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  • 第1题:

    著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。
    A.最不利于学习效果的提高
    B.对学习效果的提高没有影响
    C.对学习效果的提高有一定的影响
    D.最有利于学习效果的提高


    答案:D
    解析:
    答案为D。通常而言,动机水平增加,学习效果也会提高。但是,动机水平也并不是越高越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而会降低。美国心理学家耶克斯、多德森认为,中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。

  • 第2题:

    已知有一PN+结,通过降低NA,可以

    A.提高击穿电压

    B.减小势垒区宽度

    C.提高势垒电容

    D.并没有什么影响


    提高击穿电压

  • 第3题:

    下列题目中,违反问卷中题目设计原则的有:

    A.您会考试作弊吗?

    B.您父母退休了吗?

    C.您是否不赞成合理提高居民用水价格?

    D.您如何看待社会越轨行为?


    您会考试作弊吗?;您父母退休了吗?;您是否不赞成合理提高居民用水价格?;您如何看待社会越轨行为?

  • 第4题:

    2、下列选项的问题中,违反问卷题目设计原则的有:

    A.您父母退休了吗?

    B.您是否不赞成合理提高居民用水价格?

    C.您如何看待社会越轨行为?

    D.您会考试作弊吗?


    您父母退休了吗?;您是否不赞成合理提高居民用水价格?;您如何看待社会越轨行为?;您会考试作弊吗?

  • 第5题:

    提高功率因数的方法有哪些 。

    A.提高供电电压

    B.提高用电设备自身的功率因数

    C.在感性负载上并联电容器提高功率因数

    D.在负载上并联电阻


    提高功率因数基本途径主要是减少交流供电系统中的无功功率,特别是负载的无功功率。其具体方法有多种,但基本是从以下两方面考虑。其一是设法降低用电设备的无功功率,例如电力变压器在不同负载下运行时,其功率因数是不一样的。当变压运行在50%以下额定容量时,功率因数就降低,一般变压器应用在额定容量的80%左右较为经济。其二是采用移相电容器来补偿用电设备的无功功率,以提高功率因数。