健康教育计划的具体目标应具备的特征有A、对谁B、实现什么变化C、多长时间实现该变化D、在多大范围实现变化E、变化程度多大

题目
健康教育计划的具体目标应具备的特征有

A、对谁

B、实现什么变化

C、多长时间实现该变化

D、在多大范围实现变化

E、变化程度多大

相似考题

1.“到某年,使某县居民艾滋病知识知晓率达到75%”属于健康教育计划目标中的()A、总目标B、具体目标C、教育目标D、行为目标E、健康目标

2.一个健康教育计划的目标可分为总体目标和A、实施目标B、有效目标C、具体目的D、分目标E、具体目标

3.“到2018年使某工厂30%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的A.行为目标 B.健康目标 C.教育目标 D.具体目标 E.总目标

4.“提高本地区妇女儿童的健康水平"属于健康教育计划目标中的A．总目标B．具体目标C．教育目标D．行为目标E．健康目标

更多“健康教育计划的具体目标应具备的特征有 ”相关问题

  • 第1题：

    健康教育计划的具体目标应包括( )

    A.社会诊断目标
    B.教育目标
    C.行为目标
    D.环境与政策目标
    E.健康目标

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第2题：

    “提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的

    A.总目标
    B.具体目标
    C.教育目标
    D.行为目标
    E.健康目标

    答案：A
    解析：
    总目标一般是笼统的、宏观的、长远的、不需要量化的，只给出一个努力方向。

  • 第3题：

    26、健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的 。


    who;what;when;where;how

  • 第4题：

    一个健康教育计划的目标可分为总体目标和

    A.实施目标
    B.有效目标
    C.具体结果
    D.分目标
    E.具体目标

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    "提高本地区妇女儿童的健康水平"属于健康教育计划目标中的

    A.总目标
    B.具体目标
    C.教育目标
    D.行为目标
    E.健康目标

    答案：A
    解析：
    总目标一般是笼统的、宏观的、长远的、不需要量化的，只给出一个努力方向。

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