全科医学的学科特点是
A、范围宽广、内容丰富,与各专科有交叉,有独特的知识技能和态度/价值观
B、不分科、大综合
C、强调预防为主,防治结合
D、坚持生物-心理-社会医学模式
E、通全而不专
第1题:
第2题:
第3题:
全科医学的学科特点()。
第4题:
新课程提倡的三维教学目标是指()
第5题:
关于全科医学与专科医学的说法正确的有()。
第6题:
疾病的诊疗能力
独特的态度、技能和知识
人道主义的精神
对工作极端的负责任
第7题:
全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科
全科医学是各门临床医学学科的综合体
全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生
全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院
第8题:
范围宽广、内容丰富,与各专科有交叉,有独特的知识技能和态度/价值观
不分科、大综合
强调预防为主,防治结合
坚持生物-心理-社会医学模式
通全而不专
第9题:
与其他专科医学类似,内容集中于人体某些系统或某些年龄段的疾病
范围宽广,收纳了内、外、儿、妇等各门专科医学的内容
既与其他专科医学互有交叉,又有自己维护促进个体和群体健康所需要的独特知识技能
内容丰富而艰深,能够在社区条件下应用当代分子医学的最新成果
全面研究把握并满足社区和家庭中各类服务对象的所有卫生服务需求
第10题:
第11题:
关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。
第12题:
全科医生所处的工作环境和面临的工作与专科医生不同,因此全科医生需要有()
第13题:
全科医学的学科特点是()。
第14题:
新课程提倡的三维目标是指()。
第15题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值观
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
第16题:
疾病的诊疗能力
知识面适中
人道主义的精神
对工作极端的负责任
独特的态度、技能和知识
第17题:
医学生的专科医学学科教育
医学生的全科医学学科教育
全科医学住院医师培训项目
全科医师的继续医学教育