工程项目质量控制系统的活力在于它的运行机制，而运行机制的核心是( )A、动力机制 B、比较机制 C、约束机制 D、反馈机制

题目
工程项目质量控制系统的活力在于它的运行机制，而运行机制的核心是( )

A、动力机制
B、比较机制
C、约束机制
D、反馈机制
相似考题

1.运输供求关系的核心是运输市场的( )。A.循环运行机制B.供求关系C.价格运行机制D.均衡机制

2.按照运输供求规律作用机理分析，运输供求规律的核心是运输市场的（ ）。A．需求运行机制B．供给运行机制C．价格运行机制D．政策运行机制

3.建设工程项目质量控制系统的运行机制中，取决于各主体内部的自我约束能力和外部监控效力的机制是（ ）。A. 约束机制 B. 动力机制 C. 持续改进机制 D. 反馈机制

4.（2008年）按照运输供求规律作用机理分析，运输供求规律的核心是运输市场的( )。A．需求运行机制B．供给运行机制C．价格运行机制D．政策运行机制

参考答案和解析
答案：A
解析：
2018版教材P165
动力机制是项目质量控制体系运行的核心机制，它来源于公正、公开、公平的竞争机制和利益机制的制度设计或安排。
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  • 第1题：

    建设工程项目质量控制体系运行机制中，对质量控制系统的能力和运行效果进行评价，并及时做出处置提供决策依据的是（ ）。

    A.动力机制
    B.约束机制
    C.反馈机制
    D.持续改进机制

    答案：C
    解析：
    2020/2019教材P163
    运行状态和结果的信息反馈，是对质量控制系统的能力和运行效果进行评价，并为及时作出处置提供决策依据。因此，必须有相关的制度安排，保证质量信息反馈的及时和准确，坚持质量管理者深入生产第一线，掌握第一手资料，才能形成有效的质量信息反馈机制。

  • 第2题：

    根据运输供求规律作用机理，运输供求规律的核心是运输市场的( )。

    A:需求运行机制
    B:供给运行机制
    C:价格运行机制
    D:政策运行机制

    答案：C
    解析：
    本题考查运输供求规律的核心。根据运输供求规律作用机理，运输供~求规律的核心是运输市场的价格运行机制。

  • 第3题：

    建设工程项目质量控制系统运行机制中，取决于各主题内部的自我约束能力和外部的监控效力的是( )。

    A、动力机制
    B、约束机制
    C、反馈机制
    D、经营机制

    答案：B
    解析：
    2018版教材P165
    建设工程项目质量控制体系的运行机制：2.约束机制：取决于各主题内部的自我约束能力和外部的监控效力。

  • 第4题：

    项目质量控制系统运行机制中的核心是（）。

    • A、动力机制
    • B、激励机制
    • C、约束机制
    • D、反馈机制

    正确答案:A

  • 第5题：

    简述质量管理控制系统运行机制


    正确答案: ①控制系统运行的动力机制；
    ②控制系统运行的约束机制；
    ③控制系统运行的反馈机制.

  • 第6题：

    建设工程项目质量控制系统运行机制的核心是（）

    • A、约束机制
    • B、激励机制
    • C、反馈机制
    • D、动力机制

    正确答案:D

  • 第7题：

    如何启动学校内部活力，形成高效运行机制？


    正确答案: ㈠形成高效运行机制。学校内部管理体制改革，主要是通过“校长负责制”、“岗位目标责任制”、“教师聘任制”、“校内结构工资制”四制一体的试运转，来启动学校内部的办学活力，调动全体教职员工教书育人的积极性、主动性。
    ㈡实行民主办学。
    基本要求是：
    ①校长具备较高的素质。
    ②学校经济公开。
    ③教职工共管校务。
    ㈢开发物力资源。实践证明要改革，没有经济做依托不行。开发物力资源，多渠道筹措教育经费，使学校教育教学活动有充足的财力做后盾，这是学校活力的又一源泉。

  • 第8题：

    问答题
    简述质量管理控制系统运行机制

    正确答案： ①控制系统运行的动力机制；
    ②控制系统运行的约束机制；
    ③控制系统运行的反馈机制.
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    根据运输供求规律作用机理，运输供求规律的核心是运输市场的（　）。
    A

    需求运行机制

    B

    供给运行机制

    C

    价格运行机制

    D

    政策运行机制


    正确答案： C
    解析： 本题考查运输供求规律的核心。根据运输供求规律作用机理，运输供求规律的核心是运输市场的价格运行机制。

  • 第10题：

    问答题
    论述启动学校内部活力，形成高效运行机制的意义。

    正确答案： 学校内部管理体制改革是一项艰巨复杂的系统工程，改革的部署上，应当是“重点推进”。这个重点就是启动学校内部活力，具体言之有三个方面：
    ⑴形成高效运行机制。学校是整个社会教育活动的基础，是教育机制的细胞。原有的教育体制是与计划经济相一致的高度集中统一的体制，束缚、限制以至窒息了学校的活力。所以，学校内部管理体制改革的首要目标就是启动学校内部活力，形成高效运行机制，使每一所学校的创造力发挥出来，积极主动地适应经济和社会发展的变化。
    ⑵实行民主办学。实行民主办学是启动学校内部活力的前提。基本要求是：一是校长具备较高的素质二是学校经济分开三是教职员工共同管理校务
    ⑶开发物力资源。开发物力资源，多渠道筹措教育经费，使学校教育活动有充足的财力做后盾，这是学校活力的又一源泉。学校领导要一手抓改革，一手抓大力发展校办产业。这样既能补充教育经费的不足，为保障学校内部管理体制改革的顺利进行提供了坚实的物质基础成为启动学校内部活力的重要条件
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    建设工程项目质量控制系统运行机制的核心是()
    A

