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  • 第1题:

    我国现阶段农业的经济特征?我国农业的基本国情是什么?


    参考答案:

    (1)生产资料公有制是所有制的基本形式;
    (2)自认资源总量丰富,但人均占有量相对较少;
    (3)农业人口多,农业劳动力资源丰富,农民的科学文化水平较低;
    (4)我国农业有精耕细作的优良传统,但现代科学技术水平较低;
    (5)我国农业的生产力水平较低,农业劳动生产率不高,且差异性较大。


  • 第2题:

    科学发展观是立足于(),总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。

    • A、社会主义初级阶段的基本国情
    • B、当前我国发展的阶段性特征
    • C、全面建设小康社会的实践
    • D、当前国内国际的实际

    正确答案:A

  • 第3题:

    当前我国税收征管模式是什么?


    正确答案: “以纳税申报和优化服务为基础、以计算机网络为依托,集中征收、重点稽查、强化管理”。

  • 第4题:

    当前我国加强安全生产工作的基本思路是什么?


    正确答案:用“以人为本”的科学发展观统揽安全生产工作全局,坚持“安全发展”指导原则,认真贯彻“安全第一,预防为主”的安全生产方针,实施“标本兼治、重在治本”。

  • 第5题:

    简述当前中国的基本国情。


    正确答案:(1)中国最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的水平。
    (1)中国经济呈现明显的“二元结构”特征;
    (2)生产力水平较低,生产社会化程度不高;
    (3)吃饭财政,人口众多且还有一部分居民处于贫困状态。

  • 第6题:

    根据我国基本国情和建设的需要,现阶段地籍管理的主要内容是什么?


    正确答案: 1、土地调查;
    2、土地登记;
    3、土地统计;
    4、土地分等定级、估价;
    5、地籍档案管理;
    6、地籍管理信息系统的研制与应用等。

  • 第7题:

    当前我国中学德育改革的背景是什么?


    正确答案: 首先,我国对外开放的进一步扩大,为中学生了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件,但某些腐朽没落的生活方式对中学生的影响也不能低估。其次、我国社会主义市场经济的深入和发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化,为中学生的全面发展创造了广阔的空间,但一些消极腐败的现象也给中学生的成长带来了不可忽视的内负面影响。再次,互联网等新兴媒体的快速发展,给中学生学习和娱乐开辟了新的渠道。但同时一些腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀中学生的心灵。

  • 第8题:

    我国当前教育目的的基本精神是什么?


    正确答案:坚持社会主义方向,培养全面发展的人,培养现代人的品质

  • 第9题:

    当前我国的基本国情和社会主要矛盾各是什么?


    正确答案: 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国现阶段的基本国情;人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会主要矛盾。

  • 第10题:

    问答题
    我国土地的基本国情是什么?

    正确答案: 主要是人多地少,后备资源不足。具体是:
    (l)土地总数最大,但人均占有量少我国土地面积为960万平方公里,约占世界陆地面积的1/15,占亚洲面积的1/4,仅次于原苏联和加拿大,居世界第三位。但我国的土地资源按人口平均却是世界上比较贫乏的一个国家。据统计,我国人均占有土地面积只有13.3亩,只有世界平均数44.5亩的l/3,仅相当于加拿大的1/47,原苏联的1/9,美国的1/4。
    (2)土地类型多,但山地多于平地:我国地域辽阔,自然条件复杂,同时由于土地的水热条件组合的差异和复杂的地形地貌条件,以及各地多种多样的土地利用方式,形成了极为复杂而多样的土地类型。在全国各种土地类型中,山地多于平原,全国山地、高原、丘陵约占全国土地总面积的69%,其中山地占33%;平原--盆地占31%。
    (3)土地资源的地区分布不平衡:我国平原、丘陵主要分布于东部,山地、高原主要分布于西部.全国90%以上的耕地和内陆水域分布在东南部,一半以上的林地集中于东北部和西南部地区,86%以上的草地分布在西北部干旱半干旱地区。
    (4)难以利用的土地面积大,土地后备资源潜力不足:全国难以利用的沙漠、戈壁、冰川及永久积雪、石山、裸地等的面积,约占全国土地面积的1/3.土地后备资源18.8亿亩,其中宜垦土地约为5亿亩.在5亿亩宜垦土地中,质量较好、宜农的只有2亿亩左右,按现有技术条件,综合开发,综台治理,土地垦殖率以50%计算,全部开垦出来,耕地面积最多只能增加1亿多亩。
    (5)水土资源不平衡:我国水资源总量约为28000多亿立方米。长江、珠江、浙、闽、台及西南诸河流域的水量占全国总水量的82.3%,而这些地区的耕地,仅占全国耕地的38%;黄河、淮河及其它北方诸河流域水量约占全国总水量的17%,而耕地却占全国的63.7%。我国处于季雨地带,由于水资源的时、空分布不均衡,使季节性和地区性缺水更趋尖锐
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述当前中国的基本国情。

    正确答案: (1)中国最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的水平。
    (1)中国经济呈现明显的“二元结构”特征;
    (2)生产力水平较低,生产社会化程度不高;
    (3)吃饭财政,人口众多且还有一部分居民处于贫困状态。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    我国的基本国情是什么?

    正确答案: 人口多、底子薄、耕地少,人均资源相对不足,经济社会发展平衡。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国当前的教育方针是什么?


    答案:
    解析:
    坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相
    结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  • 第14题:

    我国的基本国情是什么?


    正确答案: 人口多、底子薄、耕地少,人均资源相对不足,经济社会发展平衡。

  • 第15题:

    “人口众多仍然是我国的基本国情”,主要表现是什么?


    正确答案: 主要表现是:
    (1)我国人口仍将以年均800~1000万的速度增长。
    (2)劳动年龄人口总量大且保持增长态势。
    (3)地区间人口转变差异较大,低生育水平面临反弹危险。
    (4)我国将迎来第四次出生人口高峰。

  • 第16题:

    水利规划勘测设计工作责任重大,推进()是党中央深刻认识我国基本国情水情作出的重要战略部署,是水利部当前的重大政治任务。


    正确答案:172项重大水利工程

  • 第17题:

    我国土地资源的基本国情是什么?


    正确答案: 土地资源总量多,人均占有量少,优质耕地少,耕地后备资源少/(“一多三少”)。

  • 第18题:

    当前我国中学德育存在的问题是什么?


    正确答案: 第一、中学教育中重智育、轻德育的现象依然存在,德育为先的办学思想末得到落实。第二、德育目标脱离实际且杂乱无序。第三,造诣内容与中学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节。第四、知与行分离,重视道德知识的灌输,轻视实践教育和道德行为的养成。第五、形式主义和简单化盛行,缺乏吸引力和感染力。

  • 第19题:

    科学发展观提出的根本依据是()。

    • A、当前我国发展的阶段性特征
    • B、我国社会主义初级阶段基本国情
    • C、当前我国社会主要矛盾

    正确答案:B

  • 第20题:

    我国基本国情


    正确答案: 仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

  • 第21题:

    问答题
    “人口众多仍然是我国的基本国情”,主要表现是什么?

    正确答案: 主要表现是:
    (1)我国人口仍将以年均800~1000万的速度增长。
    (2)劳动年龄人口总量大且保持增长态势。
    (3)地区间人口转变差异较大,低生育水平面临反弹危险。
    (4)我国将迎来第四次出生人口高峰。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    新闻记者认识国情、立足国情,首要的便是了解社会主义初级阶段的基本国情,把握当前我国发展的阶段性特征。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    我国现阶段农业的经济特征?我国农业的基本国情是什么?

    正确答案: (1)生产资料公有制是所有制的基本形式;
    (2)自认资源总量丰富,但人均占有量相对较少;
    (3)农业人口多,农业劳动力资源丰富,农民的科学文化水平较低;
    (4)我国农业有精耕细作的优良传统,但现代科学技术水平较低;
    (5)我国农业的生产力水平较低,农业劳动生产率不高,且差异性较大。
    解析: 暂无解析