对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是( )(A)观察法(B)问卷调查法(C)面谈法(D)工作分析法

题目

对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是( )

(A)观察法

(B)问卷调查法

(C)面谈法

(D)工作分析法

相似考题

1.（ ）是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高。A．观察法B．重点团队分析法C． 问卷调查法D． 工作任务分析法

2.( )是一种非常正规的培训需求调查方法，其结论可信度高。A.实际观察法B.访问调查法C.问卷调查法D.工作任务分析法

3.培训需求分析的方法包括()。A、专家访谈法B、观察法C、问卷调查法D、工作任务样本法

4.（ ）是一种非常正规的培训需求调查方法，其结论可信度高。A．实际观察法B．访问调查法C．问卷调查法D．工作任务分析法

更多“对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是( )(A)观察法 (B)问卷调 ”相关问题

  • 第1题：

    培训需求信息的主要收集方法有（ ）。

    A．面谈法

    B．观察法

    C．调查问卷

    D．重点团队分析法

    E．工作任务分析法


    正确答案：ABCDE
    教材第122～124页

  • 第2题：

    对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是( )。

    A:观察法
    B:问卷调查法
    C:面谈法
    D:工作分析法

    答案：C
    解析：
    应根据企业的实际情况以及培训中可利用的资源选择一种合适的培训需求调查方法。如工作任务安排非常紧凑的企业员工不宜对其采用面谈法，专业技术性较强的员工一般不用观察法。

  • 第3题：

    对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以( )为主。

    A: 问卷调查法和观察法
    B: 问卷调查法和面谈法
    C: 问卷调查法和测试法
    D: 问卷调查法和咨询法

    答案：B
    解析：
    对于员工层面的培训需求调查与分析，更多地以问卷调查法和面谈法为主，调查中应该包括的信息有理想工作绩效、实际工作绩效、受训人员对工作的各方面感受、受训人员自认为产生绩效问题的可能原因及解决问题的可能途径。

  • 第4题：

    （ ）是一种非常正规的培训需求调查方法，其结论可信度高．

    A．实际观察法

    B．访问调查法

    C．问卷调查法

    D．工作任务分析法


    正确答案：D
    D【解析】工作任务分析法是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定员工要完成工作任努的差距．工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法，结论可信度高，但是需要花费的时间和费用较多，一般只是在非常重要的一些培训项目中才会运用．

  • 第5题：

    （　　）是一种非常正规的培训需求调查方法，其结论可信度高。

    A.实际观察法
    B.访问调查法
    C.问卷调查法
    D.工作任务分析法

    答案：D
    解析：
    工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法，结论可信度高，但是需要花费的时间和费用较多，一般只是在非常重要的一些培训项目中才会运用。

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