    约束机制

    B

    激励机制

    C

    反馈机制

    D

    动力机制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    论述如何启动学校内部活力，形成高效运行机制。

    正确答案： （1）形成高效运行机制，学校内部管理体制改革的首要目标就是启动学校内部活力，形成高效运行机制。
    （2）实行民主办学，一个好校长，带领一批好教师，才能办出一所好学校。实行民主办学是启动学校内部活力的前提。
    （3）开发物力资源，开发物力资源，多渠道筹措教育经费，是学校教育教学活动有充分的财力作后盾这是学校活力的又一源泉，学校领导要一手抓改革，一手抓大力发展校办产业。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    建设工程项目质量控制系统运行机制的核心在于它的（ ）。

    A.动力机制
    B.约束机制
    C.反馈机制
    D.持续改进机制

    答案：A
    解析：
    建设工程项目质量控制系统运行机制的核心在于它的动力机制。

  • 第14题：

    根据运输供求规律作用机理，运输供求规律的核心是运输市场的()。

    A.需求运行机制
    B.供给运行机制
    C.价格运行机制
    D.政策运行机制

    答案：C
    解析：
    运输市场上价格的变动是运输供求规律作用的结果。运输供求规律可以简单地描述为：当需求大于供给量时，价格上升；当需求量小于供给量时，价格下降。运输供求规律的核心是运输市场的价格运行机制，它是运输市场上指挥人们经济活动的一只“看不见的手”。

  • 第15题：

    建设工程项目质量控制系统运行机制的核心是（　　）

    A.约束机制
    B.激励机制
    C.反馈机制
    D.动力机制

    答案：D
    解析：
    1. 动力机制
    动力机制是项目质量控制体系运行的核心机制，它来源于公正、公开、公平的竞争机制和利益机制的制度设计或安排。这是因为项目的实施过程是由多主体参与的价值增值链，只有保持合理的供方及分供方等各方关系，才能形成合力，是项目管理成功的重要保证。
    第四版教材P175
    2016版教材P173

  • 第16题：

    论述启动学校内部活力，形成高效运行机制的意义。


    正确答案:学校内部管理体制改革是一项艰巨复杂的系统工程，改革的部署上，应当是“重点推进”。这个重点就是启动学校内部活力，具体言之有三个方面：
    ⑴形成高效运行机制。学校是整个社会教育活动的基础，是教育机制的细胞。原有的教育体制是与计划经济相一致的高度集中统一的体制，束缚、限制以至窒息了学校的活力。所以，学校内部管理体制改革的首要目标就是启动学校内部活力，形成高效运行机制，使每一所学校的创造力发挥出来，积极主动地适应经济和社会发展的变化。
    ⑵实行民主办学。实行民主办学是启动学校内部活力的前提。基本要求是：一是校长具备较高的素质二是学校经济分开三是教职员工共同管理校务
    ⑶开发物力资源。开发物力资源，多渠道筹措教育经费，使学校教育活动有充足的财力做后盾，这是学校活力的又一源泉。学校领导要一手抓改革，一手抓大力发展校办产业。这样既能补充教育经费的不足，为保障学校内部管理体制改革的顺利进行提供了坚实的物质基础成为启动学校内部活力的重要条件

  • 第17题：

    要以坚持和健全民族集中制、增强领导班子的团结和活力为（），形成科学、民主、法制的高效运行机制和规则。

    • A、核心
    • B、基础
    • C、根本

    正确答案:A

  • 第18题：

    建设工程项目质量控制系统运行机制的核心在于它的（）。

    • A、动力机制
    • B、约束机制
    • C、反馈机制
    • D、持续改进机制

    正确答案:A

  • 第19题：

    论述如何启动学校内部活力，形成高效运行机制。


    正确答案: （1）形成高效运行机制，学校内部管理体制改革的首要目标就是启动学校内部活力，形成高效运行机制。
    （2）实行民主办学，一个好校长，带领一批好教师，才能办出一所好学校。实行民主办学是启动学校内部活力的前提。
    （3）开发物力资源，开发物力资源，多渠道筹措教育经费，是学校教育教学活动有充分的财力作后盾这是学校活力的又一源泉，学校领导要一手抓改革，一手抓大力发展校办产业。

  • 第20题：

    单选题
    项目质量控制系统运行机制中的核心是（）。
    A

    动力机制

    B

    激励机制

    C

    约束机制

    D

    反馈机制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何启动学校内部活力，形成高效运行机制？

    正确答案： ㈠形成高效运行机制。学校内部管理体制改革，主要是通过“校长负责制”、“岗位目标责任制”、“教师聘任制”、“校内结构工资制”四制一体的试运转，来启动学校内部的办学活力，调动全体教职员工教书育人的积极性、主动性。
    ㈡实行民主办学。
    基本要求是：
    ①校长具备较高的素质。
    ②学校经济公开。
    ③教职工共管校务。
    ㈢开发物力资源。实践证明要改革，没有经济做依托不行。开发物力资源，多渠道筹措教育经费，使学校教育教学活动有充足的财力做后盾，这是学校活力的又一源泉。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    质量控制系统的运行机制包括（）
    A

    约束机制

    B

    反馈机制

    C

    考核机制

    D

    动力机制

    E

    持续改进机制


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    建设工程项目质量控制系统运行机制的核心在于它的（）。
    A

    动力机制

    B

    约束机制

    C

    反馈机制

    D

    经营机制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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