在"后人触类扩而充之，不可计殚"中，"触类"之义为( )A、举一反三B、由此及彼C、由表及里D、遇到同类事物

题目

在"后人触类扩而充之，不可计殚"中，"触类"之义为( )

A、举一反三

B、由此及彼

C、由表及里

D、遇到同类事物

相似考题

1.下列说法中不能反映学习迁移现象的是【 】A．举一反三B．由表及里C．触类旁通D．由此及彼

2.下列说法中不能反映学习迁移现象的是 （ ）A．举一反三B．由表及里C．触类旁通D．由此及彼

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4.在"举隅而反，触类而推"中，"反"之义为( )A、回转B、反对C、类推D、反应

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  • 第1题：

    在"举隅而反，触类而推"中，"举隅"之义为( )

    A、举起一个角

    B、由此及彼

    C、举一反三

    D、举一端为例


    参考答案：D

  • 第2题：

    下列选项中，不能反映学习迁移的是( )。

    A.举一反三

    B.由表及里

    C.触类旁通

    D.由此及彼


    正确答案：B
    学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。“由表及里”的意思是透过表面现象看到事物的本质，与学习迁移无关。

  • 第3题：

    【单选题】白居易诗歌中“触事而发”的一类是：（）

    A．讽谕诗

    B．感伤诗

    C．闲适诗

    D．杂律


    B

  • 第4题：

    在"纂述诸家，心殚厘定"中，"厘"之义为( )

    A、整理

    B、编写

    C、探求

    D、研究


    参考答案：A

  • 第5题：

    下列说法中不能反映学习迀移现象的是（ ）

    A、 举一反三
    B、 由表及里
    C、 触类旁通
    D、 由此及彼

    答案：B
    解析：
    “由表及里”只能说明学习的顺序。

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