在管理人员教程培训中，三级培训的培训对象是（　　）。A.具有管理潜能的员工B.具有较高潜力的初级管理人员C.负责核心流程和多项职能的管理人员D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者

题目
在管理人员教程培训中，三级培训的培训对象是（　　）。

A.具有管理潜能的员工B.具有较高潜力的初级管理人员C.负责核心流程和多项职能的管理人员D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者
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1.关于培训与开发， 错误的说法是( )。A. 培训的目的在于帮助员工掌握对企业有价值的知识、 技能以及行为B. 培训的对象是普通员工， 开发的对象是管理人员C. 培训有助于员工完成当前从事的工作D. 培训应当重视如何将员工在培训中掌握的知识、 技能和行为转化为日常工作活动

2.培训方案的制定要从()出发,培训要联系教程中的有关章节。A、操作B、理论C、实际D、想像

3.员工管理人员教程培训的设计一般按照( )级别进行，各级培训之间先以最低级别培训为基础。A．三个B．四个C．五个D．六个

4.在管理人员教程培训中，三级培训的培训对象是（ ）。A．具有管理潜能的员工B．具有较高潜力的初级管理人员C．负责核心流程和多项职能的管理人员D．管理业务或项目并对其业绩全权负责者

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  • 第1题：

    员工管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行，其具体培训内容包括( )。

    A．管理理论教程

    B．人际关系教程

    C．基础管理教程

    D．高级管理教程

    E．总体管理教程


    正确答案：ACDE
    ACDE【解析】员工管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行，其具体培训内容包括：①四级培训，管理理论教程；②三级培训，基础管理教程；③二级培训，高级管理教程；④一级培训，总体管理教程。

  • 第2题：

    在企业员工培训工作中，实施培训的主体是 ()。

    A 、 部门主管
    B 、 参与培训的人员
    C 、 高层管理人员
    D 、 员工培训者

    答案：D
    解析：
    员工培训计划包括培训目标、培训内容、培训对象、培训者、培训时间、培训地点以及培训方法、经费的预算与筹措等，员工培训者是具体实
    施培训的主体。

  • 第3题：

    培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括()

    A:编写的培训教程
    B:培训组织准备工作
    C:培训实施现场
    D:培训对象反映情况

    答案：A
    解析：
    培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息主要包括：(1)培训组织准备工作观察；(2)培训实施现场观察；(3)培训对象参加情况观察；(4)培训对象反映情况观察；(5)观察培训后一段时间内培训对象的变化。

  • 第4题：

    (2017年5月) 管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行。其中一级培训是（ ）

    A.基础管理教程
    B.管理理论教程
    C.高级管理教程
    D.总体管理教程

    答案：D
    解析：
    P177—180
    一级培训是总体管理教程；二级培训是高级管理教程；三级培训是基础管理教程；四级培训是管理理论教程。

  • 第5题：

    管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行。其中，一级培训是（ ）

    A.基础管理教程
    B.管理理论教程
    C.高级管理教程
    D.总体管理教程

    答案：D
    解析：
    员工管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行，各级培训之前先以最低级别培训为基础，从第四级别到第一级别所获技能依次提高，其具体培训内容大致如下：(1)四级培训：管理理论教程。(2)三级培训：基础管理教程。(3)二级培训：高级管理教程。(4)一级培训：总体管理教程。

  • 第6题：

    在管理人员教程培训中，四级培训的培训对象是（ ）。

    A.具有管理潜能的员工
    B.具有较高潜力的初级管理人员
    C.负责核心流程和多项职能的管理人员
    D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者

    答案：A
    解析：
    四级培训：培训对象：具有管理潜能的员工；培训目的：提高参与者的自我管理能力和团队建设能力；培训内容：企业文化、自我管理能力、个人发展计划、项目管理、掌握满足客户需求的团队协调技能。

  • 第7题：

    在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（）。

    • A、教师的教学经验
    • B、管理人员工作积极性
    • C、教师的领导能力
    • D、管理人员的合作精神

    正确答案:C

  • 第8题：

    在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（）

    • A、教师的教学经验
    • B、管理人员工积极性
    • C、教师的领导能力
    • D、管理人员的合作精神

    正确答案:C

  • 第9题：

    关于培训与开发，错误的说法是（）。

    • A、培训的目的在于帮助员工掌握对企业有价值的知识、技能以及行为
    • B、培训的对象是普通员工，开发的对象是管理人员
    • C、培训有助于员工完成当前从事的工作
    • D、培训应当重视如何将员工在培训中掌握的知识、技能和行为转化为日常工作活动

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    员工管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行，其具体培训内容包括（　　）。
    A

