学生的()是学生与学校教师等其他相关主体之间法律关系的核心内容。

题目
学生的()是学生与学校教师等其他相关主体之间法律关系的核心内容。

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1.教师法律关系是指()A.教师与学生之间的法律关系B.教师与学校之间的法律关系C.以教师为主体构成的法律关系D.教育法律关系

2.学生的()是学生与学校教师等其他相关主休之间法律关系的核心内容。

3.学生法律制度是指国家以()形式调整学生与学校、教师等其他相关主体之间法律关系的所有法律规范的统称。

4.教育法律关系中最重要的法律主体是()A.学生与教师B.学校与教师C.教育机构与教师D.全社会与教师

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  • 第1题：

    教学过程中最基本的一种关系是【 】

    A．学生与学生之间的关系

    B．学校与社区之间的关系

    C．教师与校长的关系

    D．教师与学生这两个主体之间的关系


    正确答案：D

  • 第2题：

    学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中属于教育法律关系的主体和客体的是（ ）。

    A.教师与学生
    B.学生与学校
    C.教师与学校
    D.教师与教案

    答案：D
    解析：
    教育法律关系的主体包括：自然人、机构和组织、国家。教育法律关系的客体包括：物，包括动产和不动产；行为，教育法律关系主体实现权力和义务的作为与不作为；精神产品与其他智力成果，属于非物质财富，主要包括各种教材、著作以及各种具有创造性并行之有效的教案、教法、教具等发明。本题中只有教案属于教育法律关系的客体。

  • 第3题：

    11、单选题 教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生主体是指学习的主体是学生，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④


    学生身心发展的特点；基本技能；智力和体力；道德品质的过程；特殊的认识过程

  • 第4题：

    _____是调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范。

    A、团结协作

    B、热爱学生

    C、依法执教

    D、爱岗敬业


    参考答案：A

  • 第5题：

    教师的法律关系是指()。

    A.教师与学生之间的法律关系
    B.教师与学校之间的法律关系
    C.以教师为主体构成的法律关系
    D.教育法律关系

    答案：D
    解析：
    教师的法律关系是指教育法律关系。A、B、C三项均为教师法律关系的表现。

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