心理顽强的人控制感较强,但是不能够严格执行目标。()
1.面对压力和挫折时,心理顽强的人具有下面哪种品质?()A、对于工作和社交活动不热衷B、倾向于挑战和变化C、对生活中发生的事情没有控制感D、面对重大压力事件时容易受到干扰
2.聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()
3.一项实验显示,那些免疫系统功能较差的人,比起那些免疫系统功能一般或较强的人,在进行心理健康的测试时记录明显较差。因此,这项实验的设计和实施者得出结论,人的免疫系统,不仅保护人类抵御生理疾病,而且保护人类抵御心理疾病。上述结论是基于以下哪项假设? A.免疫系统功能较强的人比功能一般的人更能抵御心理疾病B.患有某种心理疾病的人,一定患有某种相关的生理疾病C.具有较强的免疫系统功能的人不会患心理疾病D.心理疾病不会引起免疫系统功能的降低
4.一项实验显示,那些免疫系统功能较差的人,比起那些免疫系统功能一般或较强的人,在进行心理健康的测试时记录明显较差。因此,这项实验的设计和实施者得出结论,人的免疫系统,不仅保护人类抵御生理疾病,而且保护人类抵御心理疾病。上述结论是基于以下哪项假设?A.免疫系统功能较强的人比功能一般的人更能抵御心理疾病。B.患有某种心理疾病的人,一定患有某种相关的生理疾病。C.具有较强的免疫系统功能的人不会患心理疾病。D.心理疾病不会引起免疫系统功能的降低。
第1题:
第2题:
第3题:
幼儿心理健康教育的总目标是促进幼儿心理健康,充分开发幼儿潜能、培养幼儿积极、乐观向上的心理品质和健全的人格,提升幸福感,为其终身发展和幸福奠定基础。
第4题:
第5题: