培养社会主义建设者和接班人，教育引导学生长大后能够()。A、创造性劳动B、诚实劳动C、减少劳动D、辛勤劳动

题目

培养社会主义建设者和接班人，教育引导学生长大后能够()。

A、创造性劳动

B、诚实劳动

C、减少劳动

D、辛勤劳动

相似考题

1.培养社会主义建设者和接班人,就是培养学生的爱国情怀。()此题为判断题(对，错)。

2.2、劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌，劳动价值取向和 水平。A．劳动技能B．劳动工具C．劳动信念D．劳动物品

3.126、推动新时代劳动价值观的形成过程的实践基础是（）A．辛勤劳动B．诚实劳动C．体面劳动D．创造性劳动

4.我国1958年确立的教育方针强调 A.教育必须与生产劳动相结合 B.全面实施素质教育 C.坚持立德树人 D.培养社会主义建设者和接班人

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  • 第1题：

    57、劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的（） 面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

    A．劳动价值

    B．劳动精神

    C．劳动信念

    D．劳动美好


    正确

  • 第2题：

    31、学校劳动活动的成人化有助于培养大学生创造性劳动能力


    错误

  • 第3题：

    2、劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的（） 面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

    A．劳动价值

    B．劳动精神

    C．劳动信念

    D．劳动美好


    正确

  • 第4题：

    52、（）的社会环境能够为青年大学生成长成才提供公平的权利和机会，使其能通过自身的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动来实现个人的梦想，满足自身的发展需要。

    A．文明

    B．公平

    C．和谐

    D．法制


    B

  • 第5题：

    147、新时代劳动精神是（）劳动的集中体现。

    A．诚实劳动

    B．辛勤劳动

    C．创造性劳动

    D．抽象劳动


    诚实劳动;辛勤劳动;创造性劳动

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