小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有()。A:让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法 B:指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通 C:联系小红母亲，了解她对女儿的看法 D:邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流 E:指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
题目
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有()。
A:让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B:指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C:联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D:邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E:指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
B:指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C:联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D:邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E:指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
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第1题：
小红是个性格内向的女孩，父母离婚后，她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活，
因缺乏家庭的教育和指导．小红学习成绩一直不好，与同学很少交往，
只有一位好伙伴，经常一起上学。学校老师很关心小红的成长，
时常给小红补习功课。针对小红的情况，依据生态系统理论。
社会工作者可以介入的微观系统有( )。A: 小红个人
B: 小红的家庭
C: 小红的同伴
D: 小红的学校
E: 小红的社区答案：B,D解析：微观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、
最频繁，构成个人最重要的生活场所，A、C项不符合，E项社区属于外部系统，
故答案为BD。 -
第2题：
(2015年)社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，为此她也说过小红，但情况没有任何改观。
根据家庭系统理论，小郑下列的判断中，正确的是（ ）。A.这个家庭的问题是小红导致的
B.小红的问题是母亲导致的
C.小红的问题是整个家庭的问题
D.小红的问题与这个家庭无关答案：C解析：家庭系统理论认为所有的家庭都是一个社会系统．家庭成员之间相互依赖、相互影响，因此不能把家庭的问题归结为由某个或者某些家庭成员导致的．而应把它放在整个家庭的处境中，理解家庭成员之间的互动交流方式以及这样的方式与家庭问题之间的内在联系。综上所述，A、B、D项错误，答案为C。 -
第3题：
社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务，进行到了()阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。A:评估阶段
B:制定服务方案阶段
C:建立关系的阶段
D:获得整合性的资源答案：D解析：考点：个案管理。 -
第4题：
小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题，小赵的下列提问，恰当的是（ ）。A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”
B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”
C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”
D.“您对自己的婚姻有哪些期待？”答案：A解析：社会工作者要了解小红对自身问题的看法，即小红的婚姻问题到底是什么、是如何产生的。B、C、D项则围绕问题的改善、期望展开，不符合题意。 -
第5题：
(2015年)小红是个性格内向的女孩，父母离婚后，她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活，因缺乏家庭的教育和指导．小红学习成绩一直不好，与同学很少交往，只有一位好伙伴，经常一起上学。学校老师很关心小红的成长，时常给小红补习功课。针对小红的情况，依据生态系统理论。社会工作者可以介入的微观系统有（）。A.小红个人
B.小红的家庭
C.小红的同伴
D.小红的学校
E.小红的社区答案：B,D解析：微观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、最频繁，构成个人最重要的生活场所，A、C项不符合，E项社区属于外部系统，故答案为BD。 -
第6题：
小红是个乐观开朗的孩子，乐于助人，和同学关系很好，学习很努力。最近总是一个人发呆，闷闷不乐，和其他同学很少说话，上课不能集中精力。经学校社会工作者了解，小红的爸爸因为工作失误被辞退，母亲不得不出去找工作，家里经济上有点困难，父母也为此争吵不休。社会工作者决定用个案管理的方法为小红提供服务，在评估小红的问题时下列说法正确的是（）。
- A、学习能力下降
- B、家庭系统出现问题
- C、同辈关系不良
- D、经济压力
正确答案:B -
第7题：
小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是（）。
- A、辅导小红的课业
- B、让老师给小红介绍学习伙伴
- C、舒缓小红的内心压力
- D、协助小红家庭申请低保
正确答案:B -
第8题：
问答题小红，家乡在某偏僻的山区，父亲长期卧病在床，母亲仅靠种几亩地维持全家生活。几个月前，小红母亲被诊断出患有肠道癌，眼看无钱医治，又受病痛折磨，夫妻二人不忍生活之苦，几天前选择了自杀。小红年仅10岁，在突然失去父母的同时，还面临无人抚养以及辍学的问题。【问题】1．上述案例中，小红面临的困境主要有哪些？2．针对小红的困境，社会工作者应采取哪些介入策略？正确答案：解析： -
第9题：
单选题社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务，进行到了（）阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。A评估阶段
B制定服务方案阶段
C建立关系的阶段
D获得整合性的资源
正确答案： A解析： 个案管理。 -
第10题：
单选题社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务到了()阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活的信心。A评估
B制订服务方案
C建立关系
D获得整合性资源
正确答案： B解析： -
第11题：
多选题社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难，针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（ ）。[2014年真题]A让小红扮演母亲的角色，体会母亲的想法
