设立法治知识课程,完善法治教材体系,强化()“三位一体”的青少年法治教育格局,A.学校B.国家C.社会D.家庭

题目
设立法治知识课程,完善法治教材体系,强化()“三位一体”的青少年法治教育格局,

A.学校

B.国家

C.社会

D.家庭

相似考题

1.把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在()设立法治知识课程。A.中小学B.小学C.中学D.大学

2.中小学校应当在自主安排的课程中设立()知识课程，拓展法治宣传教育内容，组织开展法治教育和法治实践活动，聘请法治副校长协助学校开展法治宣传教育。A、法治B、安全C、道德D、国防

3.中小学校应当在自主安排的课程中设立法治知识课程，拓展法治宣传教育内容，组织开展法治教育和法治实践活动，聘请 协助学校开展法治宣传教育。 ( )A.法治副校长B.公安干警C.法官D.司法所所长

4.青海省“七五”普法规划决议要求，坚持从青少年抓起，落实青少年法治教育大纲，在学校设立法治教育课程，保证在校学生得到基本法治知识教育，引导他们从小掌握法律知识，树立法治意识，养成尊法守法习惯。( )

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  • 第1题：

    下列关于“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是( )。

    A.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训

    B.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，加强青少年法治教育基地建设和网络建设

    C.“七五”普法规划明确提出，法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是公务员和青少年

    D.加强对农民工等群体的法治宣传教育，帮助、引导他们依法维权，自觉运用法律手段解决矛盾纠纷


    参考答案：C

  • 第2题：

    《法治社会建设实施纲要(2020－2025年)》指出,加强青少年法治教育,全面落实(),把法治教育纳入国民教育体系。

    A.《青少年法治教育章程》

    B.《青少年法治教育法规》

    C.《青少年法治教育建议》

    D.《青少年法治教育大纲》


    答案：D

  • 第3题：

    我省法治宣传教育第七个五年规划中提出的青少年法治教育“三位一体”格局是指“学校、家庭、政府”三位一体。()


    参考答案：错误

  • 第4题：

    十八届四中全会决定指出，把法治教育纳入( )教育体系，在中小学设立法治知识课程。

    A.全民

    B.特殊

    C.中小学

    D.国民


    参考答案：D

  • 第5题：

    下列关于“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是( )。

    A.“七五”普法规划明确提出，法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是公务员和青少年

    B.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训

    C.加强对农民工等群体的法治宣传教育，帮助、引导他们依法维权，自觉运用法律手段解决矛盾纠纷

    D.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，加强青少年法治教育基地建设和网络建设


    参考答案：A

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