社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括()。A:家庭服务介入活动的目标 B:家庭服务资源 C:家庭会谈时间和次数 D:家庭会谈地点 E:参加会谈的家庭成员以及基本要求

题目
社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括()。

A:家庭服务介入活动的目标
B:家庭服务资源
C:家庭会谈时间和次数
D:家庭会谈地点
E:参加会谈的家庭成员以及基本要求
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1.社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同应包括的内容有（ ）。A．家庭会谈的时间B．家庭会谈的次数C．家庭会谈的规模D．家庭会谈的地点E．服务介入活动的目标

2.每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务中要遵守（ ）原则。A．家庭普通化B．家庭处境化C．家庭个别化D．满足家庭成员需要

3.（　　）认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需求，提供符合受助家庭成员要求的服务。A.家庭处境化原则 B.帮助家庭成员增能原则 C.家庭个别化原则 D.家庭成员需求满足原则

4.在介入阶段，（ ）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A．咨询者B．使能者C．资源调动者C．教育者

更多“社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括()。”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者在为家庭提供服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员的长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于()的内容。

    A:家庭个别化原则
    B:家庭处境化原则
    C:家庭成员需求满足原则
    D:家庭成员增能原则

    答案：C
    解析：
    考点：家庭社会工作的基本原则。

  • 第2题：

    社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同的基本内容包括（　　）。

    A.家庭服务介入活动的目标
    B.社会工作者的安全保障
    C.家庭会谈的地点
    D.家庭会谈的时间和次数
    E.参加会谈的家庭成员

    答案：A,C,D,E
    解析：
    社会工作者需要与受助家庭成员一起讨论如何解决整个家庭面临的问题，明确服务介入的目标和基本要求，并且与受助家庭成员签订服务合同。服务合同的基本内容包括：①家庭服务介入活动的目标；②家庭会谈的时间和次数；③家庭会谈的地点；④参加会谈的家庭成员以及基本要求等。

  • 第3题：

    社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（ ）角色。

    A.支持者
    B.咨询者
    C.资料的调动者
    D.使能者

    答案：D
    解析：
    使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

  • 第4题：

    在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（ ）。

    A.和受助家庭成员建立良好的信任关系
    B.与受助家庭成员协商服务结束事项
    C.总结和巩固整个服务活动的成果
    D.和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步
    E.增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变

    答案：B,C,D,E
    解析：
    社会工作者需要完成的主要任务是：与受助家庭成员协商服务结束事项；总结和巩固整个服务活动的成果。 随着服务活动目标的逐渐实现，社会工作者在每次家庭会谈中都需要留出一定的时间与受助家庭成员讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些，让受助家庭成员了解服 务活动的进程，为服务活动的结束做好准备。
    在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增强受助家庭成员的改变意识和自信心，然后与受助家庭成员商讨在未来生活中如何保持已经取得的改变，并且为未来可能面临的困难做好准备。

  • 第5题：

    在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（）。

    • A、和受助家庭成员建立良好的信任关系
    • B、与受助家庭成员协商服务结束事项
    • C、总结和巩固整个服务活动的成果
    • D、和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步
    • E、增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    在介入阶段，（　）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

    • A、咨询者
    • B、使能者
    • C、资源调动者
    • D、教育者

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）是介入阶段的一项重要任务。

    • A、与受助家庭成员一起制定服务介入计划
    • B、服务接入目标的确定
    • C、服务合同的订制
    • D、运用各专业服务方法和技巧

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑(　　)。
    A

    和受助家庭成员建立良好的信任关系

    B

    与受助家庭成员协商服务结束事项

    C

    总结和巩固整个服务活动的成果

    D

    和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步

    E

    增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同，其内容应包括（）。
    A

    家庭会谈的时间

    B

    家庭会谈的次数

    C

    家庭会谈的规模

    D

    家庭会谈的地点

    E

    服务介入活动的目标


    正确答案： B,D
    解析： 服务合同的基本内容包括：服务介入活动的目标、家庭会谈的时间和次数、家庭会谈的地点、参加会谈的家庭成员以及基本要求等。

  • 第10题：

    多选题
    在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。
    A

    服务介入活动的目标

    B

    家庭会谈的时间和次数

    C

    会谈的方法

    D

    参加会谈的家庭成员及基本要求

    E

    家庭会谈的地点


    正确答案： E,D
    解析： 社会工作者需要与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题，明确服务介入的目标和基本要求，并与受助家庭成员签订服务合同。服务合同的基本内容包括：服务介入活动的目标；家庭会谈的时间和次数；家庭会谈的地点；参加会谈的家庭成员；基本要求等。【命题点拨】本题考查的是在家庭工作开始阶段，社会工作者与服务对象签订的服务合同的内容。

  • 第11题：

    多选题
    社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同的基本内容包括（　　）。
    A

    家庭服务介入活动的目标

    B

    社会工作者的安全保障

    C

    家庭会谈的地点

    D

    家庭会谈的时间和次数

    E

    参加会谈的家庭成员


    正确答案： E,C
    解析：
    社会工作者需要与受助家庭成员一起讨论如何解决整个家庭面临的问题，明确服务介入的目标和基本要求，并且与受助家庭成员签订服务合同。服务合同的基本内容包括：①家庭服务介入活动的目标；②家庭会谈的时间和次数；③家庭会谈的地点；④参加会谈的家庭成员以及基本要求等。

  • 第12题：

    多选题
    社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括（）。
    A

    家庭服务介入活动的目标

    B

    家庭服务资源

    C

    家庭会谈时间和次数

    D

    家庭会谈地点

    E

    参加会谈的家庭成员以及基本要求


    正确答案： E,A
    解析： 服务合同的基本内容。

  • 第13题：

    社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同的基本内容包括( )。

    A.服务介入活动的目标
    B.社会工作者的安全保障
    C.家庭会谈的地点
    D.家庭会谈的时间和次数
    E.参加会谈的家庭成员

    答案：A,C,D,E
    解析：
    社会工作者需要与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题，明确服务介入的目标和基本要求，并且与受助家庭成员签订服务合同。服务合同的基本内容包括：服务介入活动的目标、家庭会谈的时间和次数、家庭会谈的地点、参加会谈的家庭成员以及基本要求等。

  • 第14题：

    家庭社会工作者在服务介入阶段，把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识，提供必要的技能训练。在这个过程中，社会工作者承担着（ ）的角色。


    A.支持者

    B.教育者

    C.咨询者

    D.使能者

    答案：B
    解析：
    家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者、资源调动者等不同的角色。教育者的角色要求社会工作者把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识和提供必要的技能训练。

  • 第15题：

    协助受助家庭成员签订服务合同，属于家庭社会工作的（ ）阶段。

    A.接触
    B.开始
    C.介入
    D.结束

    答案：B
    解析：
    开始阶段是社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段，除了与受助家庭建立稳定、信任的合作关系之外，同时还需要与受助家庭成员一起制定服务介入的目标和基本安排。社会工作者还需要与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题，遵守帮助家庭成员增能原则和家庭个别化原则，在关注受助家庭成员遭遇的问题的同时，充分挖掘受助家庭成员的能力，由受助家庭成员自己协商服务的安排、进程以及服务介入的目标和基本要求，并且协助受助家庭成员签订服务合同。服务合同的基本内容包括：服务介入活动的目标；家庭会谈的时间和次数；家庭会谈的地点；参加会谈的家庭成员以及基本要求等。

  • 第16题：

    每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务中要遵守（）原则。

    • A、家庭普通化
    • B、家庭处境化
    • C、家庭个别化
    • D、满足家庭成员需要

    正确答案:C

  • 第17题：

    社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同，其内容应包括（）。

    • A、家庭会谈的时间
    • B、家庭会谈的次数
    • C、家庭会谈的规模
    • D、家庭会谈的地点
    • E、服务介入活动的目标

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同应包括的内容有（）。

    • A、家庭会谈的时间
    • B、家庭会谈的次数
    • C、家庭会谈的规模
    • D、家庭会谈的地点
    • E、服务介入活动的目标

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。

    • A、服务介入活动的目标
    • B、家庭会谈的时间和次数
    • C、会谈的方法
    • D、参加会谈的家庭成员及基本要求
    • E、家庭会谈的地点

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    单选题
    在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时．需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括(　　)。
    A

    服务介入活动的目标

    B

    会谈的方法

    C

    家庭会谈的地点

    D

    参加会谈的家庭成员


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同应包括的内容有（）。
    A

    家庭会谈的时间

    B

    家庭会谈的次数

    C

    家庭会谈的规模

    D

    家庭会谈的地点

    E

    服务介入活动的目标


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者在为家庭提供服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员的长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于（）的内容。
    A

    家庭个别化原则

    B

    家庭处境化原则

    C

    家庭成员需求满足原则

    D

    家庭成员增能原则


    正确答案： D
    解析： 家庭社会工作的基本原则。

  • 第23题：

    多选题
    在家庭社会工作的开始阶段，社会工作者的主要任务包括（　　）。
    A

    明确服务介入的目标和基本要求

    B

    全面评估受助家庭成员的问题

    C

    明确自己的专业角色

    D

    与受助家庭成员建立稳定的合作关系

    E

    制定服务介入计划


    正确答案： E,D
    解析：
    开始阶段是社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段，除了与受助家庭建立稳定、信任的合作关系之外，同时还需要与受助家庭成员一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排。在开始阶段，社会工作者的主要任务包括：①与受助家庭成员建立稳定的合作关系；②全面评估受助家庭成员的问题；③明确服务介入的目标和基本要求。

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