社会工作者杨利针对社区内的环境保护问题，准备组织一个社区环境保护小组，在与居民的接触过程中，她发现有几位退休老人对此特别热心，杨利应（ ）。A．界定小组的工作目标B．进行社区团体登记C．将这几位热心的居民组织起来，共同讨论社区环境保护问题D．在几位热心居民中指派一位组长E．继续寻找其他热心居民

题目

社会工作者杨利针对社区内的环境保护问题，准备组织一个社区环境保护小组，在与居民的接触过程中，她发现有几位退休老人对此特别热心，杨利应（ ）。

A．界定小组的工作目标

B．进行社区团体登记

C．将这几位热心的居民组织起来，共同讨论社区环境保护问题

D．在几位热心居民中指派一位组长

E．继续寻找其他热心居民

相似考题

1.社会工作者小李准备在社区内建立一个居民治安巡逻小组，她在与居民的接触中已发现了4位热心的社区居民，接下来她要做的是（）。A．聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题B．进行社区团体登记C．在几位热心居民中指派一位组长D．继续寻找热心居民E．设定治安巡逻的工作目标

2.社会工作者小李准备在社区内建立一个居民治安巡逻小组，她在与居民的接触中已发现了4位热心的社区居民，接下来她要做的是（ ）。A．聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题B．进行社区团体登记C．在几位热心居民中指派一位居民D．继续寻找热心居民E．设定治安巡逻的工作目标

3.社会工作者王潇准备在社区内组织一个“社区治安维护协助小组”。为了吸引更多的热心居民来参与，王潇通过海报的形式，宣传加强治安，将使居民们的社区生活更有安全保障。王潇是从（ ）方面来吸引居民加入小组。A．问题利益B．集体利益C．组织吸引力D．社区利益

4.社会工作者小李准备在社区内建立一个居民治安巡逻小组，她在与居民的接触中已发现了 4位热心的社区居民，接下来她要做的是（ ）。A．聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题B．进行社会团体登记C．在几位热心居民中指派一位组长D．继续寻找热心居民E．设定治安巡逻的工作目标

更多“社会工作者杨利针对社区内的环境保护问题,准备组织一个社区环境保护小组,在与居民的接触过程中, ”相关问题

  • 第1题：

    某街道选调了三位社会工作者进入一个城乡结合部社区开展社区工作，计划用两年时间提升居民参与意识，发挥自助互助精神，共同解决社区面对的问题。社会工作者在准备阶段的工作重点是（ ）。

    A．与社区组织建立合作关系

    B．与居民建立信任关系

    C．推动成立居民小组

    D．开展社区教育

    E．培养社区带头人


    正确答案：AB
    社会工作者在准备阶段要做的工作重点是：(1)确定主要任务和行动方案。要联络当地街道办事处、社区居委会、辖区单位等社区组织和团体，与这些政府组织、居民自治组织、单位和居民建立互相信任的工作关系，做扎根社区的准备。(2)确定介入策略和工作方法。介入方法包括：利用社区观察、街头访问、家庭访问等方法，认识社区和建立关系；通过提供服务接近社区居民；通过向居民介绍社会服务信息和资源(如服务信誉和品质优良的老人院、家政公司)获得居民信任；联系街道办事处、居民委员会、政府有关部门和社区团体共同商讨解决社区问题的方案，建立合作关系。(3)社会服务机构做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等。

  • 第2题：

    社会工作者开展社区工作时，准备阶段的工作重点是（ ）。

    A．与社区组织建立合作关系

    B．与居民建立信任关系

    C．推动成立居民小组

    D．开展社区教育

    E．培养社区带头人


    正确答案：AB

  • 第3题：

    (2015年)?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的（）原则。

    A.平等性
    B.开放性
    C.参与性
    D.建构性

    答案：C
    解析：
    发展模式下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标。形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。为此，社会工作者在运用发展模式时。应坚持贯彻以下两个原则：一是积极参与原则。即要协调和鼓励组员在小组活动中。主动表达自已的困惑或者对发展的建议，积极分享和学习自我发展的经验。二是“使能者”原则。即要支持、帮助小组组员通过各种活动，相互关心、相互帮助和分享。更要发展认知，激发潜能，提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。

  • 第4题：

    社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些邻里之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不来往。此外，小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼门卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式的角度看，小王的做法基于的假设是()。

    A:现代社会居民不愿意参与社区事务
    B:社区问题的成因主要是经济水平不发达
    C:社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
    D:社区内不同人群的利益可以调和

