方某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循( )原则。
A.以人为本
B.接纳与关怀青少年
C.注重青少年的个别需求
D.尊重青少年的价值与尊严
第1题:
第2题:
对脑瘫等残疾人运动的举止不应()。
第3题:
在某社区,社会工作者开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境,社会工作者开展的此类服务属于()。
第4题:
假如你是一名某社区服务机构的社会工作者,为了迎接特奥会的召开,你所在的机构想针对本区的残疾人开展服务,请写一份社区服务方案。
第5题:
为了提高当地残疾人的生活质量和生活地位,社会工作者向当地政府建议改善残疾人的生活环境。针对残疾人身体不便的困难,最主要的措施是()。
第6题:
某社区贫困空话有位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫困,无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书,长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小张经过需求评估,认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
第7题:
康复服务
安置服务
公益服务
直接服务
生活服务
第8题:
注重青少年的个别需求
接纳与关爱青少年
尊重青少年的价值与尊严
协助青少年快速适应社会
第9题:
医疗康复
心理辅导
接受教育
价值实现
第10题:
以人为本
接纳与关爱青少年
注重青少年的个别需求
尊重青少年的价值与尊严
第11题:
以人为本
接纳与关怀青少年
注重青少年的个别需求
尊重青少年的价值与尊严
第12题:
第13题:
作为父母,当一方批评教育孩子时,另一方的正确做法是()。
第14题:
为了提高残疾人的生活质量和生活地位,社会工作者赵斌向当地政府建议,必须积极改善残疾人的生活环境,针对残疾人身体不便的困难,下列哪项是最为主要的措施?()
第15题:
孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。
第16题:
晓芳,15岁,因先天小脑受损,说话口齿不清,走路不稳,受周围人嘲笑。面对这个孩子,社工要坚特()的价值选择。
第17题:
对脑瘫等残疾人运动的举止不应议论、嘲笑。
第18题:
不偏袒孩子
护着孩子
嘲笑孩子
打骂孩子
第19题:
第20题:
以人为本
接纳与关爱青少年
公正对待每一个青少年
注重青少年的个别需求
第21题:
支持小组
成长小组
教育小组
治疗小组
第22题:
第23题:
社会工作者开展各种残疾的预防
社区工作者对残疾人员进行康复评定
社区工作者对社区内的残疾人进行基本情况调查
社区工作者借助各种康复治疗方法和措施对残疾人开展全面康复服务