假定a和b为int型变量，则执行以下语句后b的值为( )a=1; b=10;do b-=a; a++;}while<(b--<0);A. A.9B.-2C.-1D.8
题目
假定a和b为int型变量，则执行以下语句后b的值为( )
a=1; b=10;
do b-=a; a++;
}while<(b--<0);
A. A.9
B.-2
C.-1
D.8
相似考题
更多“假定a和b为int型变量,则执行以下语句后b的值为( ) a=1; b=10; do b－=a; a＋＋; }while<(b ”相关问题
-
第1题：
设x为int型变量，则执行以下语句后，x的值为______。 x=10;x+x-=x-x;
A．10
B．20
C．40
D．30
正确答案：B
解析：赋值运算符按照“从右往左”的结合顺序。因此，先执行x-=x-x，即x=x-(x-x)=10；再执行x+=x，即x=x+x=20，故正确选项为B。 -
第2题：
若有定义：int a=10，b=8，c=4：然后顺序执行下列语句后，变量a中的值是__________。c=(b-=(a-4))；a=(c%2) (b-1)；
正确答案：
2【解析】本题考查的是基本赋值运算符和赋值表达式。表达式 c=(b-=a-4)等价于c=(b=b-a 4)等价于c=b=2；表达式a=(c％2 (b-1))等价于a=1 2-1=2：因此最后a的值为2。 -
第3题：
若x为int型变量，则执行以下语句后，x的值为 ( ) x＝6； x+＝x-=x*x；
A．36
B．-60
C．60
D．-24
正确答案：B
-
第4题：
设x、y、t均为int型变量，则执行语句：x=y=3；t=++x||++y；后，y的值为( )。
A．不定值
B．4
C．3
D．1
正确答案：C
解析：在||运算中，当第一个表达式的值为真时，第二个表达式将不再运算。由于在表达式t=++t||++y；中，t的值为非0，即第一个表达式的值为真，第二个表达式将不再运算，所以y的值没有变化，仍然为3。所以，4个选项中选项C符合题意。 -
第5题：
执行下面的程序后，a的值为( )。 main { int a，b； for(a=1，b=1；a<=10；a++) { if(b％3==l) { b+=3； continue；} b-=5；}}
A.7
B.8
C.9
D.10
正确答案：D
本题考查continue的用法，continue语句的作用是结束本次循环，直接进行下次循环。所以在程序中，只有当a=10时，才退出循环，故选择D选项。 -
第6题：
设x为int型变量，执行以下语句，x=10；x+=x-x;x；x的值为 ______。
A．10
B．20
C．30
D．40
正确答案：B
解析：本题x=10，表达式“x+=x-=x-x；”的求解步骤如下：先进行x=x-x的运算，相当于x=x-(x-x)=x=10；再进行x+=x的运算，即x=x+x=200 -
第7题：
为了判断两个字符串s1和s2是(31)假定a和b为int型变量，则执行以下语句后b的值为
（ ）
正确答案：D
判断两个字符串s1和s2是否相等，不能使用关系运算符来判定，因此选项A是错误的。选项B是将s2赋值给s1，没有判断两个字符串是否相等，对于用静态数组名存放的数组，这种赋值是不允许的，因此选项B也是错误的。选项c的if(strcpy(s1，s2))是把字符串s2复制到s1上，也没有判断两个字符串是否相等，因此选项c也是错误的。只有选项D的if(!strcmp(sl，s2))是判断两个字符串sl和s2是否相等，当相等时，函数sfrcmp返回值是0，if(!strcmp(s1，s2))条件为真。 -
第8题：
若a的值为1,则执行语句if((a>0)||(a＋＋<0))? a＋＋;后,a的值是( )。A.3B.2C.1D.0若a的值为1，则执行语句if((a>0)||(a++<0))? a++;后，a的值是( )。
A.3
B.2
C.1
D.0
答案：B -
第9题：
设X、y、Z、t均为int型变量，则执行以下语句后，t的值为( ) x=y=z=1;t=++x||++y&&++z;
A.不定值
B.2
C.l
D.0
正确答案：C
