，看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献，增强自信心，获得成就感。这是发展自助小组技巧中的组织活动技巧，故选项D正确。

  • 第15题：

    (2018年)社会工作者小曹最近刚刚完成一个“老人情绪管理”小组。他在督导老张的指导下，对小组进行了评估。下列小组评估方法中，属于效果评估的有（ ）。

    A.着重观察组员在小组中的表现
    B.听取现场观察人员的反馈意见
    C.用目标达成量表评估小组目标
    D.对组员进行小组的满意度调查
    E.查看小组记录．调整活动计划

    答案：C,D
    解析：
    本题考查小组评估技巧。在小组工作的结束阶段，社会工作者会设计一些问卷或量表，让组员根据自己的改变情况，来评估小组的效果。常用的方法有：小组结束后的跟进访谈、组员的自我评估报告、小组目标实现表、小组满意度量表、小组感受卡、小组领导技巧记录表等。

  • 第16题：

    社会工作者通过宣传残疾人权益保障法，展示残疾人的各种能力，为社区内的企业家开办小组活动，希望消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，社会工作者运用的帮助残疾人的措施属于()的范畴。

    A:医疗康复
    B:教育康复
    C:职业康复
    D:社会康复

    答案：D
    解析：
    社会康复的概念是：从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展和实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的。

  • 第17题：

    学校社会工作者小王在为学生提供服务中，综合运用个案工作、小组工作、社区工作和项目化运作方法等一系列的专业方法和步骤进行服务介入，并且这些方法都是在科学理念的指导下设计完成的。这体现了学校社会工作的()。

    A:专业性
    B:科学性
    C:艺术性
    D:网络性

    答案：B
    解析：
    考点：学校社会工作的特点。

  • 第18题：

    某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。

    • A、任务小组
    • B、自助小组
    • C、焦点小组
    • D、教育小组

    正确答案:B

  • 第19题：

    残疾人就业的方式：主要包括集中就业、（）、自主择业和自主创业等。


    正确答案:分散按比例就业

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者小李针对某社区残障人士就业困难的实际情况，组织残障人士开展自助小组，推选了自助小组的带头人，并根据残障人士的实际情况指导他们完成了一家蛋糕店的注册和开业工作，即为残障人士增加了收入来源，又为社区居民提供了服务。在社会工作者的服务过程中，工作者运用了（     ）技巧。
    A

    同理

    B

    自我表露

    C

    体验式学习

    D

    朋辈榜样


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了"美味面包房"的工商注册等一系列手续，既增加了他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是（）。
    A

    感同身受

    B

    自我表露

    C

    朋辈榜样

    D

    体验式学习


    正确答案： A
    解析： 体验式学习即社会工作者可以根据互助小组成员的需要和问题，策划各种主题的结构化体验或指引性体验，由社会工作者或其他专业人士指导小组成员在工作和生活中处理和完成某项任务。题干中第一次自主创业的智障人士在社会工作者的指导下完成工商注册登记等一系列手续就是一次指引性体验。

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了"美味面包房"的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是（）。
    A

    感同身受

    B

    自我表露

    C

    朋辈榜样

    D

    体验式学习


    正确答案： C
    解析： 体验式学习的特点。

  • 第23题：

    单选题
    社工小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组.推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“美伟面包房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发晨社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是（）。
    A

    感同身受

    B

    自我表露

    C

    朋辈榜样

    D

    体验式学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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