    管理理论教程

    B

    人际关系教程

    C

    基础管理教程

    D

    高级管理教程

    E

    总体管理教程


    正确答案： A,C,D,E
    解析：
    员工管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行，其具体培训内容包括：①四级培训——管理理论教程；②三级培训——基础管理教程；③二级培训——高级管理教程；④一级培训——总体管理教程。

  • 第11题：

    多选题
    安全教育培训一般包括（）。
    A

    入场前培训

    B

    安全管理人员的培训

    C

    三级安全教育培训

    D

    专项培训


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括（）。
    A

    编写的培训教程

    B

    培训组织准备工作

    C

    培训实施现场

    D

    培训对象反映情况


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在管理人员教程培训中，总体管理培训的培训目的是（ ）。

    A.塑造领导能力
    B.开发参与者的企业家潜能
    C.让参与者准备好进行初级管理工作
    D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

    答案：A
    解析：
    员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。一般按照以下四个级别进行：①四级培训，管理理论教程；②三级培训，基础管理教程；③二级培训，高级管理教程；④一级培训即总体管理教程。其中，一级培训，总体管理教程的培训目的是塑造领导能力。

  • 第14题：

    在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括( )。

    A:教师的教学经验
    B:管理人员的工作积极性
    C:教师的领导能力
    D:管理人员的合作精神

    答案：C
    解析：
    要对培训效果进行跟踪和反馈，对培训机构和培训人员的评估内容主要是他们的行为表现，如管理人员的工作积极性、合作精神、领导能力和沟通能力，教师的教学经验、能力、方法等。评估主要是为了保证培训机构和培训人员有能力做好培训。

  • 第15题：

    管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行。其中一级培训是（ ）

    A.基础管理教程
    B.管理理论教程
    C.高级管理教程
    D.总体管理教程

    答案：D
    解析：
    一级培训是总体管理教程；二级培训是高级管理教程；三级培训是基础管理教程；四级培训是管理理论教程。

  • 第16题：

    (2016年11月)在管理人员教程培训中，四级培训的培训对象是（ ）。

    A.具有管理潜能的员工
    B.具有较高潜力的初级管理人员
    C.负责核心流程和多项职能的管理人员
    D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者

    答案：A
    解析：
    P177—180
    四级培训：培训对象：具有管理潜能的员工；培训目的：提高参与者的自我管理能力和团队建设能力；培训内容：企业文化、自我管理能力、个人发展计划、项目管理、掌握满足客户需求的团队协调技能。

  • 第17题：

    (2017年11月)管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行。其中，一级培训是（ ）

    A.基础管理教程
    B.管理理论教程
    C.高级管理教程
    D.总体管理教程

    答案：D
    解析：
    P177—180
    员工管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行，各级培训之前先以最低级别培训为基础，从第四级别到第一级别所获技能依次提高，其具体培训内容大致如下：(1)四级培训：管理理论教程。(2)三级培训：基础管理教程。(3)二级培训：高级管理教程。(4)一级培训：总体管理教程。

  • 第18题：

    安全教育培训一般包括（）。

    • A、入场前培训
    • B、安全管理人员的培训
    • C、三级安全教育培训
    • D、专项培训

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    编写培训讲义的方法是（）

    • A、搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义
    • B、根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义
    • C、根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义
    • D、根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义

    正确答案:C

  • 第20题：

    在管理人员教程培训中，四级培训的培训对象是（　）。

    • A、具有管理潜能的员工
    • B、具有较高潜力的初级管理人员
    • C、负责核心流程战多项职能的管理人员
    • D、管理业务或项目并对其业绩全权负责者

    正确答案:A

  • 第21题：

    培训计划中，培训内容不能脱离（），随意引申和发挥。

    • A、实践
    • B、实际
    • C、教材
    • D、教程

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    编写培训讲义的方法是（）
    A

    搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义

    B

    根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义

    C

    根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义

    D

    根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在管理人员教程培训中，四级培训的培训对象是（　）。
    A

    具有管理潜能的员工

    B

    具有较高潜力的初级管理人员

    C

    负责核心流程战多项职能的管理人员

    D

    管理业务或项目并对其业绩全权负责者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在管理人员教程培训中，三级培训的培训对象是（　　）。
    A

    具有管理潜能的员工

    B

    具有较高潜力的初级管理人员

    C

    负责核心流程和多项职能的管理人员

    D

    管理业务或项目并对其业绩全权负责者


    正确答案： B
    解析：
    员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，其设计一般按照四个级别进行：①一级培训的培训对象，是管理业务或项目并对其业绩全权负责者、至少负责两个职能部门者；②二级培训的培训对象，为负责核心流程或多项职能的管理人员；③三级培训的培训对象，是具有较高潜力的初级管理人员；④四级培训的培训对象，主要是具有管理潜能的员工。

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