如何合理运用收缩法?
题目
如何合理运用收缩法?
相似考题
更多“如何合理运用收缩法? ”相关问题
-
第1题：
如何合理运用解释技术。正确答案：解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法，或者说，是咨询教师依据某一理论架构或个人经验，对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明，从而使来访学生能够从一个新的角度来看自己的问题，并进一步改变其思想、观念与行为。由于所依据的咨询理论不同，对同一心理问题常会做出极不相同的解释。解释的有效性也与咨询教师的理论修养和创造性运用理论有直接关系。运用解释技术时应注意：1解释应能够与来访学生的思想方式相符合。2最好的解释是来访学生的自我解释。3解释的运用要适度。4解释的方式需要有个别差异。
-
第2题：
什么是领导影响力？如何合理地运用和提升影响力？
领导者影响力是一个由多因素构成的综合结构.是一个很复杂的系统。其构成因素大致可划分为权力因素和非权力因素两大因索群。根据两大因素群在领导者影响力系统中的作用不同.可把领导者影响力划分为权力性影响力和非权力性影响力两大类。
领导者应具备现代开明的经营观念和以人为主体的管理意识，并将这些观念贯穿在公司管理的各个方面。 信誉意识。领导者应在管理活动中将公司信誉视为公司的生命，高度重视并且珍惜公司的良好形象，自觉为创造公司知名度和美誉度等无形财富作战略性的投资。公司最大的成功是信誉上的成功，公司最大的失败是信誉上的失败——这就是信誉意识所决定的公司领导者的价值观。 公众意识。公司领导者强调公众意愿和公众舆论对公司决策的重要影响，自觉把公众的意愿作为制定决策和行动的依据，把公司的工作立足于服务公众的基点上。 社会意识。领导者应把追求公司利益与追求社会效益的统一作为自己的价值观。 沟通意识。领导重视信息的立体沟通和双向沟通，重视信息对策的作用，建立自己的信息系统和信息网络，保持信息交流畅通无阻，使公司决策始终保持在科学的水平上。团队意识。领导努力培养员工对公司的认同感、归属感、荣誉感，增强公司内部凝聚力和向心力，步调一致地树立公司整体形象。
略 -
第3题：
应该如何合理地运用自我批评法？
批评和自我批评是解决党内矛盾，实行党内监督的有力武器，经常正确地开展批评与自我批评，对于防止思想僵化，纠正工作中的失误，增进党内外的团结，抵制各种非无产阶级思想，具有十分重要的意义。正确开展批评与自我批评： (1)要正视党内矛盾，敢于开展批评与自我批评。(2)要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度。(3)要讲究批评方法，善于开展批评。 -
第4题：
在德育实践中应该如何运用陶冶法答案：解析：【答案要点】(1)创设良好的情境；
(2)教育者的人格感化；
(3)与启发说服相结合；
(4)引导学生参与情境的创设。 -
第5题：
如何合理地运用自我批评法？
批评和自我批评是解决党内矛盾，实行党内监督的有力武器，经常正确地开展批评与自我批评，对于防止思想僵化，纠正工作中的失误，增进党内外的团结，抵制各种非无产阶级思想，具有十分重要的意义。正确开展批评与自我批评： (1)要正视党内矛盾，敢于开展批评与自我批评。(2)要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度。(3)要讲究批评方法，善于开展批评。