B指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
正确答案： B,D解析：
直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。直接介入的重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服务提供和介入。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。题中，AB两项是直接针对小红的服务，属于直接介入。CDE三项是针对小红母亲开展的行动，属于间接介入。 -
第12题：
单选题社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，为此她也说过小红，但情况没有任何改观。 根据家庭系统理论，小郑下列的判断中，正确的是( )。A这个家庭的问题是小红导致的
B小红的问题是母亲导致的
C小红的问题是整个家庭的问题
D小红的问题与这个家庭无关
正确答案： C解析： -
第13题：
社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，为此她也说过小红，但情况没有任何改观。根据家庭系统理论，小郑下列的判断中正确的是（ ）。A.这个家庭的问题是小红导致的
B.小红的问题是母亲导致的
C.小红的问题是整个家庭的问题
D.小红的问题与这个家庭无关答案：C解析：家庭系统理论的观点认为，家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。所有的家庭都是一个社会系统，家庭成员之间相互依赖、相互影响。因此不能把家庭的问题归结为由某个或者某些家庭成员导致的，而应把它放在整个家庭的处境中，理解家庭成员之间的互动交流方式以及这样的方式与家庭问题之间的内在联系。
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第14题：
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（ ）。A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解答案：A,B解析：考点：介入方法。 直接介入的重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与 其环境中的个人和社会系统的互动方式。直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服 务提供和介入。 -
第15题：
小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红的接触中初步了解了小红的情况。小红同意让小王帮助她上述小王所做的工作属于( )阶段的任务。(2016)A.接案
B.预估
C.介入
D.计划答案：A解析： -
第16题：
社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有：A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女丿儿的了解答案：A,B解析： -
第17题：
小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，拟通过询问小红对自己问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中，恰当的是（）。
- A、“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”
- B、“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”
- C、“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”
- D、“您对自己的婚姻有哪些期待？”
正确答案:A -
第18题：
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。
- A、让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
- B、指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
- C、联系小红母亲，了解她对女儿的看法
- D、邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
- E、指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
正确答案:A,B -
第19题：
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助社会工作者小陈。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。
- A、让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
- B、指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲的沟通
- C、联系小红母亲，了解她对女儿的看法
- D、邀请小红母亲参与辅导，增加母亲与女儿的交流
- E、指导小红母亲发现小红的优点，增进其对女儿的了解
正确答案:A,B -
第20题：
多选题小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有( )。A让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
正确答案： E,C解析： -
第21题：
单选题小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，拟通过询问小红对自己问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中，恰当的是（）。A“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”
B“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”
C“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”
D“您对自己的婚姻有哪些期待？”
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有( )。A让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D邀请小红母亲参与辅导．增加与女儿的交流
E指导小红母亲发现小红的优点．增进对女儿的了解
正确答案： D,E解析： -
第23题：
单选题小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做做得工作属于（）阶段的任务。A接案
B预估
C介入
D计划
正确答案： D解析： -
第24题：
单选题随着高考日期的临近，高三学生小红近来常常失眠、精神紧张、食欲不振，在班主任老师的要求下前来寻求社会工作者的帮助。社会工作者一边帮助小红降低精神压力，减少焦虑增加自信，同时也针对性地为她提供学习技巧指导。从社会工作要素的角度，下列关于社会工作者工作内容的说法正确的是（ ）A小红的父母属于社会工作者的服务对象
B工作者的服务体现了工作者对小红的主导性
C服务活动是社会工作者的工作的承载者和表现者
D小红是服务活动的主体
正确答案： C解析：