小黎不久前遭男友抛弃,整日以酒消愁,某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中,小黎透露自己付出那么多,可男友说分手就分手,感觉不是滋味,她想报复男友。面对小黎的这种情况,社会工作者小杨应该如何介入?( )A.通知小黎的男友加以防范B.制止小黎的行为C.劝说男方和小黎和好D.通知警察对小黎采取措施

题目

小黎不久前遭男友抛弃,整日以酒消愁,某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中,小黎透露自己付出那么多,可男友说分手就分手,感觉不是滋味,她想报复男友。面对小黎的这种情况,社会工作者小杨应该如何介入?( )

A.通知小黎的男友加以防范

B.制止小黎的行为

C.劝说男方和小黎和好

D.通知警察对小黎采取措施


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  • 第1题:

    社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要( )。

    A.了解小丽的求助愿望和要求
    B.深入分析小丽的问题
    C.初步评估小丽的问题
    D.与服务对象建立专业合作关系
    E.制订服务介入计划

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第2题:

    社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈,小王需要()。

    A:了解小丽的求助愿望
    B:深入分析小丽的问题
    C:初步评估小丽的问题
    D:介绍机构的服务
    E:制定服务介入计划

    答案:A,C,D
    解析:
    在接案过程中个案工作的工作重点包括:(1)了解求助者的求助愿望;(2)促使有需要的求助者成为服务对象;(3)明确服务对象的要求,介绍机构服务的内容和范围;(4)初步评估服务对象的问题和需要。在与服务对象的初次面谈过程中,社会工作者应专注聆听服务对象的困扰,运用简洁明了的语句表达自己的理解和接纳,避免将服务对象界定为有问题的人。

  • 第3题:

    宋大爷是一位糖尿病患者,自从得知自己患病后,宋大爷对自己的病情忧心忡忡,宋大爷子女求助于医务社会工作者小杨,希望他可以开导宋大爷,针对糖尿病患者,小杨可以在(  )方面提供帮助。

    A.患者的医疗适应
    B.疾病认知
    C.情绪支援
    D.家庭支援
    E.医患关系

    答案:A,B,C,D
    解析:
    针对糖尿病患者,医务社会工作者小杨可以从以下五个方面为宋大爷提供务:①在医疗适应方面;②在疾病认知方面;③在心理情绪支援方面;④在家庭支援网络层面;⑤在出院照顾方面。

  • 第4题:

    小杨给学校社会工作者小安写了一封求助信:“我最近很苦恼,妈妈经常动不动就骂我,今天还打了我,我很伤心。我希望你帮助我,让妈妈变得温柔一点。”小安因此找小杨妈妈交谈,小杨妈妈说了自己的苦恼:“我就是脾气不好,我也知道不该打骂,可一遇事就控制不住自己。”下列小安的做法中,能够直接改善小杨母子之间沟通方式的有()。

    A.提示小杨妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励
    B.澄清小杨妈妈沟通中存在的问题
    C.提升小杨的自我情绪控制能力
    D.帮助小杨妈妈学习更有效的亲子互动
    E.帮助小杨觉察母亲的矛盾情绪

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第5题:

    黎小军,男,32岁,在最近的一次体检中被查出HIV阳性。医生说他属于早期感染确诊者,还有点15——20年的生命,随着将来医疗手段和技术的发展,病情可能会得到很好的控制,劝他配合医生的要求进行治疗,快乐生活。黎小军对医生的话半信半疑,生活和工作时的情绪都很低落。与医护人员和家属会谈后,医务社会工作者决定将黎小军作为复杂病例,进行个案处理。请问医务社会工作者应该如何进行个案处理工作?()

    • A、登记黎小军住院后的一些基本信息
    • B、通过与黎小军家属会谈,收集家属对HIV呈阳性疾病的认识和态度等资料
    • C、协助各科的医疗人员,为黎小军提供治疗
    • D、完成黎小军个案的记录资料,包括主要问题、处置计划及初步评估等
    • E、鼓励黎小军参加医院的AIDS患者组织的病友互助小组——“爱康乐”

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    胡俊不久前遭女友抛弃,整日以酒消愁,某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中,胡俊透露自己付出那么多,可女友说分手就分手,感觉不是滋味,他想报复女友。面对胡俊的这种情况,社会工作者小杨应该( )。

