下列在公共场所中不文明的行为是()A、在图书馆时安静、不大声喧哗B、乘车时不高声喧哗，不用急，不插队C、在看演出时大声打手机D、爱护公共环境，不乱扔垃圾

题目
下列在公共场所中不文明的行为是()

A、在图书馆时安静、不大声喧哗

B、乘车时不高声喧哗，不用急，不插队

C、在看演出时大声打手机

D、爱护公共环境，不乱扔垃圾

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1.通过案例《国家公关时代来临》,你认为下列关于某些中国游客在境外旅游时不文明行为的表述,正确的是()A、境外旅游时的不文明行为会给旅游目的地国家或地区居民留下不好的印象B、境外旅游时的不文明行为会影响到国家形象C、境外旅游时的不文明行为会影响到国际交流活动D、境外旅游时的不文明行为会影响到中国出入境旅游市场的发展E、游客在境外旅游时不文明行为只是他的个人行为，与国家形象无关

2.E．制定相应的惩处条例。对于公民在公共场所中的不文明行为，根据情节的轻重给予相应的处罚。( )参考答案：错误

3.面试热点：“随手拍”遏制不文明行为【热点背景】当前，在人们日常生活中很多不文明行为，比如，遛狗不拴绳，乘公交抢座，文物上乱刻乱画……为此，北京自6月1日起正式实施《北京市文明行为促进条例》。明确在治理公共卫生、公共场所秩序、社区生活等6个领域的29种不文明行为，“任何单位和个人有权对不文明行为进行劝阻、制止，并可以向政务服务热线或者有关行政执法部门投诉、举报;对不文明行为采用拍照、录音、录像等形式所做的合法记录，可以提交行政执法部门作为执法的参考”。新条例将“随手拍”的范围更加扩大化，对于充分调动公众监督，共同遏制不文明现象具有重要意义。【模拟试题】为了遏制生活中不文明行为，北京市出台了《北京市文明行为促进条例》。条例明确规定任何单位和个人有权对不文明行为进行劝阻、制止，且对不文明行为采用拍照、录音、录像等形式所做的合法记录，可以提交行政执法部门作为执法的参考”。新条例将“随手拍”的范围更加扩大化。对此，你怎么看?

4.在公共场所，下列哪种行为是不文明的、不讲礼仪的行为?()A、在参观展览时安静、不大声喧哗B、乘车时主动购票或刷卡C、观看演出时大声打电话，影响其他观众D、自觉排队，不加塞

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    下列关于旅游不文明行为的表述错误的是（）。

    A.旅游者和旅游从业人员是旅游不文明行为的行为主体
    B.旅游者在旅游过程中发生的，因违反境内外法律法规、公序良俗，造成严重社 会不良影响的行为，属于旅游不文明行为
    C.旅游从业人员在从事旅游经营管理和服务过程中，因违反法律法规、工作规范、公序良俗、职业道德，造成严重社会不良影响的行为，属于旅游不文明行为
    D.旅游不文明行为主要依靠道德约束，不涉及法律规范

    答案：D
    解析：
    旅游不文明行为一旦违反社会治安管理，就从道德调整转化为法律调整，由公安机关依照《治安管理处罚法》对相关行为人给予处罚。

  • 第2题：

    根据《国家文化和旅游部关于旅游不文明行为记录管理暂行办法》的规定，下列表述错误的是（）。

    A.旅游者和旅游从业人员是旅游不文明行为记录管理制度的纳入范围
    B.“旅游不文明行为记录”形成前应经“旅游不文明行为记录评审委员会”评审通过
    C.“旅游不文明行为记录”信息内容包括对不文明行为的记录期限，且该期限一经记录不得更改
    D.“旅游不文明行为记录”形成后，当事人本人享有申辩的权利

    答案：C
    解析：
    根据《办法》第12条规定，“旅游不文明行为记录”形成后，根据被记录人采取补救措施挽回不良影响的程度、对文明旅游宣传引导的社会效果，经评审委员会审议后可缩短记录期限。

  • 第3题：

    《旅游不文明行为记录管理暂行办法》中规定的旅游不文明行为的行为主体只有旅游者。（）


    定，从事旅游经营管理与服务的工作人员的_________行为，纳入“旅游不文明行为记录”。;价格欺诈、强迫交易、欺骗诱导游客消费;侮辱、殴打、胁迫游客;不尊重旅游目的地或游客的宗教信仰、民族习惯、风俗禁忌

  • 第4题：

    下列关于旅游不文明行为记录的管理制度，表述正确的是（）。

    A.“旅游不文明行为记录”信息内容包括对不文明行为的记录期限
    B.“旅游不文明行为记录”形成前应经“旅游不文明行为记录评审委员会”评审通过
    C.“旅游不文明行为记录”的记录期限一经确定不得变更
    D.“旅游不文明行为记录”信息保存的期限为永久性保留
    E.“旅游不文明行为记录”当事人有权进行申辩

    答案：A,B,E
    解析：
    《办法》第4条规定“旅游不文明行为记录”信息内容包括：不文明行为当事人的姓名、性别、户籍省份；不文明行为的具体表现、不文明行为所造成的影响和后果；对不文明行为的记录期限。

  • 第5题：

    试着列举游客在景区5种以上的不文明行为，并提出引导游客降低不文明行为的概率。


    在建筑上刻字;用石头打小动物;攀折花草;随便丢垃圾

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