精心地护持自己的善意,精心地保持自己的善行,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是( ) A、陶冶情操 B、省察克治 C、积善成德 D、择善而从

题目
精心地护持自己的善意,精心地保持自己的善行,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是( ) 

A、陶冶情操
B、省察克治
C、积善成德
D、择善而从

相似考题
参考答案和解析
答案:C
解析:
更多“精心地护持自己的善意,精心地保持自己的善行,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是( ) A、陶冶情操 B、省察克治 C、积善成德 D、择善而从”相关问题
  • 第1题:

    精心地护持自己的善意,精心地保持自己的善行,使其不断地积累成为个人品德。这种修养方法是

    A.学思明理

    B.积善成德

    C.闭门造车

    D.坐而论道


    正确答案:B

  • 第2题:

    中国古人的下列说法中,对今天我们进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有( ) 

    A、“坐而论道”“闭门造车”
    B、“不以善小而不为,不以恶小而为之”
    C、“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”
    D、“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    “吾日三省吾身”属于中国传统道德修养方法中的( )。

    A、省察克治
    B、积善成德
    C、慎独自律
    D、学思并重

    答案:A
    解析:
    本题考查中国特色社会主义理论体系。
    A项错误,毛泽东思想是中国共产党实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。它是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国建国的思想政治基础,是中国特色社会主义理论体系的思想渊源和理论先导,是中华民族团结振兴的精神支柱。
    B项正确,党的十四大报告中指出:“我们党建设有中国特色社会主义的理论是正确的,是符合最广大人民的利益和要求的。这个理论,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义。”社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分。
    C项错误,“三个代表”重要思想,是邓小平理论的发展,不仅回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题,而且回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题,成为全面建设小康社会的理论旗帜,并非是第一次提出“怎样建设社会主义”的问题。
    D项错误,党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本国情,总结中国发展实践,借鉴国外发展经验,适应中国发展要求,提出了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观,是当今社会主义现代化建设科学理论的总结。
    《论语》中说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”思和学是互相依存的关系,两者相辅相成。

  • 第4题:

    精心地保持资金的善意,精心地保持自己的善行,使其不断地,积累称为个人品德。这种修养方法是什么?


    正确答案: 积善成德

  • 第5题:

    进行道德修养行之有效的方法有()

    • A、学思并重
    • B、省察克治
    • C、慎独自律
    • D、积善成德

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    精心地保持自己的善意,精心地保持自己的善行,使其不断积累而成为个人品德。这种道德修养的途径称为()。

    • A、学思明理
    • B、积善成德
    • C、慎独
    • D、省察克治

    正确答案:B

  • 第7题:

    《荀子·劝学》中说:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这段话对我们进行道德修养的启示有()。

    • A、脚踏实地,从小事做起,从近处做起
    • B、在与人相处的时候要设身处地地为他人着想
    • C、精心地保持自己的善行,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”
    • D、坚持“慎独”,即使在个人独处、无人监督时,也不做任何不道德的事

    正确答案:A,C

  • 第8题:

    “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”所体现的道德修养方法是()

    • A、积善成德的方法
    • B、慎独自律的方法
    • C、知行统一的方法
    • D、省察克治的方法

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”体现的是在个人品德修养方面要
    A

    学思并重

    B

    省察克治

    C

    积善成德

    D

    慎独自律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    进行道德修养行之有效的方法有()
    A

    学思并重

    B

    省察克治

    C

    慎独自律

    D

    积善成德


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    加强道德行为训练的修养方法是()。
    A

    知行统一

    B

    积善成德

    C

    省察克治

    D

    陶冶情操


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    ( 难度:中等)“勿以恶小而为之 ,勿以善小而不为”指的是:
    A.慎独
    B.积善成德
    C.防微杜渐
    D.清正廉洁

    答案:C

  • 第13题:

    加强道德修养的途径与方法有(  )
    A.学思并重的方法
    B.省察克治的方法
    C.慎独自律的方法
    D.积善成德的方法


    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考查道德修养的途径与方法.除题目四个方法外,还有知行统一的方法.

  • 第14题:

    加强道德修养的方法有( )

    A、学思并重的方法
    B、省察克治的办法
    C、慎独自律的办法
    D、积善成德的办法
    E、知行统一的办法

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第15题:

    加强道德行为训练的修养方法是()。

    • A、知行统一
    • B、积善成德
    • C、省察克治
    • D、陶冶情操

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    加强道德修养的方法有:()。

    • A、学思并重的方法
    • B、省察克治的办法
    • C、慎独自律的办法
    • D、积善成德的办法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这句话的现实文化意义是()

    • A、要重视量的积累
    • B、严于律己,不断完善道德修养
    • C、做一个道德上至善的人
    • D、加强个人的道德修养是社会主义思想道德建设的核心

    正确答案:B

  • 第18题:

    以下哪种道德修养的途径和方法是“通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中不良倾向、坏的念头,并及时加以抑制与克服。”()

    • A、学思并重的方法
    • B、省察克治的方法
    • C、慎独自律的方法
    • D、积善成德方法

    正确答案:B

  • 第19题:

    “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”体现的是在个人品德修养方面要

    • A、学思并重
    • B、省察克治
    • C、积善成德
    • D、慎独自律

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    精心地保持自己的善意,精心地保持自己的善行,使其不断积累而成为个人品德。这种道德修养的途径称为()。
    A

    学思明理

    B

    积善成德

    C

    慎独

    D

    省察克治


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    加强道德修养的方法有:()。
    A

    学思并重的方法

    B

    省察克治的办法

    C

    慎独自律的办法

    D

    积善成德的办法


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    精心地保持资金的善意,精心地保持自己的善行,使其不断地,积累称为个人品德。这种修养方法是什么?

    正确答案: 积善成德
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下哪种道德修养的途径和方法是“通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中不良倾向、坏的念头,并及时加以抑制与克服。”()
    A

    学思并重的方法

    B

    省察克治的方法

    C

    慎独自律的方法

    D

    积善成德方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析