    • A、制止胡俊的行为
    • B、劝说女方和胡俊和好
    • C、通知胡俊的女友加以防范
    • D、通知警察对胡俊采取措施

    正确答案:A

  • 第7题:

    社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞,不主动发言,于是她在小组中给小静很多眼神的关注,让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思,终于有一次在黎晓的眼神关注下,她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中,李晓运用的主持小组技巧是( )。

    • A、开场的技巧
    • B、鼓励的技巧
    • C、引导的技巧
    • D、了解的技巧

    正确答案:B

  • 第8题:

    老黎与李某婚后多年未育;而黎兄嫂却连育三子;1977年,小黎出世后,黎兄嫂表示愿将其送给老黎夫妇收养。老黎夫妇将小黎精心养育成人,1997年小黎大学毕业进一外企工作,后结婚成家,与老黎夫妇同住,相安无事。2003年,老黎夫妇均年事已高,家居单位宿舍楼六层,上下楼极感不便,欲申请单位将住房调整到底楼居住,小黎夫妇反对,加之婆媳关系素来不和,由此激发矛盾。老黎、小黎夫妇分灶饮食。2003年6月,老黎夫妇诉至法院,要求解除与小黎的收养关系,小黎则因单位无房,解除收养关系后只能住集体宿舍,不同意解除收养关系。后经法院调解,老黎夫妇主动撤诉。老黎夫妇与小黎夫妇虽同居一室,朝夕相见,却形同路人,时常为生活琐事发生争吵。2004年3月,老黎夫妇再次诉至法院,要求解除收养关系。并以老黎退休金不多,李某体弱多病、所在企业破产为由,要求小黎每月负担生活费300元。此后不久,小黎的生母也诉至法院,以老伴去世、大儿子下岗、二儿子入狱为由,要求小黎每月负担赡养费200元。小黎对其生母是否必有承担赡养义务?并简述理由。


    正确答案:不是必须承担赡养义务。因为我国收养法规定,养子女与生父母的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。小黎与老黎夫妇的收养关系解除后,小黎与生母的权利义务关系也可以不恢复,因为收养法规定,成年养子女与生父母的权利义务关系是否恢复,可以协商确定。

  • 第9题:

    问答题
    老黎与李某婚后多年未育;而黎兄嫂却连育三子;1977年,小黎出世后,黎兄嫂表示愿将其送给老黎夫妇收养。老黎夫妇将小黎精心养育成人,1997年小黎大学毕业进一外企工作,后结婚成家,与老黎夫妇同住,相安无事。2003年,老黎夫妇均年事已高,家居单位宿舍楼六层,上下楼极感不便,欲申请单位将住房调整到底楼居住,小黎夫妇反对,加之婆媳关系素来不和,由此激发矛盾。老黎、小黎夫妇分灶饮食。2003年6月,老黎夫妇诉至法院,要求解除与小黎的收养关系,小黎则因单位无房,解除收养关系后只能住集体宿舍,不同意解除收养关系。后经法院调解,老黎夫妇主动撤诉。老黎夫妇与小黎夫妇虽同居一室,朝夕相见,却形同路人,时常为生活琐事发生争吵。2004年3月,老黎夫妇再次诉至法院,要求解除收养关系。并以老黎退休金不多,李某体弱多病、所在企业破产为由,要求小黎每月负担生活费300元。此后不久,小黎的生母也诉至法院,以老伴去世、大儿子下岗、二儿子入狱为由,要求小黎每月负担赡养费200元。小黎与老黎夫妇的收养关系能否解除?并简述理由。

    正确答案: 可以解除。根据我国收养法的规定:养父母与成年养子女关系恶化、无法共同生活的,可以解除收养关系。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    宋大爷是一位糖尿病患者,自从得知自己患病后,宋大爷对自己的病情忧心忡忡,其子女求助于医务社会工作者小杨,希望他可以开导宋大爷。针对糖尿病患者,小杨可以在(  )方面提供帮助。
    A

