下列适合开展儿童小组工作的类型有（ ）。A．课外兴趣班B．少先队小队C．幼儿园集中教学D．假日服务小队E．课外补习小组

题目

下列适合开展儿童小组工作的类型有（ ）。

A．课外兴趣班

B．少先队小队

C．幼儿园集中教学

D．假日服务小队

E．课外补习小组

相似考题

1.活动课除了兴趣小组、班团活动外，还有【 】A．英语角B．课内辅导C．课外辅导D．特长训练

2.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。A．班主任B．兴趣小组C．少先队D．班集体

3.在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是（ ）。A．少先队活动B．教学活动C．课外活动D．后勤工作

4.下列属于正式群体的有（ ）。A．班级B．帮派C．小组D．少先队

更多“下列适合开展儿童小组工作的类型有( )。A.课外兴趣班B.少先队小队C.幼儿园集中教学D.假日服务小 ”相关问题

  • 第1题：

    班主任教师的经常性工作之一是设计并开展（ ）。A．小组活动B．少先队活动C．班级教育活动D．课外活动


    正确答案：C

    进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作。

  • 第2题：

    德育的基本途径是()。

    A.共青团、少先队活动

    B.班主任工作

    C.课外、校外活动

    D.政治课与其他学科教学


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    课外活动小组的类型有( )

    A.学科小组
    B.劳动技术小组
    C.文艺小组
    D.体育小组

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    下列属于班级非正式群体的有（ ）
    A.课外美术小组 B.篮球队 C.学习小组 D.少先队
    E.课外读书小组


    答案：A,B,E
    解析：
    非正式群体是学生自由结合、自发形成的小群体，课外美术小组、篮球队和课外读书小组都是学生自由结合形成的小群体，而学习小组和少先队是在校行政部门、班主任的领导下成立的。

  • 第5题：

    教学活动的多种形态有（）。
    A.课内 B.课外
    C.班级 D.小组
    E.个别化


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    教学活动的形式可以灵活多样,没有固定格式。

  • 第6题：

    学校进行素质教育的基本途径是()。

    A.兴趣小组
    B.教学
    C.课外活动
    D.社会实践

    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    近代以来我们坚持班级授课制的同时，还有其他有优越性的新型教学组织形式，主要有（）

    A.分层教学个别教学小队教学
    B.个别教学小队教学小组教学
    C.分层教学个别教学小组教学
    D.小队教学分层教学小组教学

    答案：C
    解析：
    这道題非常简单，在我们新型教学组织形式中，小队教学是没有学过的，分房、个别、小组 都是常见的有优越性的教学组织形式。

  • 第8题：

    要发挥实验的教学功能，下列做法中不正确的是()。


    A.开展实验探究活动

    B.背诵实验过程和现象

    C.做好演示实验

    D.开展课外兴趣实验

    答案：B
    解析：
    在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教学功能：①引导学生通过实验探究活动来学习化学；②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用；④引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。背诵实验过程和现象违背了引导学生通过化学实验探究，在活动中学习化学知识的理念。

  • 第9题：

    训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体是（ ）。
    A.班主任 B.兴趣小组
    C.少先队 D.班集体


    答案：D
    解析：
    班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体。

  • 第10题：

    企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降，纪律涣散，不能安心工作，且有跳槽念头。针对这种情况，小张最应开展的小组工作类型是()。

    A.娱乐小租
    B.支持小组
    C.成长小组
    D.治疗小组

    答案：B
    解析：

  • 第11题：

    下列活动中，不属于课外活动的是（）

    • A、课外兴趣小组
    • B、少先队活动
    • C、家庭作业
    • D、读书报告会

    正确答案:C

  • 第12题：

    单选题
    下列活动中，不属于课外活动的是（）
    A

    课外兴趣小组

    B

    少先队活动

    C

    家庭作业

    D

    读书报告会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    适合老年人开展小组工作的小组主要有()

    A.老人治疗小组

    B.老人支援小组

    C.老人服务小组

    D.老年社交康乐小组


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    德育的主要途径有（）。

    A.共青团、少先队活动
    B.班主任工作
    C.课外、校外活动
    D.政治课与其他学科教学

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查德育的主要途径。德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。包括：思想品德课与其他学科教学；社会实践活动；课外、校外活动；共青团及少先队组织的活动；校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；班主任工作等。

  • 第15题：

    课堂教学的特殊组织形式是( )

    A.小组教学
    B.小队教学
    C.单式教学
    D.现场教学

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    班主任的经常性工作之一是设计并开展（ ）

    A.小组活动 B.少先队活动
    C.班级教育活动 D.课外活动


    答案：C
    解析：
    班主任作为班集体的组织者和领导者,设计并开展班级教育活动是其本职工作。

  • 第17题：

    学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

    A.兴趣小组
    B.社会实践
    C.课外活动
    D.教学

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    德育的途径有多种，主要有（ ）。
    A.思想品德课 B.其他学科教学
    C.课外活动 D.少先队活动
    E.班主任工作


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    这五个途径是我闰小学德育的重要途径。

  • 第19题：

    要发挥实验的教学功能，下列做法不正确的是( )。


    A.开展实验探究活动

    B.背诵实验过程和现象

    C.做好演示实验

    D.开展课外兴趣实验

    答案：B
    解析：
    在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教学功能：①引导学生通过实验探究活动来学习化学；②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用；④引导学生综合运用所学的化学知识和技能．进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。背诵实验过程和现象违背了引导学生通过化学实验探究．在活动中学习化学知识的理念．错误。故本题选B。

  • 第20题：

    学校是培养人才的机构，其一切工作都是为培养人来服务的，学校全部工作的核心是（）。

    A.课外活动
    B.少先队工作
    C.教学工作
    D.班主任工作

    答案：C
    解析：
    教学是学校教育的中心工作，学校工作必须以教学为主。

  • 第21题：

    在开展少先队教育活动过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，满足少年儿童的兴趣和爱好。这体现了少先队活动的()特点。


    A.教育性

    B.创造性

    C.实践性

    D.趣味性

    答案：D
    解析：
    少先队活动的趣味性是指在开展少先队教育活动过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性、趣味性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童的兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神。

  • 第22题：

    下列适合开展儿童小组工作的类型有（）。

    • A、课外兴趣班
    • B、少先队小队
    • C、幼儿园集中教学
    • D、假日服务小队
    • E、课外补习小组

    正确答案:A,B,D,E

  • 第23题：

    多选题
    下列适合开展儿童小组工作的类型有（）。
    A

    课外兴趣班

    B

    少先队小队

    C

    幼儿园集中教学

    D

    假日服务小队

    E

    课外补习小组


    正确答案： B,C
    解析： 适合开展儿童小组工作的儿童小组类型有很多，如幼儿园和小学里各种课外兴趣班、少先队小队、课外补习小组、假日服务小队等，只要在这些小组中加入社会工作的理念和工作手法，就可以展开儿童小组工作服务。当然，也可以根据事先设定的主题，利用各种招募手段来组成儿童小组。

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