张某是一名高三学生,却天天泡在网吧。张某的班主任很担心他并将其带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变行为。这里,张某属于( )A.现有案主 B.主动案主 C.潜在案主 D.被动案主

题目
张某是一名高三学生,却天天泡在网吧。张某的班主任很担心他并将其带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变行为。这里,张某属于( )


A.现有案主
B.主动案主
C.潜在案主
D.被动案主

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  • 第1题:

    社会工作者与案主在结案阶段需要解除专业服务关系,以下哪项对解除专业服务关系的描述是正确的?( )。

    A.社会工作者与案主绝对不能再有接触

    B.社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后,可以存在其他关系

    C.如果案主需要其他服务,社会工作者可以提供转介服务

    D.社会工作者会与案主成为好朋友

    E.社会工作者与案主下次见面时,社会工作者应主动询问以前案主的近况


    正确答案:C
    解析:解除专业工作关系是社会工作者与服务对象解除先前双方确立的专业服务关系。结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务。如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介。

  • 第2题:

    接案社工对潜在案主进行预估,重点在于( )。

    A.案主的心理

    B.案主的行为

    C.案主的家庭

    D.是否有服务的要求


    正确答案:D

  • 第3题:

    张某在其小区看见一只受伤的小狗,寻其主未果,便将小狗抱回家中包扎、喂养。两周以后,吴某得知自家的小狗被张某带走,便向张某索要。下列说法中,错误的是?( )

    A.张某可请求吴某支付喂养费
    B.张某可请求吴某支付包扎费
    C.张某可请求吴某支付自己应得的劳务费
    D.张某可请求吴某支付误工损失费

    答案:C
    解析:
    本题涉及无因管理之债的效力问题。根据《民通意见》第132条的规定,在无因管理之债中,管理人或者服务人可以要求受益人偿付必要费用,包括直接支出的费用以及在该活动中受到的实际损失。但张某要求的劳务费不属于在管理或者服务活动中支出的费用和已经在活动中受到的实际损失。故本题答案为C。

  • 第4题:

    张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社会工作者面对张某应该首先采取()工作。

    A:了解张某的求助愿望与要求
    B:建立专业服务关系
    C:鼓励求助对象积极面对改变
    D:收集张某的相关资料

    答案:A
    解析:
    考点:申请与接案阶段。

  • 第5题:

    张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社工面对张某应该首先采取什么工作()。

    A:了解张某的求助愿望
    B:建立专业服务关系
    C:鼓励求助对象积极面对改变
    D:收集张某的相关资料

    答案:A
    解析:
    考点:申请与结案阶段。

  • 第6题:

    张某最近被查出感染了艾滋病病毒,很多朋友知道消息后都排斥他,他感到很孤独和难过,并产生了很悲观的想法。张某的家人向社会工作者求助。社会工作者具体分析了张某的情况,发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病病毒的家庭成员。于是,社会工作者充分利用家庭资源帮助张某。该社会工作者采用的介入原则属于( )。

    A.个别化
    B.瞄准服务目标
    C.与服务对象相互依赖
    D.以人为本、服务对象自决


    答案:A
    解析:
    选择介入行动的原则包括:①以人为本、服务对象自决;②个别化;③考虑服务对象的发展阶段和他们的特点;④与服务对象相互依赖;⑤瞄准服务目标;⑥考虑经济效益。其中,个别化的介入原则是指针对服务对象系统的特殊性采取介入行动。题中,社会工作者根据个别化原则,针对该艾滋病患者的具体情况,充分利用家庭资源对其提供帮助。

  • 第7题:

    某中学高一(3)班班主任因为学生张某扰乱课堂秩序,并连续逃课数天而对该学生做出关禁闭的处罚决定。下列说法错误的是()。

    A.该班主任侵犯了学生张某的人身自由权
    B.学生张某有权要求该班主任进行精神损失赔偿,并要求学校开除该班主任
    C.该班主任的行为违反了教育法律法规的有关规定
    D.学生张某有权对该班主任的行为提出申诉或者依法提出诉讼

    答案:B
    解析:
    根据《中华人民共和国教育法》的相关规定,教师不得侵犯学生的相应权利,如有侵犯,学生有权向教育行政主管部门提出申诉,情节严重的可向人民法院依法提起诉讼。是否开除教师需要教育行政主管部门做出决定,学生张某没有权利要求学校开除教师。

  • 第8题:

    张某故意伤害案中,公安机关在侦查过程中收集到下列材料,如果要认定张某犯有故意伤害罪,这些材料中不具备证据相关性特征的有()。

    • A、张某与被害人在生意上发生摩擦的证言
    • B、张某曾经被某学校开除
    • C、张某有不良生活习惯
    • D、张某的父亲证明,在案发时间,张某在他家吃饭

    正确答案:B,C

  • 第9题:

    李某准备到某学校财务室撬保险柜偷钱,约张某去帮助他望风。张某不同意并告发了李某,李某的行为属于犯罪未遂。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    下列属于主物和从物关系的是()。