    答案：D
    解析：
    地区发展模式的基本假设之一是：认为社区是应当也可以实现和谐的，社区内不同人群的利益不是对立的，而是有共同利益的，社区本身有潜力和资源解决社区问题。

  • 第5题：

    社会工作者刘星针对社区内有酗酒嗜好的居民成立活动小组，在招募组员时，刘星主要说明这个小组可以帮助居民戒除烟瘾，恢复正常的社会能力，刘星是以()来吸引居民的参与。

    A:个人利益
    B:问题利益
    C:组织利益
    D:组织吸引力

    答案：B
    解析：
    社区工作者与招募对象接触的时候，可以从个人利益、问题利益、组织吸引力三个方面去吸引居民加入社区团体和组织。个人利益是指参加社区团体和组织为个人所带来的物质层面、精神层面和身体层面的利益。问题利益是指加入社区团体和组织对改善和解决具体的社区问题有所帮助，它特别适用于那些以解决某个社区问题为目标的团体和组织吸引关注该问题的居民参与其中。组织吸引力是指社区团体和组织利用自身的特点为优势来吸引居民参与。

  • 第6题：

    小伊是某新建小区的社会工作者，由于社区内大都是新搬进来的居民，彼此都不熟悉，来往也很少。小伊针对这种情况，将社区中很少与人交往的人组成一个小组，希望通过小组的设计帮助组员了解、认识彼此，从而促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。小伊组织的该小组属于（　）。

    • A、治疗小组
    • B、成长小组
    • C、支持小组
    • D、社交小组

    正确答案:B

  • 第7题：

    社会工作者开展社区工作时，准备阶段的工作重点是（）。

    • A、与社区组织建立合作关系
    • B、与居民建立信任关系
    • C、推动成立居民小组
    • D、开展社区教育
    • E、培养社区带头人

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    多选题
    社工小李准备在社区内建立一个居民治安巡逻小组，她在与居民的接触中已发现了4位热心的社区居民，接下来她要做的是（）
    A

    聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题

    B

    进行社区团体登记

    C

    在几位热心居民中指派一位居民

    D

    继续寻找热心居民

    E

    设定治安巡逻的工作目标


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    社会工作者开展社区工作时，准备阶段的工作重点是（）。
    A

    与社区组织建立合作关系

    B

    与居民建立信任关系

    C

    推动成立居民小组

    D

    开展社区教育

    E

    培养社区带头人


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    某街道选调了三位社会工作者进入一个城乡结合部社区开展社区工作，计划用两年时间提升居民参与意识，发挥自助互助精神，共同解决社区面对的问题，社会工作者在准备阶段的工作重点是（ ）
    A

    与社区组织建立合作关系

    B

    与居民建立信任关系

    C

    推动成立居民小组

    D

    开展社区教育

    E

    培养社区带头人


    正确答案： C,E
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    某社区中，社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动，在启动阶段，社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法(  )。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务，发现居民带头人，培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源，开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    某社区中，社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动，在启动阶段，社会工作者应选择的介入策略和工作方法是（）。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务，发现居民带头人，培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源，开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案： B,C,D,E
    解析： 启动阶段的主要介入策略和工作方法包括：一是发掘资源和进行社区教育，二是开展互助合作，三是推动成立居民小组，四是提供服务。A项是准备阶段的介入方法。【命题点拨】本题主要是对社区工作启动阶段介入策略和工作方法的考查。考生可结合四大阶段对比记忆工作者在各阶段的介入策略和工作方法。

  • 第13题：

    为了加强居民之间的沟通，社会工作者采用组织社区团体的方法，推动社区内戏曲爱好者组成兴趣小组。在这一过程中，社会工作者的具体做法有（ ）。

    A．先找几位热心的社区居民讨论此事

    B．吸收较多居民参与以保证小组规模

    C．协助形成小组目标

    D．订立组织章程

    E．推动成立董事会或理事会


    正确答案：ACDE
    社区团体和组织的建立步骤包括：(1)接触和组织居民；(2)界定团体和组织的目标；(3)建立团体和组织的结构。

  • 第14题：

    社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在准备阶段，社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是()。

    A:了解社区内的权力结构
    B:培养居民小组的负责人
    C:加强居民带头人的执行能力
    D:提升居民带头人的沟通能力

    答案：B
    解析：
    社区工作启动阶段的主要介入策略和工作方法一是发掘资源和进行社区教育。通过社区服务和活动，发现居民中有影响力、权威感和号召力的带头人，通过一对一的训练工作，培养这些人成为各个社区小组的带领者。

