联合国教科文组织把信息化社会的知识结构描述为多层次的金字塔结构,这些层次包括___。
A)数据
B)信息
C)知识
D)智慧
第1题:
第2题:
社会信息化一般包括三大层次,下面哪个层次划分不合适()。
第3题:
以服务行为为核心的多层次服务概念体系包括服务行为、服务产品 、服务企业、服务产业和服务社会。
第4题:
电话信息服务是利用电信传输网络和数据库技术,把信息()集为一体,面向社会提供综合性的、全方位的、多层次的信息咨询服务。
第5题:
电话信息服务是利用电信传输网络的数据库技术,把信息()集为一体,面向社会提供综合性的、全方位的、多层次的信息咨询服务。
第6题:
1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()
第7题:
社会评价的目标是多层次的,其重点关注的人群范围包括()、()、()和()。
第8题:
信息化评价得出的方法包括()。
第9题:
第10题:
专家评价法
层次分析法
多层次评价法
组合评价法
第11题:
专门职业
非独立的社会职业
独立的社会职业
职业
第12题:
第13题:
第14题:
联合国教科文组织在1986年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为()。
第15题:
电话信息服务是利用(),把信息采集加工、存储、传播和服务集为一体,面向社会提供综合性的、全方位的、多层次的信息咨询服务。
第16题:
电话信息服务是利用()技术,把信息采集加工、存储、传播和服务集为一体,面向社会提供综合性、全方位的、多层次的信息咨询服务。
第17题:
信息化的发展需要满足多层次的需要,包括()
第18题:
联合国教科文组织的英文缩写为WHO。
第19题:
1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。
第20题:
专门职业
非独立的社会职业
独立的社会职业
非专门职业
第21题:
居民
企业
资源环境
政府
第22题:
图像处理
电信传输网络
数据库
多媒体
第23题:
教育民主化
教育信息化
全民教育
终身教育