全科医学的学科特点是A、范围宽广、内容丰富,与各专科有交叉,有独特的知识技能和态度/价值观B、不分科、大综合C、强调预防为主,防治结合D、坚持生物-心理-社会医学模式E、通全而不专

题目

全科医学的学科特点是

A、范围宽广、内容丰富,与各专科有交叉,有独特的知识技能和态度/价值观

B、不分科、大综合

C、强调预防为主,防治结合

D、坚持生物-心理-社会医学模式

E、通全而不专


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  • 第1题:

    高中美术的教学目标设定为( )。

    A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
    B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
    C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
    D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

    答案:C
    解析:
    三维目标是是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故正确答案为C项。

  • 第2题:

    全科医学的学科特点是

    A.与其他专科医学类似,内容集中于人体某些系统或某些年龄段的疾病
    B.范围宽广,收纳了内、外、儿、妇等各门专科医学的内容
    C.既与其他专科医学互有交叉,又有自己维护促进个体和群体健康所需要的独特知识技能
    D.内容丰富而艰深,能够在社区条件下应用当代分子医学的最新成果
    E.全面研究把握并满足社区和家庭中各类服务对象的所有卫生服务需求

    答案:C
    解析:
    全科医学服务内容与范围涵盖了各年龄、性别、各器官系统及各类疾病。全科医学的学科范围宽而较浅。将各门相关知识、技能有机融合为一体。全面研究、把握并满足社区和家庭中各类服务对象的基本卫生服务需求以及某些特殊需求。与其他各专科有交叉,亦有自己独特的知识技能和态度。

  • 第3题:

    全科医学的学科特点()。

    • A、与其他专科医学类似,内容集中于人体某些系统或某些年龄段的疾病
    • B、范围宽广,收纳了内、外、儿、妇等各门专科医学的内容
    • C、既与其他专科医学互有交叉,又有自己维护促进个体和群体健康所需要的独特知识技能
    • D、内容丰富而艰深,能够在社区条件下应用当代分子医学的最新成果
    • E、全面研究把握并满足社区和家庭中各类服务对象的所有卫生服务需求

    正确答案:C

  • 第4题:

    新课程提倡的三维教学目标是指()

    • A、知识、技能和方法
    • B、情感、态度和价值观
    • C、知识、技能和情感
    • D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于全科医学与专科医学的说法正确的有()。

    • A、全科医学与其他各专科无相互交叉
    • B、专科医学学科范围宽而较浅
    • C、全科医学范围窄而知识深
    • D、全科医学是临床医学的二级学科
    • E、以上都是

    正确答案:D

  • 第6题:

    单选题
    全科医生所处的工作环境和面临的工作与专科医生不同,因此全科医生需要有().
    A

    疾病的诊疗能力

    B

    独特的态度、技能和知识

    C

    人道主义的精神

    D

    对工作极端的负责任


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。
    A

    全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科

    B

    全科医学是各门临床医学学科的综合体

    C

    全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生

    D

    全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    全科医学的学科特点是()
    A

    范围宽广、内容丰富,与各专科有交叉,有独特的知识技能和态度/价值观

    B

    不分科、大综合

    C

    强调预防为主,防治结合

    D

    坚持生物-心理-社会医学模式

    E

    通全而不专


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    全科医学的学科特点()。
    A

    与其他专科医学类似,内容集中于人体某些系统或某些年龄段的疾病

    B

    范围宽广,收纳了内、外、儿、妇等各门专科医学的内容

    C

    既与其他专科医学互有交叉,又有自己维护促进个体和群体健康所需要的独特知识技能

    D

    内容丰富而艰深,能够在社区条件下应用当代分子医学的最新成果

    E

    全面研究把握并满足社区和家庭中各类服务对象的所有卫生服务需求


    正确答案: D
    解析: 全科医学涵盖了各年龄、性别、各器官系统及各类疾病。全科医学的学科范围宽而较浅,将各门相关知识、技能有机融合为一体,全面研究、把握并满足社区和家庭中各类服务对象的基本卫生服务需求以及某些特殊需求。与其他各专科有交叉,亦有自己独特的知识技能和态度。

  • 第10题:

    新课程标准提倡的三维目标是( )。

    A.知识与技能,情感态度与人生观
    B.知识与技能,情感态度与社会观
    C.知识与技能,情感态度和价值观
    D.知识与技能,过程方法和情感态度与价值观

    答案:D
    解析:
    D选项,美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。综上,D选项正确。

  • 第11题:

    关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。

    • A、全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科
    • B、全科医学是各门临床医学学科的综合体
    • C、全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生
    • D、全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院

    正确答案:A

  • 第12题:

    全科医生所处的工作环境和面临的工作与专科医生不同,因此全科医生需要有()

    • A、疾病的诊疗能力
    • B、知识面适中
    • C、人道主义的精神
    • D、对工作极端的负责任
    • E、独特的态度、技能和知识

    正确答案:E

  • 第13题:

    全科医学的学科特点是()。

    • A、范围宽广、内容丰富,与各专科有交叉,有独特的知识技能和态度/价值观
    • B、不分科、大综合
    • C、强调预防为主,防治结合
    • D、坚持生物-心理-社会医学模式
    • E、通全而不专

    正确答案:A

  • 第14题:

    新课程提倡的三维目标是指()。

    • A、知识、技能和方法
    • B、情感、态度和价值观
    • C、知识、技能和情感
    • D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

    正确答案:D

  • 第15题:

    单选题
    新课程提倡的三维目标是指()。
    A

    知识、技能和方法

    B

    情感、态度和价值观

    C

    知识、技能和情感

    D

    知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    全科医生所处的工作环境和面临的工作与专科医生不同,因此全科医生需要有()
    A

    疾病的诊疗能力

    B

    知识面适中

    C

    人道主义的精神

    D

    对工作极端的负责任

    E

    独特的态度、技能和知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    全科医学教育不包括().
    A

    医学生的专科医学学科教育

    B

    医学生的全科医学学科教育

    C

    全科医学住院医师培训项目

    D

    全科医师的继续医学教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析