语句序列“x=y=z=l;t=++x||++y&&++z;”使变量x的值为1，变量t是赋一个逻辑表达式的值。在C语言中，由逻辑与和逻辑或构成的逻辑表达式有特别的计算规则，顺序计算各逻辑子表达式，并当一旦能得到逻辑表达式的结果时，就立即结束逻辑表达式的计算，不再计算后继逻辑子表达式。本题的逻辑表达式是两个运算分量的逻辑或，而且左运算分量++X的值为非0，立即得到逻辑或运算的结果为1，并将1赋给变量t，所以变量t的值为1。正确解答为C。 -
第10题：
设a为int变量，执行a=1／2+1／2；语句后，a的值为（）
正确答案:0 -
第11题：
设x，y，z，t均为int型变量，则执行以下语句后，t的值为（）。x=y=z=1；t=++x||++y&&++z；
- A、不定值
- B、2
- C、1
- D、0
正确答案:C -
第12题：
单选题设x为int型变量，则执行语句段x=10；x+=x-=x-x；后，x的值为（）A30
B20
C40
D10
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
执行下面的程序后,a的值为main(){ int a,b;for(a=1,b=1;a<=100;a＋＋){ if(b>=20)break;if(b%3==1)执行下面的程序后，a的值为 main() { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=100；a++) { if(b＞=20)break； if(b%3==1) { b+=3； continue； } b-=5； } }
A．7
B．8
C．9
D．10
正确答案：B
解析：本题主要考查了循环语句中break和continue语句的使用。break语句的作用是结束本层循环，而continue语句的作用是结束本次循环直接进入到下次循环。 -
第14题：
设x、y、t均为int型变量，执行以下语句后，y的值为______。x=y=3；t=++x||++y；
A．不定值
B．4
C．3
D．1
正确答案：C
-
第15题：
设x为int型变量，执行以下语句，x=10;x+=x-=x-x;x的值为______。
A．10
B．20
C．30
D．40
正确答案：B
解析：本题x=l0，表达式“x+=x-=x-x;”的求解步骤如下：先进行x-＝x-x的运算，相当于x=x-(x-x)=x=l0;再进行x+=x的运算，即x=x+x=20。 -
第16题：
假设a和b为int型变量，则执行以下语句后b的值为( )。 a=1；b=10； do { b-=a；a++；} while(b--<0)；
A.9
B.-2
C.-l
D.8
正确答案：D
当b为10时，执行b-=a，此时b为9，接着b--表达式值为9，b的值为8，大于0，while不成立，退出循环，故选择D选项。 -
第17题：
设X为int型变量，则执行以下语句后，x的值为（ ）。 x=10：x=x-=x——x：
A.10
B.20
C.40
D.30
正确答案：A
执行x=x-=x-x语句可写成x=x-(x-x)，可看出结果为10，故A选项正确。 -
第18题：
假设a和b为int型变量，则执行以下语句后b的值为（ ）。
A.9
B.-2
C.-1
D.8
正确答案：D
当b为10时，执行b-=a，此时b为9，接着b——表达式值为9，b的值为8，大于0，while不成立，退出循环，故选择D选项。 -
第19题：
假定a和b为int型变量，则执行以下语句后，b的值为______。 a=1；b=10； do { b-=a； a++； } while (b--＜0)；
A．9
B．-2
C．-1
D．8
正确答案：D
-
第20题：
若a的值为1，则执行语句if((a++<0)||(a>0))? a++;后，a的值是( )。
A.3
B.2
C.1
D.0
答案：B -
第21题：
假定x=5，则执行“int a=（! X？ 10：20）；”语句后a的值为（）。
20
略 -
第22题：
设x为int型变量，则执行语句段x=10；x+=x-=x-x；后，x的值为（）
- A、30
- B、20
- C、40
- D、10
正确答案:B -
第23题：
填空题假定x=5，则执行“int a=（! X？ 10：20）；”语句后a的值为（）。正确答案： 20解析： 暂无解析