筛选简历时,应更多地关注( ).
A.学习成绩
B.管理能力
C.主观内容
D.客观内容
第1题:
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
A.管理能力
B.组织能力
C.教育能力
D.教学效能感
第2题:
意识是客观世界的主观映象说明( )。 A.意识的内容是客观的,形式是主观的 B.意识的内容是主观的,形式是客观的 C.意识是人脑对客观世界的反映 D.意识体现了主观与客观的统一
第3题:
A.从发生的形式看是主观的,但其内容是客观的
B.从发生的形式看是客观的,但其内容是主观的
C.从发生的形式看是主观的,其内容也是主观的
D.从发生的形式看是客观的,其内容也是客观的
第4题:
Access提供的筛选记录的常用方法有三种,以下______不是常用的。
A.按选定内容筛选
B.内容排除筛选
C.按窗体筛选
D.高级筛选/排序
第5题:
简历的内容大体上可以包括( )。
A.主观内容
B.客观内容
C.学历背景
D.身体状况
E.心理素质
第6题:
意识是“客观存在的主观映象”是指( )
A.意识是沟通客观和主观的桥梁
B.意识是客观精神和主观感觉的产物
C.意识的内容是客观的,形式是主观的
D.意识的形式是客观的,内容是主观的
第7题:
第8题:
第9题:
在筛选简历时应重点查看的客观内容不包括()。
第10题:
个人信息
教育背景
工作经历
个人成绩
应聘者对自己的描述
第11题:
主观
核心
客观
基本
第12题:
学习成绩
个人素质
个人经历
自我评价
第13题:
意识的本质表现在( )
A. 它形式上是主观的,内容是客观的
B. 形式上是客观的,内容是主观的
C. 形式是主观的,内容也是主观的
D. 形式是客观的,内容也是客观的
第14题:
A.关注教材的内容点
B.关注社会重大节日点
C.关注学生疑难困惑点
D.关注校园社会生活热点
第15题:
A.真理的内容和检验标准是客观的
B.真理的形式是客观的,内容是主观的
C.真理是人的感觉的复合
D.真理是指客观事物本身
第16题:
下列不属于Access提供的数据筛选方式是( )。
A.按选定内容筛选
B.按内容排除筛选
C.按数据表视图筛选
D.高级筛选
第17题:
筛选简历时,应更多地关注( )。
A.学习成绩
B.管理能力
C.主观内容
D.客观内容
第18题:
主观辩证法和客观辩证法的关系是( )。
A.主观辩证法是客观辩证法的反映
B.主观辩证法是纯粹思维的产物
C.主观辩证法和客观辩证法在内容上都是客观的
D.客观辩证法决定主观辩证法
第19题:
第20题:
第21题:
简历的内容大体可分为主观内容和客观内容两部分。在筛选简历时应重点查看客观内容。其客观内容主要包括()。
第22题:
形式主观、内容客观
形式客观、内容主观
形式和内容既非主观也非客观
形式和内容都是主观的
形式和内容都是客观的
第23题:
学习成绩
管理能力
主观内容
客观内容
第24题:
个人信息
个人爱好
工作经历
教育背景