    • A、月亮与星星
    • B、张某的拖拉机与李某的拖犁
    • C、墙和土地
    • D、张某的钥匙和锁

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    下列属于主物和从物关系的是()。
    A

    月亮与星星

    B

    张某的拖拉机与李某的拖犁

    C

    墙和土地

    D

    张某的钥匙和锁


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社工面对张某应该首先采取什么工作()。
    A

    了解张某的求助愿望

    B

    建立专业服务关系

    C

    鼓励求助对象积极面对改变

    D

    收集张某的相关资料


    正确答案: B
    解析: 申请与结案阶段。

  • 第13题:

    在( )时,社会工作者可以打破保密原则。

    A.案主正式授权

    B.案主提出终止服务

    C.案主起诉社会工作者

    D.案主的行为威胁社会工作者

    E.案主有可能伤害他人


    正确答案:ACDE

    ACDE[提示] 有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,是社会工作伦理的基本原则,但有时并不容易把握。当案主正式授权社会工作者,或者起诉、威胁起诉、威胁社会工作者时,甚至案主的行为可能伤害他人时,社会工作者都可以打破保密原则。

  • 第14题:

    张某与李某关系要好,彼此视为知己,只要涉及李某利益时,张某会毫不犹疑地站在李某的立场上。关于张某,你的看法是( )。
    A.赞同张某,觉得自己很像张某 B.很钦佩,认为张某够仗义
    C.反对张某,觉得他缺乏独立思考 D.觉得张某难以理解


    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社会工作者面对张某应该首先采取( )工作。

    A.了解张某的求助愿望与要求
    B.建立专业服务关系
    C.鼓励求助对象积极面对改变
    D.收集张某的相关资料

    答案:A
    解析:
    对于前来求助的服务对象,社会工作者首先要了解他们的愿望,用心倾听他们的诉求,进行一个简要的评估,确定是否需要立即给予必要的帮助。据此,本题选A项。

  • 第16题:

    张某、李某涉嫌抢劫某金店案的下列哪一证据既属原始证据,又属于直接证据?
    A.张某、李某作案用的砍刀和奥迪汽车
    B.证明现场留有张某、李某血足迹的鉴定意见
    C.证明案发前曾在金店看见张某、李某的证人证言
    D.在金店提取的证明张某、李某持刀抢劫的监控录像


    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    下列不属于《民事诉讼法》调整范围的是( )。

    A.王某诉李某借款合同一案
    B.张某盗窃银行保险柜一案
    C.韩某申请法院确认丈夫赵某失踪一案
    D.马某诉闫某离婚一案

    答案:B
    解析:
    本题考核法院受理民事案件的范围。人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼。张某盗窃银行保险柜属于刑事案件,不属于《民事诉讼法》调整的范围。所以选项B正确。

  • 第18题:

    关于社会工作者与案主在结案阶段解除专业服务关系,下列描述正确的是( )。

    A.社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后,不能存在其他关系
    B.社会工作者与案主下次见面时,社会工作者应主动询问案主的近况
    C.如果案主需要其他服务,社会工作者可以提供转介服务
    D.社会工作者与案主不能再有接触

    答案:C
    解析:
    解除专业工作关系是社会工作者与服务对象解除先前双方确立的专业服务关系。结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务。如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介。

  • 第19题:

    张某故意伤害案中,公安机关在侦查过程中收集到下列材料,如果要认定张某犯有故意伤害罪,这些材料中不具备证据相关性特征的有()。

    • A、张某与被害人在生意上发生摩擦的证言
    • B、张某曾经被某学校开除
    • C、张某有不良生活习惯
    • D、张某父亲证明,在案发时间,张某在家吃饭

    正确答案:B,C

  • 第20题:

    警察赵某对张某骗取他人财物案进行调查后,认为应当对张某减轻处罚或者不予处罚,并提出以下理由,其中理由不成立的有()。

    • A、张某骗取他人财物数额较小,属于情节轻微
    • B、张某实施骗取行为是受他人教唆
    • C、张某主动退赃,向被侵害人主动承认错误
    • D、张某被抓获后,主动交待其所知的一个诈骗团伙,帮助公安机关侦破了发生在当地的系列诈骗案

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    张某故意伤害案,民警收集到下列材料,如果要认定张某犯故意伤害罪,这些材料中不具备证据相关性特征的是()。

    • A、张某与被害人在生意上发生摩擦的证言
    • B、张某曾经被某学校开除
    • C、张某有不良生活习惯
    • D、张某的父亲证明,在案发时间,张某在他家吃饭

    正确答案:B,C

  • 第22题:

    多选题
    张某故意伤害案,民警收集到下列材料,如果要认定张某犯故意伤害罪,这些材料中不具备证据相关性特征的是()。
    A

    张某与被害人在生意上发生摩擦的证言

    B

    张某曾经被某学校开除

    C

    张某有不良生活习惯

    D

    张某的父亲证明,在案发时间,张某在他家吃饭


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社会工作者面对张某应该首先采取什么工作()。
    A

    了解张某的求助愿望与要求

    B

    建立专业服务关系

    C

    鼓励求助对象积极面对改变

    D

    收集张某的相关资料


    正确答案: B
    解析: