自1995年高校扩大招生以来,高等教育在我国逐步普及,但在提高整体国民素质的同时也引发了大学生就业难的问题。()此题为判断题(对，错)。
题目
自1995年高校扩大招生以来,高等教育在我国逐步普及,但在提高整体国民素质的同时也引发了大学生就业难的问题。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
二、片段阅读：共15题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案o
请开始答题：
11.大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是()。
A．大学生就业形势严峻
B．高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难
C．重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病
D．高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
正确答案：B
典型的主旨概括题。本题较为简单，注意对关键词的把握。文段中提到的大学生就业难的原因有两个，一是大学生自身的原因，二是高校培养和专业设置不合理。文中通过“但”转折，强调了后者难辞其咎，接下来对其展开论述。故对后者原因的阐述是本段文字的重心。因此本题正确答案选B。 -
第2题：
从1999年起，我国高等院校开始大规模地扩招，以往那种“千军万马过独木桥”的现象得以缓解，我国的高等教育也从精英阶段进人大众化阶段。与此同时，扩招带来的问题也接踵而至。其中一个问题是大学生就业难的问题，在这一背景下为缓解大学生就业难，“大学生村官计划”在全国范围内的大规模实施。
近几年，大学生“村官”计划作为中央加强“三农”工作、建设社会主义新农村的重要举措已成为社会关注的焦点。选聘高校毕业生到农村任职，是党中央作出的一项重要决策，也是党对当代大学生的殷切期望。
A省党代会提出“一村一社区配备一名高校毕业生”的目标。截止到目前共选聘大学生村官28782名，其中到农村任职的27241名，占行政村总数的96.6%;到社区任职的1541名，占社区总数的92.8%，基本实现了该目标。
问题一：请谈谈大学生村官发展面临的困境？（篇幅为100~300字）（10分）
问题二：请结合材料阐述我国选聘大学生村官的意义，并就村官在发展中可能面临的问题提出解决措施？（篇幅为200-400字）（15分）答案：解析：【参考答案】
问题一：
大学生村官在发展中面临的困境：第一，目的多样化，存在“跳板”心态。大学生选择担任“村官”有很多是响应国家号召，但是也有一部分的大学生出于就业形势严峻，盲目跟从报考“村官”，把“村官”作为其进人其他行业的一个跳板。第二，身份处境比较尴尬，职业定位不明确。大学生成为“村官”之后，由于工作范围有限，主要从事文字整理、日杂、勤务、矛盾调整等具体事务性工作，而对于宣传先进理念、引进经济投资，实现农村经济发展等关键事务，反而参与很少。第三，对自己前途发展感到迷茫，工作积极性不高。由于大学生“村官”实施聘任制，其工资待遇不能很好地吸引他们“留下”，相关政策由于其缺乏可操作性，致使部分“村官”流失。
问题二：
我国选聘大学生村官的积极意义：第一，缓解就业压力，锻炼自身，了解国情，实现人才的合理利用。第二，完善基层组织形式，储备年轻干部，构建社会主义新农村。
大学生村官在工作中应直面挑战，克服困难。面临困境的建议如下：第一，引导合理定位，担当重任，尽早融人农村。大学生“村官”自身要通过广泛接触群众，了解农村实际情况，尽早融入农村，在实践中提高发展经济、服务农民的本领，积累农村工作经验，真正成为新农村建设的骨干力量。第二，提高待遇，落实保障，确保安心工作。建立公平，合理的待遇报酬制度，国家应出台有利于大学生“村官”长期居留农村的政策。第三,树立典型，重点宣传，激发工作热情。国家、社会、村委应该对做出成绩的优秀“村官”进行表彰，给予一定的物质奖励和精神奖励。对大学生“村官”的工作及时肯定，才能激发他们的工作积极性和创造性。第四，做好统筹选聘，根据各地实际情况选择专业，优先选聘党员，学生干部，户籍在本地的人才。 -
第3题：
让大学生学有所用、学有所得、自食其力，不仅关乎这些大学生的生存发展，更关乎社会稳定。大学生就业难原因众多，既有“结构性困难”——比如，到基层的少，一些高校的学科和专业设置不合理；还有当下国际金融危机蔓延，造成岗位需求减少等。从长远来说，高校应把大学生就业放在更加突出的位置，加大对大学生就业、创业方面的指导和培训；教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标，实行就业率对本科教学评估的一票否决制，促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。
这段文字表达的主旨是（ ）。
A.大学生就业形势严峻
B.如何让大学生学有所用
C.大学生就业难的原因及相应办法
D.各部门将大学生就业放在就业工作的首位答案：B解析：本题可从行文脉络切入，文段为总—分—总式。先揭露问题，大学生就业形势严峻，解决就业问题的必要性；接着分析原因，最后提出两点解决措施，所以本段文字的主旨是“如何让大学生学有所用”。A项只是问题所在，不能算是文段主旨；C项错在“相应”，原因分为“到基层的少”“学科与专业设置不合理”“国际金融危机”，但措施是“高校指导”和“教育部门考评指标调整”等，并非对应关系；D项表述不对。因此，本题的正确答案为B。 -
第4题：
针对大学生就业困难问题，请你谈谈如何改善中国高等教育与就业的关系。字数400字以内。
正确答案：
答案提示
大学生就业困难的症结在哪里?有人将此归结于高等教育大众化带来的，这是把问题简单化的做法。其实它是个一果多因的难题，高校扩招、经济环境不佳和大学生就业观念滞后等都带来了大学生就业难的问题，但问题的关键还是在于我国高等教育的有效供给不足与结构性失衡。在众多的大学生找不到工作的同时，许多企业和基层及边远地区却得不到急需的人才，因而，我国高等教育存在的问题已经不再是简单扩大供给的问题，而是如何扩大有效供给的问题。为此，要不断深化高等教育体制改革，大学的教育必须以满足社会需求为导向，不顾社会需要而闭门办学只会带来社会资源的浪费。高等教育的办学思路，专业设置和课程设置，教学与学习模式，都必须作出调整，大学生和学生家长的就业观念也必须与时俱进。只有大学毕业生到中小企业和基层就业成为常态、大学毕业生愿意和勇于自主创业，则大学生就业就不成其为难题了。
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第5题：
你怎样看待现在大学生就业难的问题?答案：解析：大学生就业难是当前社会很严重的问题。我作为一名大学生对此也有深刻的体会。现在这一问题已经引起了社会广泛的关注。
究其原因,一是我国总体的就业岗位供给量不足。以前在各级政府的发展思路中唯GDP论, 对关于民生方面的就业考虑不够,如我们的经济结构对劳动密集型的第三产业发展扶持鼓励不够,对 吸纳就业较多的民营经济扶持不足。二是学校在专业设置、学生培养方面也存在不适应市场需求、课程 老化与实践脱节的问题,很多学校在办学思想上没有将学生就业作为关键的指标。三是学生自身也存在能力不强、素质偏低的情况。
我认为要改善大学生就业难的问题,要从政府、学校和社会多方面人手。首先,政府要通过 鼓励民营经济、劳动密集型产业的发展,增加就业岗位的总供给量,这是改善就业的大前提。同时 政府要通过政策扶持大学生自主创业,让更多的大学生解决就业问题,并带动其他人就业。其次,学 校要将办学方法与市场紧密结合,培养与市场需求相匹配的人才。再次,大学生自身的努力也十分重要,即使在当前就业形势不景气的环境下,我们也发现一些学生凭借自己良好的专业知识、多样化的 能力找到了好工作或是创业取得了成功,从大学生自身来讲,我们不能有任何“等、靠、要”的思想 ,自强不息才是最好的办法。
答题思路是：从观念、方针落实、制度、评价体系等方面提出建议。