以下关于志愿者督导的工作态度的表述中,不正确的是( )。
A.把志愿者看作机构独有的资产
B.把志愿者当成是与机构共同工作的伙伴
C.把志愿者作为机构应提供服务的对象
D.正确认识志愿者的基本心理需求和服务有限性
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
大学生小晶通过面试成为了一家社会服务机构的志愿者,机构为新来的志愿者配备了督导,定期举行督导会议,以下关于志愿者督导的描述中,错误的是()。
第8题:
把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立彼此信任的督导关系
招募和选择志愿者,并根据志愿者的基本需求,协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度
确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作
对志愿者的优良的工作表现及时给予表扬,对不良工作表现要给予建设性的批评
妥善处理志愿者的冲突问题
第9题:
志愿者督导评估志愿者的工作效果,提出改善的建议
志愿者督导协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值
志愿者督导协助志愿者了解组织和机构的功能
志愿者督导就是为了提高志愿者的工作效率
第10题:
使志愿者服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策,并能有效的实现工作目标
使志愿者拥有机构所期待的工作态度和方法
强化志愿者的自我功能,让他们能够成长
提高服务对象的权益
第11题:
根据志愿者的基本需求,协助志愿者更好地达成自我实现
把握S志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立行政性的督导关系
确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作
切实做好工作安排和分配,随时帮助补充志愿者的服务技术
及时表扬志愿者优良的工作表现,对不良工作表现要给予严格惩处
第12题:
把志愿者当成与机构共同工作的伙伴
给志愿者以发言的高度自由
正确认识志愿者的基本心理需求和服务有限性
把志愿者作为机构应提供服务的对象
作为机构整体的一分子认可其地位与重要性
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
志愿者督导一般由两种方式产生
资深志愿者有资格担任督导
志愿者督导工作是静态的工作模式
要发挥行政、教育和支持三大功能
第20题:
根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处
对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非
把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升
依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力
尊重志愿者个人意愿,尽力配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务
第21题:
根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处
对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非
把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升
依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力
尊重志愿者的个人意愿,尽力配合其兴趣.专长.时间要求安排服务任务
第22题:
行政性督导功能是培养能干的志愿者
支持性督导功能是了解和关怀志愿者
教育性督导功能是培养能干的志愿者
行政性督导功能是培养有效的志愿者
教育性督导功能是了解和关怀志愿者
第23题:
由于志愿者不领取工资,督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求
督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识
督导者与志愿者具有上下级关系,督导者可根据机构需要给志愿者分配工作
志愿者是服务团队成员之一,督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务