李奇今年上小学三年级，不管是在家里还是在学校都非常好动，不喜欢写作业，尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错，学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后，安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来，李奇的毛病始终未改正，作业不交、上课不专心，有时甚至在课堂上影响其他同学。于是，辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是（ ）。A．了解李奇阅读和书写困难的原因B．为李奇配备电脑作为他学习的辅助工具C．向辅导班的老师建议设立奖励制度D．将李奇调离辅导班并安排个人辅导

题目

李奇今年上小学三年级，不管是在家里还是在学校都非常好动，不喜欢写作业，尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错，学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后，安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来，李奇的毛病始终未改正，作业不交、上课不专心，有时甚至在课堂上影响其他同学。于是，辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是（ ）。

A．了解李奇阅读和书写困难的原因

B．为李奇配备电脑作为他学习的辅助工具

C．向辅导班的老师建议设立奖励制度

D．将李奇调离辅导班并安排个人辅导

相似考题

1.在刑事判决书中应写明被告人的住址，住所所在地与经常居住地不一致的，应（）A.写经常居住地B.写住所所在地C.写住所所在地并将经常居住地加以括注D.经常居住地和住所所在地都写

2.俊俊今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在俊俊的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为俊俊制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作（ ）的特点。A．多方协同B．强调专业方法C．注重专业价值D．职业助人活动

3.在注写汉字时，只能使用一种字形。（）

4.问题10在写专业论文时你最不喜欢哪些方面？

更多“李奇今年上小学三年级,不管是在家里还是在学校都非常好动,不喜欢写作业,尤其在写汉字时经常漏笔 ”相关问题

  • 第1题：

    在注写汉字时，只能使用多行字（MTEXT）。（）


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    贾雨村在林如海家作西宾，教黛玉读书念字，黛玉每书中有“敏”字时都念作“密”，写时则减一二笔。这体现了封建礼制的什么原则？


    正确答案: 避讳制度（为尊者讳）

  • 第3题：

    在刑事判决书中应写明被告人的住址，住所所在地与经常居住地不一致的，应（）

    • A、写经常居住地
    • B、写住所所在地
    • C、写住所所在地并将经常居住地加以括注
    • D、经常居住地和住所所在地都写

    正确答案:A

  • 第4题：

    注意力的训练中，"在白纸上写汉字、拼音或图形等，让患侧用笔删去指定的汉字、拼音或图形"属于（）。

    • A、时间感
    • B、代币法
    • C、猜测游戏
    • D、删除作业
    • E、数目顺序

    正确答案:D

  • 第5题：

    主管官员在判词上所签花押，叫（）；用朱写判词，叫（）；在状纸上写判词，叫（）。


    正确答案:判花；朱判；判状

  • 第6题：

    汉字大写金额数字到“圆”为止的，在“圆”字之后，应写“整”字。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。” 在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。

    • A、选择性
    • B、理解性
    • C、恒常性
    • D、整体性

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）的作品“多写江南真山，不为奇峭之笔”。

    • A、董源
    • B、李唐
    • C、夏圭
    • D、荆浩

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    因各种需要，博士生有时也需印制名片，以下做法中错误的是（）。
    A

    在名片上写“博士生”

    B

    在名片上写“博士”

    C

    在名片上写研究方向，既不写“博士”也不写“博士生”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我们都觉得A努尔古丽写汉字B写C得好D。比阿地力
    A

    A

    B

    B

    C

    C

    D

    D


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）的作品“多写江南真山，不为奇峭之笔”。
    A

    董源

    B

    李唐

    C

    夏圭

    D

    荆浩


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    俊俊今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在俊俊的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为俊俊制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作( )的特点。
    A

    多方协同

    B

    强调专业方法

    C

    注重专业价值

    D

    职业助人活动


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    关于Cache的更新策略，下列说法正确的是()。

    A.读操作时，全写法和写回法在命中时应用
    B.写操作时，写回法和按写分配法在命中时应用
    C.读操作时，全写法和按写分配法在失效时应用
    D.写操作时，按写分配法、不按写分配法在失效时应用

    答案：D
    解析：
    在写主存的同时把该块调入Cache的方法称为写分配法，其通常和写回法配合使用。而写主存时不将该块调入Cache则称为不按写分配，其通常与全写法配合使用。这两种方法都是在不命中Cache的情况下使用的，而写回法和全写法是在命中Cache的情况下使用的。

  • 第14题：

    下面四个汉字在注音时哪一个须省写（）

    • A、“家”
    • B、“多”
    • C、“川”
    • D、“吨”

    正确答案:D

  • 第15题：

    汉字大写金额数字有“角”或“分”的，在“角”之后可以不写“整”字。大写金额数字有“分”的，“分”后面必须写“整”字。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    因各种需要，博士生有时也需印制名片，以下做法中错误的是（）。

    • A、在名片上写“博士生”
    • B、在名片上写“博士”
    • C、在名片上写研究方向，既不写“博士”也不写“博士生”

    正确答案:B

  • 第17题：

    汉字大写金额数字到“圆”为止的，在“圆”字之后，应写（）字。

    • A、整
    • B、零
    • C、不写
    • D、正

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    汉字大写金额数字到“圆”为止的，在“圆”字之后，（）字。(五级、四级)

    • A、不用写“整”
    • B、应写“整”
    • C、可写可不写“整”
    • D、“角”后写“整”，“分”后不写“整”

    正确答案:B

  • 第19题：

    上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。” 感知规律有哪些?（）

    • A、强度律
    • B、差异律
    • C、活动律
    • D、组合律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。” 感知规律有哪些?（）
    A

    强度律

    B

    差异律

    C

    活动律

    D

    组合律


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    汉字大写金额数字到“圆”为止的，在“圆”字之后，（）字。(五级、四级)
    A

    不用写“整”

    B

    应写“整”

    C

    可写可不写“整”

    D

    “角”后写“整”，“分”后不写“整”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    汉字大写金额数字到“圆”为止的，在“圆”字之后，应写（）字。
    A

    整

    B

    零

    C

    不写

    D

    正


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    李奇今年上小学三年级，不管是在家里还是在学校都非常好动，不喜欢写作业，尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错，学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后，安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来，李奇的毛病始终未改正，作业不交、上课不专心，有时甚至在课堂上影响其他同学。于是，辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是（）。
    A

    了解李奇阅读和书写困难的原因

    B

    为李奇配备电脑作为他学习的辅助工具

    C

    向辅导班的老师建议设立奖励制度

    D

    将李奇调离辅导班并安排个人辅导


    正确答案： D
    解析： BCD项都是建立在未评估李奇的需求和问题的情形下的自我主观臆断的方法，与专业社会工作者的工作方法是相悖的，故做法不恰当，选A。

  • 第24题：

    判断题
    我汉字写得非常不好，不过我会拼音，在电脑上写汉字就比较容易了。★他不会写汉字。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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