    患者的医疗适应

    B

    疾病认知

    C

    情绪支援

    D

    家庭支援

    E

    医患关系


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    黎老师是一名小学语文教师,担任小学一年级的语文教学工作。黎老师任教的班级上有位男生小豪,上课总是注意力不集中,经常东张西望、做小动作,如玩尺子、铅笔、橡皮。黎老师多次在课堂上提醒教育他要遵守课堂纪律,他也不听,有时还跟其他同学说话,影响了其他同学听课。一次,小豪在课堂上与同学聊天聊得正起劲,黎老师一怒之下罚小豪把这堂课教的生词抄写200遍。但 罚抄后,小豪依然没有改进。黎老师在家长会后也单独向其家长反映过,他的妈妈说他在家也是 这样,除了看电视和看漫画比较能集中注意力,做其他事情都特别容易分心,做作业也分心,对此也感到很头疼。  问题:  (1)黎老师罚小豪抄写生词的做法恰当吗?为什么?(2分)  (2)结合案例和所学知识,试分析小豪上课注意力不集中的主要原因。(4分)  (3)如果你是黎老师,你会如何帮助小豪克服注意力不集中的问题?(9分)

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    在小梅眼中父母相亲相爱,一家人生活幸福。一年前小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没办法过了,与小梅父亲离了婚。小梅得知父母离异后把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时小李首先应该()
    A

    确保小梅的人身安全

    B

    联系学校老师为小梅补课

    C

    与小梅沟通制定工作方案

    D

    与小梅父母讨论该事件对小梅的影响


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    小薇和男友相恋八年,最近小薇发现男友和另一个女生往来十分频繁,而对小薇爱理不理,甚至有时动手打小薇,但是小薇非常爱他的男友,并且相处这么多年一时难以放弃。因此,小薇找到社会工作者,让社会工作者帮她决定要不要与其男友分手,并要社会工作者一定给她一个答案。这种情况中社会工作者遇到了社会工作( )伦理困境。


    A.价值介入与客观性的矛盾

    B.保密问题

    C.自我决定和家长制

    D.人情与法制及规定的冲突问题

    答案:C
    解析:
    社会工作实践中强调社会工作者尽力鼓励服务对象自我决定,目的是发挥服务对象的潜能,使服务对象在自助中成长和变化。然而,在一些特定情形下,社会工作者要面对特殊的服务对象,由于生理、心理和其他原因,这些服务对象可能没有能力自己做决定,难以对自身的处境做出清晰的判断。尽管如此,社会工作者还是要尽可能避免为服务对象作伦理决定,如果实在不能避免此种情形,社会工作者需要与伦理专家和同事咨询、商议,集体做出一个适当的伦理决定,以避免出现负面后果和风险。

  • 第14题:

    (2017年)李女士在丈夫陪同下向社会工作者小杨求助,会谈后,小杨发现李女士具有抑郁症的典型症状,但从机构的服务范围来看,无法向其提供有效的帮助,因此,小杨想把李女士转介给其他专业机构。在转介前,小杨首先要征得()

    A.李女士丈夫同意
    B.机构同意
    C.李女士自己同意
    D.督导同意

    答案:C
    解析:
    转介之前要征得服务对象的同意,并且说明转介的理由。选C

  • 第15题:

    在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()

    A.确保小梅的人身安全
    B.联系学校老师为小梅补课
    C.与小梅沟通制定工作方案
    D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

    答案:A
    解析:
    社会工作介入的首要原则就是保护生命原则。本题中小梅把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,有想不开自残自杀的危险倾向,所以社会工作者首先确保小梅的人身安全。

  • 第16题:

    一名男青年遭女友抛弃后,向社会工作者求助,在介绍自己情况的过程中,该男青年透露说要报复女友,面对这种情况,社会工作者首先应该()。

    • A、通知女方加以防范
    • B、劝说女友和男方重归于好
    • C、制止男方的暴力行为
    • D、通知警方对男青年采取措施

    正确答案:C

  • 第17题:

    小丽今年18岁,生活在单亲家庭,她不喜欢母亲整日唠唠叨叨,事无巨细什么都管,特别反感母亲经常偷看她的手机和上网聊天的记录。母女俩常常因此而争吵,有时候陷入冷战。小丽的母亲很无奈,求助社会工作者。社会工作者在与小丽面谈中,引导小丽从另一个角度看待母亲对她的管束行为,慢慢地使小丽意识到母亲的爱,改变了小丽以往消极对抗的态度。本案例中,社会工作者运用的专业技巧是()

    • A、聚焦
    • B、类比
    • C、普遍化
    • D、再标签

    正确答案:D

  • 第18题:

    在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和别人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()。

    • A、确保小梅的人身安全
    • B、联系学校老师为小梅补课
    • C、与小梅沟通制订工作方案
    • D、与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

    正确答案:A

  • 第19题:

    初三的学生小杨学习成绩虽好但是不善交际,每次见到邻居或者自己的同学总是低着头,很少主动打招呼。她的母亲找到学校社会工作者唐嫣请她帮忙辅导一下小杨,让她能大胆地 释放自己。小杨通过让她扮演故事中主人翁的形式真诚积极地与她交流,在宽松、信任、和谐的环境中,小杨与唐嫣相谈甚欢,毫不拘谨。学校社会工作者唐嫣的做法体现了人本治疗模式的()特点。

    • A、注重服务对象行为评估
    • B、强调个案辅导关系
    • C、注重社会工作者自身的品格和态度
    • D、关注个案辅导过程

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    一名男青年遭女友抛弃后,向社会工作者求助,在介绍自己情况的过程中,该男青年透露说要报复女友,面对这种情况,社会工作者首先应该()。
    A

    通知女方加以防范

    B

    劝说女友和男方重归于好

    C

    制止男方的暴力行为

    D

    通知警方对男青年采取措施


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞,不主动发言,于是她在小组中给小静很多眼神的关注,让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思,终于有一次在黎晓的眼神关注下,她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中,李晓运用的主持小组技巧是( )。
    A

    开场的技巧

    B

    鼓励的技巧

    C

    引导的技巧

    D

    了解的技巧


    正确答案: A
    解析: 主持小组的技巧包括开场的技巧、了解的技巧、体温的技巧、鼓励的技巧、限制的技巧、沉默的技巧、中立的技巧、摘述的技巧、引导的技巧、讨论结束的技巧。结合题干的陈述,黎晓使用的眼神关注,就是鼓励的技巧,故选B。

  • 第22题:

    单选题
    胡俊不久前遭女友抛弃,整日以酒消愁,某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中,胡俊透露自己付出那么多,可女友说分手就分手,感觉不是滋味,他想报复女友。面对胡俊的这种情况,社会工作者小杨应该( )。
    A

    制止胡俊的行为

    B

    劝说女方和胡俊和好

    C

    通知胡俊的女友加以防范

    D

    通知警察对胡俊采取措施


    正确答案: A
    解析: 当社会工作者了解到服务对象的行为将会对他人造成危害时应突破保密原则,及时制止危害行为的发生。因此小杨应该立即制止胡俊报复其前女友的行为。

  • 第23题:

    问答题
    老黎与李某婚后多年未育;而黎兄嫂却连育三子;1977年,小黎出世后,黎兄嫂表示愿将其送给老黎夫妇收养。老黎夫妇将小黎精心养育成人,1997年小黎大学毕业进一外企工作,后结婚成家,与老黎夫妇同住,相安无事。2003年,老黎夫妇均年事已高,家居单位宿舍楼六层,上下楼极感不便,欲申请单位将住房调整到底楼居住,小黎夫妇反对,加之婆媳关系素来不和,由此激发矛盾。老黎、小黎夫妇分灶饮食。2003年6月,老黎夫妇诉至法院,要求解除与小黎的收养关系,小黎则因单位无房,解除收养关系后只能住集体宿舍,不同意解除收养关系。后经法院调解,老黎夫妇主动撤诉。老黎夫妇与小黎夫妇虽同居一室,朝夕相见,却形同路人,时常为生活琐事发生争吵。2004年3月,老黎夫妇再次诉至法院,要求解除收养关系。并以老黎退休金不多,李某体弱多病、所在企业破产为由,要求小黎每月负担生活费300元。此后不久,小黎的生母也诉至法院,以老伴去世、大儿子下岗、二儿子入狱为由,要求小黎每月负担赡养费200元。小黎对其生母是否必有承担赡养义务?并简述理由。

    正确答案: 不是必须承担赡养义务。因为我国收养法规定,养子女与生父母的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。小黎与老黎夫妇的收养关系解除后,小黎与生母的权利义务关系也可以不恢复,因为收养法规定,成年养子女与生父母的权利义务关系是否恢复,可以协商确定。
    解析: 暂无解析