A、不能按指令完成动作,如不能按指令作伸舌、刷牙动作,却能无意地舔摄唇边的饭粒
B、被动执行口令、模仿及自发动作均受影响,如不能书写、扣衣和弹琴等
C、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用左手,认为右侧上下肢不是自己的
D、不能完成具有空间排列关系的动作,如拼积木、搭火柴、绘图等
E、不能正确穿脱衣服
第1题:
失用症包括:_____________、___________、__________、__________。
第2题:
失用症的临床类型有()
第3题:
失用症不包括以下哪些临床表现()
第4题:
以下哪项不属于认知功能康复内容()
第5题:
对感应电和直流电刺激反应正事,临床表现为瘫痪的病人可能是()
第6题:
癔想性动作失用症
结构性失用症
观念性失用症
运动性失用症
计算失用症
第7题:
第8题:
意识障碍
共济失调
肌张力障碍
认知障碍
感觉障碍
第9题:
结构性失用症
观念性失用症
肢体运动性失用症
观念运动性失用症
面-口失用症
第10题:
结构失用症
观念运动性失用症
观念性失用症
肢体运动性失用症
癔病
第11题:
失用症的检查步骤。
第12题:
最常见的失用症是()
第13题:
失用症
第14题:
BMT属于()
第15题:
观念性失用症
结构性失用症
观念运动性失用症
面-口失用症
肢体运动性失用症
第16题:
第17题:
穿衣失用症
肢体运动失用症
观念运动性失用症
结构性失用症
面一口失用症
第18题:
视觉空间训练
失认症训练
失用症训练
认知障碍诊治仪ZM3.1训练
手关节活动度训练
第19题:
不能按指令完成动作,如不能按指令作伸舌、刷牙动作,却能无意地舔摄唇边的饭粒
被动执行口令、模仿及自发动作均受影响,如不能书写、扣衣和弹琴等
不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用左手,认为右侧上下肢不是自己的
不能完成具有空间排列关系的动作,如拼积木、搭火柴、绘图等
不能正确穿脱衣服
第20题: