●试题四请补充函数fun()，该函数的功能是将字符串tt中的大写字母都改为对应的小写字母，其他字符不变。例如，若输入"Are you come from Sichuan?"，则输入"are you come from sichuan?"。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include<stdio.h>#include<string.h>#include<conio.h>char *fun(char
题目
●试题四
请补充函数fun()，该函数的功能是将字符串tt中的大写字母都改为对应的小写字母，其他字符不变。例如，若输入"Are you come from Sichuan?"，则输入"are you come from sichuan?"。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<conio.h>
char *fun(char tt［］)
{
int i;
for(i=0;tt［i］;i++)
{
if((tt［i］>=′A′)&&( (1) ))
(2) ;
}
return ( (3) ) ;
}
main()
{
char tt［81］;
printf("＼nPlease enter a string:");
gets(tt);
printf("＼nThe result string is: ＼n%s",
fun(tt));
}
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第1题：
下列给定程序中函数fun的功能是：将tt所指字符串中的小写字母全部改为对应的大写字母，其他字符不变。
例如，若输入“Ab，cD”，则输出“AB，CD”。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件MODIl．C中，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
正确答案：
(1)if((tt[i]>=’a’)＆＆(tt[i]<=‘z’))(2)tt[i]一=32；【考点分析】本题考查：if语句条件表达式；小写字母转大写字母的方法。【解题思路】(1)分析本题可知，要判断字符是否为小写字母，即判断其是否在a—z之间，所以这里需要进行连续的比较，用＆＆。(2)从ASCIl码表中可以看出，小写字母的ASCIl码值比对应大写字母的ASCIl值大32。将字符串中的小写字母改为大写字母的方法是：从字符串第一个字符开始，根据ASCIl码值判断该字母是不是小写字母，若是，则ASCIl码值减32即可。 -
第2题：
从键盘输入一组小写字母，保存在字符数组str中。请补充函数proc()，该函数的功能是：把字符数组str中字符下标为奇数的小写字母转换成对应的大写字母，结果仍保存在原数组中。例如，输入abcdefg，输出aBcDeFg。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proe()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
正确答案：
【解析】要将字符串中所有下标为奇数的小写字母转化为大写字母，应该检查字符串str中从第一个到最后一个字符，判断其下标是否为奇数，因此【l】填“str[i]!=ˊ＼0ˊ”。每找到一个下标为奇数的小写字母。就将其转换为大写字母，大写字母的ASCⅡ码值比与其对应的小写字母小32，因此【2】填“32”。每判断完一个字符，要为检查下一个字符做准备，因此【3】填“i++”。 -
第3题：
下列给定程序中，函数proc()的作用是：将字符串tt中的大写字母都改为对应的小写字母，其他字符不变。
例如，若输入“I，anl，A，Student”，则输出“i，am，a，student”。
请修改程序中的错误。使它能得到正确结果。
注意：不要改动main()函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
正确答案：
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第4题：
规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，其功能是：除了字符串前导的。号之外，将串中其他*号全部删除。在编写函数时．不得使用C语言提供的字符串函数．
正确答案：
程序设计题解析：【考点分析】本题考查：指针型变最定义；wh丑e循环语句；语句条件表达式；字符串结束标识‘＼0’。【解题思路】函数fun的功能：除了字符串前导的*号之外，将串中其他+号全部删除。【解答本题】(1)定义一个临时指针P，初始指向原串首地址；(2)利用循环语句把字符串前导*号拷贝到原串；(3)继续移动指针，把串中和串尾的非*号字符拷贝到原串；(4)为修改后的字符串赋结束字符‘、O’。【解题宝典】要删除字符串中的指定字符，我们通常采用保留非指定字符的方法。可以将非指定字符保留在原串，即将需要保留的字符从原串的起始位置重新赋值；也可以保留到新串，即新建一个字符串，存放要保留的字符。 -
第5题：
请补充fun()函数，该函数的功能是：把字符的ASCII码中为奇数的字符从字符串str中删除，结果仍然保存在字符串str中，字符串str从键盘输人，其长度作为参数传人fun()函数。
例如，输入“abcdef”，则输出“bdf”。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在mare()函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
正确答案：
【解析】先判断ASCⅡ码的奇偶。
第一空：根据主函数“fun(str，len)；”调用语句，其中len为字符串str的长度，用来控制循环。根据主函数中对应的调用语句，补全fun()函数定义，第一空填“fun(chars[]，intn)”。
第二空：“s[j++]=s[i]；”语句中j的变量在使用前要对其取值进行初始化，因为数组下标是由0开始的，初始化值为0，所以第二空填“j-0”。
第三空：新生成的字符串要加尾符标志，所以第三空填“s[j]=ˊ＼0ˊ”。