承认人类关系的重要性是社会工作的重要价值观之一。它是指:( )。A.社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务B.社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作E.社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具

题目

承认人类关系的重要性是社会工作的重要价值观之一。它是指:( )。

A.社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务

B.社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革

C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性

D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作

E.社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具


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  • 第1题:

    国际社会工作界认同的社会工作价值观中“服务大众”指的是( )。

    A.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
    B.社会工作者追求社会变革,特别是为弱势群体寻求社会变革
    C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
    D.社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准,并有效地运用它们开展社会服务

    答案:A
    解析:
    服务大众是指社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务,要超越个人利益为社会大众提供专业的社会服务。

  • 第2题:

    国际社会工作界认同的社会工作价值观中“服务大众”指的是()。

    A:社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
    B:社会工作者追求社会变革,特别是为弱势群体寻求社会变革
    C:社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
    D:社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准,并有效地运用它们开展社会服务

    答案:A
    解析:
    服务大众是指社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务,要超越个人利益为社会大众提供专业的社会服务。

  • 第3题:

    国际社会工作界认同的社会工作价值观中“服务”指的是()。

    A:社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
    B:社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
    C:社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
    D:社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作

    答案:A
    解析:
    总体而言,目前国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面:①服务大众,社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务,要超越个人利益为社会大众提供专业的社会服务;②践行社会公正;③强调服务对象个人的尊严和价值;④注重服务中人与人之间关系的重要性;⑤待人真诚和守信;⑥注重能力培养和再学习。

  • 第4题:

    国际社会工作认同的社会工作价值观中“诚信”指的是()。

    A:社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
    B:社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
    C:社会工作者对每个人都要给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
    D:社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与其相适应的方式开展实际工作

    答案:D
    解析:
    社会工作者应坦诚地对待服务对象,并敢于认识到自身的不足,能真诚地分享自我的问题和需要,坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准,并有效地运用它们开展社会服务。

  • 第5题:

    国际社会工作认同的社会工作价值观中“服务大众”指的是()。

    A:社会工作者应当超越个人利益为社会大众提供专业的社会服务
    B:社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
    C:社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
    D:社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作

    答案:A
    解析:
    总体而言,目前国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面:(1)服务大众,社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务,要超越个人利益为社会大众提供专业的社会服务;(2)践行社会公正;(3)强调服务对象个人的尊严和价值;(4)注重服务中人与人之间关系的重要性;(5)待人真诚和守信;(6)注重能力培养和再学习。