小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（ ）下的小组工作。A．发展模式B．过程模式C．社会目标模式D．互动模式

题目

小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（ ）下的小组工作。

A．发展模式

B．过程模式

C．社会目标模式

D．互动模式

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1.社会工作者在设计小组活动方案时，应该首先考虑清楚（ ）。A．小组的规模B．小组组员的构成C．小组工作的目标D．小组活动的基本要素

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  • 第1题：

    在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中，属于小组契约的是()。

    A:破冰游戏的活动安排
    B:小组活动的物资安排
    C:出席会议的注意事项
    D:小组活动的具体实施方案

    答案：C
    解析：
    考点：小组工作开始阶段社会工作者的任务。

  • 第2题：

    小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时，社会工作者首先要考虑()。

    A.环境和场地
    B.小组工作的目标
    C.小组活动的顺序
    D.小组活动的规模

    答案：B
    解析：
    小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具。换言之，小组活动只是小组工作展开的载体之一。因此社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑清楚小组工作的目标。

  • 第3题：

    5、小组工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于哪个模式下的小组工作

    A．社会目标模式

    B．治疗模式

    C．互惠模式

    D．发展模式


    互惠模式

  • 第4题：

    社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑()。

    A:小组目标
    B:小组类型
    C:小组程序
    D:评估方法

    答案：A
    解析：
    考点：小组活动的设计技巧：紧扣小组目标。

  • 第5题：

    某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员，并使他们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立，据此判断，该小组应处在()。

    A、中期转折阶段
    B、后期成熟阶段
    C、工作准备阶段
    D、工作开始阶段

    答案：D
    解析：
    在工作开始阶段，社会工作者应协助小组组员彼此认识以消除陌生感。本案例中，社会工作者让组员通过找到和自己相似的组员，建立友好关系，消除陌生感。故选D。

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