要充分发挥校本教研、区域教研、联片教研、网络教研等多种教研形式在提升教师育人能力中的作用。()

题目

要充分发挥校本教研、区域教研、联片教研、网络教研等多种教研形式在提升教师育人能力中的作用。()

相似考题

1.校本教研的问题解决的关键在“()”二字上。A、校本B、教研C、解决D、发现

2.制度化校本教研比非制度化校本教研重要的多。A对B错

3.教研的形式是为教研的实质服务的，教研实质就是促使我们积极有效地进行反思。

4.()是解决学校教育教学生活中实际问题最佳途径。A、年级组教研B、校本教研C、网络培训D、教学观摩

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  • 第1题：

    增强教师的教研意识，丰富教师教研的方法是实施有效学校体育教研的重要途经。


    B

  • 第2题：

    4、“专题研讨跟进”式的教研是：___、___、____、____。

    A．对校本教研、区域教研等常规教研方式的重要补充

    B．是跟进式教学研究

    C．有利于学生学科能力的培养

    D．多维立体化教研模式


    对校本教研、区域教研等常规教研方式的重要补充;是跟进式教学研究;有利于学生学科能力的培养;多维立体化教研模式

  • 第3题：

    12、园本教研中教研组的组建方式包括：

    A．学科教研组

    B．年级教研组

    C．班主任教研组

    D．特色教研组


    学科教研组;年级教研组;班主任教研组;特色教研组

  • 第4题：

    11、园本教研类别有：

    A．诊断式教研

    B．反思式教研

    C．头脑风暴式教研

    D．总结式教研


    诊断式教研;反思式教研;头脑风暴式教研

  • 第5题：

    校本教研主要是指以各教研组以校外学习和专家讲座为主渠道，建立“教师独立备课--问题说课--集体讨论--上课听课--评课反思--专家引领--行为跟进”的教研模式。（）


    B

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