在"好学之士，咸知向方"中，"向方"之义为( )A、方向正确B、趋向某方C、趋向正道D、有了方向

第1题：

设计思维由“发散”开始，经过评价、权衡、推敲，综合整合，最终确立某一方向深入发展，逐渐趋向 “？”。

第2题：

对1方向跪坐，上身做往2方向旁提眼睛应该看2方向的远方。

第3题：

设计思维由“发散”开始，经过评价、权衡、推敲，综合整合，最终确立某一方向深入发展，逐渐趋向“（）”。

第4题：

1、附加开环负实数零点，将使系统的根轨迹图发生趋向附加零点方向的变形。

第5题：

质点系，外力的矢量和不为零，沿某方向外力分量的代数和为零，则系统的动量沿这一方向的分量守恒。