孤独症康复中的结构化教育,错误的是
A、课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
B、根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C、目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D、主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
E、主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
教养人如何在家庭中对自闭症儿童开展教育?
自闭症儿童的某些行为问题与家庭环境、父母教养方式有着密切的关系,因此采取积极、健康的家庭教育方式还是可以促进自闭症儿童的健康发展与进步的。
(1)简单直接地传递信息。
(2)培养简单生活技能。
(3)使用有效的强化物。
(4)扩大儿童的活动范围。
(5)注重语言能力的发展。
(6)尽早确诊并积极寻求专业的干预治疗。
(7)建立切合实际的期望。
略
第4题:
第5题: