在绩效管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服他们绩效低下的行为.属于绩效改进策略的( ).
A.正激励策略
B.预防性策略
C.负激励策略
D.制止性策略
第1题:
通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划和策略来提高员工竞争优势的过程是( )。
A.绩效监控
B.绩效辅导
C.绩效改进
D.绩效反馈
第2题:
通过绩效诊断找出绩效低下的原因之后,管理者充当导师帮助员工克服障碍提高绩效的过程是( )。
A.绩效监控
B.绩效考核
C.绩效改进
D.绩效辅导
第3题:
确认组织或员工工作绩效的不足和差距,查明产生的原因,制定并实施有针对性的改进计划和策略,不断提高企业员工竞争优势的过程就是( ).
A.绩效管理
B.绩效改进
C.绩效面谈
D.绩效反馈
第4题:
第5题:
通过绩效反馈面谈,可以实现()。
第6题:
()根据员工和他们的直接主管之间的协议实施的一个双向式互动沟通过程。
第7题:
确认组织或员工工作绩效的不足和差距,查明产生的原因,制定并实施有针对性的改进计划和策略,不断提高企业员工竞争优势的过程就是()。
第8题:
在绩效考核管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服他们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的()。
第9题:
()始终关注员工工作绩效,旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织的绩效。
第10题:
正向激励策略
预防性策略
负向激励策略
制止性策略
第11题:
绩效管理
绩效改进
绩效面谈
绩效反馈
第12题:
绩效监控
绩效考核
绩效辅导
绩效改进
第13题:
A、绩效反馈和面谈
B、绩效沟通
C、绩效考评
D、绩效辅导
第14题:
在绩效考核管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服他们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的( )。
A.正激励策略
B.预防性策略
C.负激励策略
D.制止性策略
第15题:
第16题:
第17题:
在制定绩效改进计划之后,管理者应该通过绩效监控和沟通,实现对绩效改进计划实施过程的控制。
第18题:
通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是()。
第19题:
管理者和员工确定下一个绩效管理周期的绩效目标和改进点,即提出绩效改进计划,是在()阶段。
第20题:
很多人常常错误地认为绩效考核就是绩效管理,并且错误地认为绩效管理就是填表和交表。以下属于绩效管理特点的是()
第21题:
在绩效改进沟通过程中,管理者和员工之间需要做好的工作有()
第22题:
绩效的改进
员工的奖励与惩罚
绩效反馈面谈
改进绩效的指导
第23题:
正激励策略
预防性策略
负激励策略
制止性策略