简述有效组织设计特征。
题目
简述有效组织设计特征。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：(1)有助于组织内部成员之间的合作，使组织活动更有秩序和预见性;(2)有助于及时总结组织活动的成功经验和失败教训，从而形成合理的组织结构;(3)有助于保持组织活动的连续性;(4)有助于正确确定组织活动的范围及劳动的合理分工与协作，提高工作绩效。
更多“简述有效组织设计特征。 ”相关问题
-
第1题：
简述有效测验的基本特征。
正确答案：
34．(1)信度。指测验的可靠性， 即多次测验分数的稳定、一致的程度。
(2)效度。指测量的正确性。即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
(3)区分度。指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。 -
第2题：
简述有效能学校的特征。
（1）机构组织。校长和教师分享权力
（2）政策确定。教师常坦诚商讨问题，提出意见，达成共识。
（3）协作精神。教师们态度开放，愿意学习和改进，团队精神强。
（4）远见和使命感。教职员有共同的理想，有清晰的目标和崇高的使命感。
（5）学习组织。成员间互相信任，愿意学习和改善。
（6）社区领导。与家长和社区建立良好关系。
（7）校长领导。校长态度开放，愿意接纳他人，愿意与任何人和社区沟通，在校内能提供专业意见以支持各小组工作发展。
（8）信任。校内人员互相信任。
略 -
第3题：
简述来访者有效能改变的特征。
来访者有效能改变的特征或指标：
（1）行为上发生可见的正向改变；
（2）情绪上较为全面的正向改变；
（3）应对压力能力的提高；
（4）愿意开始实行走向现实的未来计划；
（5）感到有能力面对咨询中的困难；
（6）来访者的上述变化在不同的情境下持续出现。
略 -
第4题：
请简述供应链中有效信息的特征。
（1）、信息必须正确。
（2）、信息必须能及时获取。
（3）、信息必须是必需的。
略 -
第5题：
简述有效的幼儿学习评价的特征。
（1）整体性评价。
（2）多元评价。
（3）动态的发展性评价。
（4）个别化评价。
（5）在学习中评价，在评价中学习。
略