  • 第15题：

    社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于()。

    A:教育小组
    B:成长小组
    C:支持小组
    D:治疗小组

    答案：C
    解析：
    依据小组目标的角度，小组工作可以分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。其中，支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。

  • 第16题：

    为了加强居民之间的沟通，社会工作者采用组织社区团体的方法，推动社区内文艺爱好者组成兴趣小组。在这一过程中，社会工作者的具体做法有()。

    A:吸收较多居民参与以保证小组规模
    B:先找几位热心的社区居民讨论此事
    C:推动成立文艺社团
    D:协助形成小组目标
    E:订立组织章程

    答案：B,C,D,E
    解析：
    社区团体和组织的建立步骤包括：①接触和组织居民；②界定团体和组织的目标；③建立团体和组织的结构。

  • 第17题：

    社工小李准备在社区内建立一个居民治安巡逻小组，她在与居民的接触中已发现了4位热心的社区居民，接下来她要做的是（）

    • A、聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题
    • B、进行社区团体登记
    • C、在几位热心居民中指派一位居民
    • D、继续寻找热心居民
    • E、设定治安巡逻的工作目标

    正确答案:A,D,E

  • 第18题：

    为了加强居民之间的沟通，社会工作者采用组织社区团体的方法，推动社区内文艺爱好者组成兴趣小组。在这一过程中，社会工作者的具体做法有（）。

    • A、吸收较多居民参与以保证小组规模
    • B、先找几位热心的社区居民讨论此事
    • C、推动成立董事会或理事会
    • D、协助形成小组目标
    • E、订立组织章程

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的（）原则。

    • A、平等性
    • B、开放性
    • C、参与性
    • D、建构性

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者林玲在社区社会工作介入中，通过社区宣传和推介，吸引居民认识并加入社区组织，并通过与居民接触而对居民的需要和问题有所了解，召集居民讨论他们的需要与问题，鼓励居民表达和分享。林玲所采用的工作技巧是（   ）。
    A

    接触和组织居民技巧

    B

    界定团体和组织的目标技巧

    C

    组织的维持与发展

    D

    社区教育的技巧


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在准备阶段，社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是（　　）。（2013年真题）
    A

    了解社区内的权力结构

    B

    培养居民小组的负责人

    C

    加强居民带头人的执行能力

    D

    提升居民带头人的沟通能力


    正确答案： B
    解析：
    进入社区之初，社区存在多种问题和需要。这一阶段社会工作者的基本任务是要对社区进行科学细致的分析，分析的重点是社区基本情况、社区的问题和社区的需要。社区基本情况包括以下几方面：①社区的地理环境；②社区内的人口状况；③社区内的资源；④社区内的权力结构；⑤社区的文化特色。其中，社区内的权利结构，可以通过访问社区居民、拜访社区居委会主任、参与社区内的重要会议和活动进行了解。通常，各类社区组织中的领导人对社区有重要的影响力。

  • 第22题：

    多选题
    社区工作中，社会工作者在准备接触社区居民时，必须做好的准备有（　　）。
    A

    留意社区居民的文化背景

    B

    选择合适的接触对象

    C

    认真选择接触时间

    D

    开展互助合作

    E

    穿着得体


    正确答案： D,A
    解析：
    接触社区居民是一个有意识的工作过程，社会工作者必须清楚接触居民的目标和出发点。在准备接触居民时，社会工作者必须做好的准备有：①根据接触居民的目标选择“合适”的接触对象，对于接触时间也要认真选择；②事先要对所接触的居民的需要和问题有所认识；③社会工作者要留意社区居民的文化背景，初次接触时，穿着要得体，不应和居民的差异太大；④要预估接触居民时他们的反应，保证接触时能以热忱、微笑和冷静的态度应对具体情境，不过多地被居民和自己的沮丧、失望、悲伤或愤怒情绪所影响；⑤要对所接触居民居住的区域情况有所了解，夜间访问要准备手电筒一类的设备，找认识的居民带路，或与同事做伴前往等。

  • 第23题：

    单选题
    社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在准备阶段，社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是（）。
    A

    了解社区内的权力结构

    B

    培养居民小组的负责人

    C

    加强居民带头人的执行能力

    D

    提升居民带头人的沟通能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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